6B06130 Вычислительная техника и программное обеспечение в Halyqtar dostyǵy
-
Цель образовательной программы Подготовка за период обучения компетентных, социально – мобильных, устойчивых на рынке труда мультиязычных IT-специалистов для актуальных направлений науки, индустрии, техники на основе фундаментального образования, позволяющего развить отечественное информационное пространство.
-
Академическая степень Бакалавриат
-
Языки обучения Русский, Казахский
-
Название ВУЗа Университет Дружбы народов имени академика А.Куатбекова
-
Срок обучения 4 года
-
Объем кредитов 240
-
Группа образовательных программ B057 Информационные технологии
-
Предметы на ЕНТ Математика и Информатика
-
Область образования 6B06 Информационно-коммуникационные технологии
-
Направление подготовки 6B061 Информационно-коммуникационные технологии
Дисциплины
-
Языки алгоритмизации и программирования (на англ или на каз)
Обучает программным средствам персонального компьютера, владеет основами алгоритмизации задач, подходов, методов программирования на основе современных технологий программирования с использованием алгоритмического языка, практическое применение этих основ для решения задач различных классов. Позволяет идентифицировать, анализировать и структурировать данные. Может разрабатывать, отлаживать и проверять программы. Применение технологий и методов программирования в следующей учебной деятельности.
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 5
-
Физика
Рассмотрены законы классической и современной физики, современная научная техника и методология физических исследований, современная техника физического эксперимента. Оценивается степень точности результатов теоретических и экспериментальных исследований; план эксперимента и обработка его результатов. Полученные знания используются для решения конкретных задач в различных областях физики: механике, термодинамике и молекулярной физике, электродинамике, оптике и др.
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 3
-
Основы экологии и безопасности жизнедеятельности
Этот предмет объединяет принципы экологии, безопасности жизнедеятельности и устойчивого развития, рассматривая вопросы охраны окружающей среды и обеспечения безопасности жизни человека. Основной целью является эффективное использование природных ресурсов, поддержание экологического баланса и развитие экологической культуры.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Методы научных исследований
Основной целью изучения дисциплины является: формирование теоретических знаний о современных научных методах и теоретических концепций современной методологии науки, формирование всесторонне образованного исследователя владеющего методологией научных исследований, формирование методических умений и навыков научно-исследовательской работы, формирование навыков определения актуальности и инновационности исследуемых тем, применение методов научного познания и исследования.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Математика I
Действительные числа и теория множеств. Теория цепей. Предел функции. Непрерывность функции. Дифференциальное исчисление функции одной переменной: основные теоремы дифференциального исчисления и их применение; производная явной функции, производная обратной функции; производная функции, заданная параметрически; производная функции, заданная неявно. Правило Лопиталя. Формула Тейлора. Исследование функции с помощью производной.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 3
-
Основы предпринимательства
Основной целью изучения дисциплины является: изучение нормативных документов, законов и подзаконных актов необходимых для ведения предпринимательской деятельности, формирование навыков организации и ведения бизнеса, делового общения, этикета и этики предпринимательства, формирование умений и навыков работы с персоналом, формирование способностей, необходимых для организации и ведения производственно- хозяйственной и финансово- аналитической деятельности в условиях конкурентной среды.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Основы экономики и права
Цель дисциплины -формирование основных понятий права и правовых отношений, представления и компетенций в трудовом, гражданском, семейном и уголовном праве, а также теоретических и практических основ в области экономики. Студенты должны иметь представление об экономических закономерностях, причинах, порождающих различные тенденции в развитии рыночной экономики, а также важнейших механизмах ее регулирования.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Основы антикоррупционной культуры
Дисциплина рассматривает сущность и факторы коррупции. Формирует у студентов антикоррупционное мировоззрение, социальную и гражданскую культуру. Определяет сознательную гражданскую позицию к коррупции, реализует ценности морального сознания противодействия данного явления, вырабатывает навыки критического анализа по отношению к коррупционным явлениям в жизни.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Основы финансовой грамотности
Повышение уровня финансовой грамотности позволяет обучающимся принимать рациональные финансовые решения, решать возникающие финансовые проблемы, своевременно распознавать финансовые мошенничества. Обучающиеся учат применять на практике все инструменты в финансовой сфере, хранить и увеличивать сбережения, грамотно планировать бюджет, формируют практические навыки по исчислению и уплате налогов и правильному заполнению налоговой отчетности.
Год обучения - 1
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Системное программирование (на англ или на каз)
Рассмотрены современные достижения и особенности в области системного программирования, обработки приложений Windows/Linux; Освоение основ системного программирования, файловой системы, процессов, технологий создания приложений управления асинхронным вводом-выводом. Разрабатывать программы и проекты, связанные с системным программированием, с использованием функций Win32/64/Linux.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 5
-
Криптография
Цель: Освоение методов обеспечения конфиденциальности, целостности данных, аутентификации объектов. Содержание; Изучение математических основ современной криптографии; показатели и проблемы стойкости криптосистем. Применение инструментальных средств для программной реализации криптографических алгоритмов-симметричных, асимметричных, хэш-функций. Обосновывает методы решения основных криптографических задач, анализирует стойкость криптосистем.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 6
-
Методы компьютерной графики
Целью обучения предмету являются информационные, проектно-конструктивные, коммуникативные и др. умения будущего специалиста. б. принципы работы с графикой на компьютере, основные модели представления графической информации на компьютере, принципы работы графических пакетов, возможность выбора подходящих средств для решения конкретной задачи и др. б. понятно. Все это необходимо будущему инженеру, чтобы легко осваивать новые графические пакеты, разделять сложные графические задачи на более мелкие и выбирать подходящие инструменты для их решения.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 5
-
Высшая математика
Познакомить студентов с теоретическими знаниями основных разделов математики и основными практическими математическими методами, входящими в программу курса; способствовать овладению студентами Высшей математической культурой; способствовать овладению студентами навыками применения математических методов в практической деятельности; научить студентов ориентироваться в потоке информации по своей специальности, включающей математические вычисления.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 4
-
Программирование на языке С++ (на англ или на каз)
Целью преподавания предмета является классификация языков программирования, типов данных, операций, операторов языка программирования С, подпрограмм, стандартных модулей, стиля программирования, показателей качества программирования, методов отладки и тестирования программ, организации памяти и адресации, редактирование программ с помощью указателей, C/ Для изучения возможностей программирования на языке C++
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 5
-
Oсновы построения информационно - логических вычислительных систем
Целью курса является изучение принципов современной микропроцессорной техники, в основе которых лежат интегрированные системы и методы организации взаимодействия микропроцессора с памятью и внешними устройствами. В ходе изучения темы студенты должны получить представление об особенностях внутреннего устройства современного микропроцессора и их влиянии на эффективность выполнения программного кода, изучить основные принципы создания универсальных высокопроизводительных микропроцессоров, особенности векторных систем и систем обработки сигналов.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 3
-
Компьютерная графика
Цель дисциплины: формирование профессиональных компетенций в области компьютерной графики, проектирования, создания объектов трехмерной графики. Изучаются теоретические основы компьютерной графики. Растровая (пиксельная) графика. Векторная графика. Фрактальная графика. Трехмерная (3D) графика. Фильтрация изображений. Преобразования в пространстве. Проекции Работа с графическими библиотеками и современными графическими пакетами и системами.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 5
-
Математика II
Предмет «Математика II» является основой математического образования бакалавра, включает в себя следующие разделы общего курса высшей математики: дифференциальное исчисление функциональных переменных, кратные интегралы, дифференциальные уравнения, ряды, элементы теории вероятностей. Все основные понятия, рассматриваемые в курсе предмета «Математика», возникли и развивались в соответствии с потребностями развития естествознания, науки и техники. Не только физика, химия, теоретическая механика и другие фундаментальные предметы, но и все инженерные дисциплины используют математические понятия и методы исследования для решения различных практических задач.
Год обучения - 2
Семестр - 1
Кредитов - 4
-
Электроника
В результате освоения предмета учащийся: - использование измерительных инструментов; - проверка электронных и электрических элементов автомобиля; - подбор элементов электрических схем и электронных схем. В результате освоения предмета учащийся должен знать: - методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей; - компоненты автомобильных электронных устройств; - методы электрических измерений; - конструкция и принцип действия электрических машин.
Год обучения - 2
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Архитектура компьютерных систем
Принципы организации многопроцессорных и многомашинных вычислительных систем; направления развития компьютеров с традиционной, параллельной и нетрадиционной архитектурой; принципы построения сетей передачи данных; концепция протокола, модель уровня описания, реализация протоколов; описаны тенденции развития сетевых комплексов и информационных технологий. Возможность выбора современных компьютеров, систем и сетей и архитектуры; формирует навыки системного администрирования.
Год обучения - 2
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Интегральные уравнения
«Интегральные уравнения» — раздел математики, изучающий интегральные уравнения и задачи, где необходимо найти параметры, входящие в уравнение, на основе известного решения уравнения. Такие проблемы возникают во многих областях науки, где значения параметров модели должны быть получены из наблюдаемых данных. Интегральные уравнения встречаются в различных областях науки и во многих приложениях (в физике, гидродинамике, теории упругости, теории упругости, теории теплообмена, химической технологии, биомедицине, теории массового обслуживания и др. областях науки и техники). Наряду с традиционными разделами математики при изучении интегральных уравнений и обратных задач широко используются методы функционального анализа, теории обобщенных функций, топологические и алгебраические методы. Целью преподавания предмета является овладение необходимым математическим аппаратом, позволяющим учащимся решать основные задачи, возникающие при моделировании различных явлений.
Год обучения - 2
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Математическая логика и дискретная математика
При изучении предмета бакалавры должны знать: - общие принципы теоретико-множественной характеристики математических объектов, основные проблемы теории графов и методику использования аппарата математической логики; - способы представления множеств, булевых функций и графиков, а также основные способы работы с ними; должен уметь: - решать задачи теории множеств, математической логики и теории графов.
Год обучения - 2
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Средства разработки программного обеспечение
Осваивать подходы к исследованиям в разработке программного обеспечения. Разработать основного системного программного обеспечения для управления приложениями в сетях. Настройка разработки дополнительного программного обеспечения для повышения удовлетворенности клиентов системными приложениями. Формировать проектирования новых аппаратных средств, программных систем в разработке программного обеспечения.
Год обучения - 2
Семестр - 2
Кредитов - 5
-
Web-дизайн
Принципы и подходы, освоенные в дисциплине" Основы инклюзивного дизайна в цифровых технологиях", создают условия для разработки доступных, понятных и удобных в использовании веб-интерфейсов для всех категорий пользователей с применением в дисциплине" Web-дизайн " и играют важную роль, особенно в разработке решений, ориентированных на пользователей с особыми потребностями.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 3
-
Технология программирования web (на англ или на каз)
XHTML- знакомит с структурой документа, основными строками языка XHTML. Создает таблицы на сайте с помощью ссылок внутри сайта, внешних гиперссылок. С тегами
,
, . Он научит вас рисовать на заднем плане с графиками на Веб-странице, чтобы настроить изменение цвета, нумерованные и маркированные списки на веб-странице. Систематизирует формы на сайте с помощью графических иллюстраций, форматов, маркеров. Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 3
Микропроцессоры и микропроцессорные системы
Дисциплина "микропроцессоры и микропроцессорные системы" направлена на глубокое овладение структурой, принципами работы микропроцессоров и их ролью в системах управления. В процессе преподавания данной дисциплины материалы основ искусственного интеллекта расширяют практическое применение, связывая аппаратные системы с интеллектуальным управлением. Основы ИИ являются необходимой теоретической базой для реализации интеллектуальных алгоритмов на микропроцессорах. Студенты учатся применять методы ИИ при программировании микропроцессорных систем и приобретают навыки проектирования комплексных систем.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Цифровая схемотехника
Рассматривает значение основных понятий в области цифровых схем. Определение параметров полупроводниковых приборов и элементов системной аппаратуры, возможность самостоятельного выбора типа (семейства) цифровых элементов по заданным параметрам; Объяснить порядок разработки и оформления логических схем по заданному формальному описанию.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Теория языков и автоматов
Курс улучшает овладение учащимися понятиями, связанными с формальными языками, их распознаванием и обработкой, теоретическими и практическими навыками работы с формальными языками, пониманием диапазона возможностей работы с формальными языками и ограничениями использования формальных языков с точки зрения формальной теории вычислительной сложности.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Компьютерные сети
Предмет «Компьютерные сети, Интернет и мультимедийные технологии» предназначен для ознакомления учащихся с основными принципами построения компьютерных сетей и передачи данных, а также для обучения учащихся основным навыкам создания сетевых и мультимедийных ресурсов.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 4
Основы инклюзивного дизайна в цифровых технологиях
Обучение будущих ИТ-специалистов навыкам разработки доступных и инклюзивных программных продуктов и цифровой среды для людей с особыми образовательными потребностями. В этой дисциплине студенты осваивают методы инклюзивного обучения, доступности и разработки цифровых инструментов для различных пользователей.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Основы информационных систем
В курсе представлены теоретические и практические аспекты современной теории информационных систем. Подробно описаны формы предоставления информации, основы информационной культуры, библиотечные и электронные ресурсы информации, средства поиска информации, проблемы информационного общества, информационные технологии передачи и обработки информации, экономические информационные системы и технические средства информационных технологий. Описаны методологические основы проектирования информационных систем на основе применения CASE-технологий и принципов системного анализа. Состав и структура различных классов экономических ИС как объектов проектирования; модели жизненного цикла ИС; содержание этапов, этапов и процессов проектирования; цели, задачи и технологии исследования информационных объектов; преподаются методы моделирования информационных процессов в предметной области. Материал курса охватывает все основные аспекты деятельности специалистов по проектированию ИС: анализ объекта автоматизации, формализация (моделирование) представления данных о системе, формирование и управление требованиями к системе, разработка (адаптация) программного обеспечения продукты для внедрения системы.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Дифференциальные уравнения
Основной целью освоения предмета является овладение учащимися основами теории простых дифференциальных уравнений. Для достижения поставленной цели распределяются следующие задачи: познакомить студентов с основными понятиями и методами теории дифференциальных уравнений, дать представление о современном состоянии и развитии этой науки, а в практической части курса, формировать у студентов навыки работы с простыми дифференциальными уравнениями и методы качественного интегрирования простых уравнений с отдельными произведениями.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 3
Дифференциальные уравнения первого порядка
Предмет «Дифференциальные уравнения» обеспечивает подготовку учащихся по одному из фундаментальных математических предметов, который является мощным инструментом для изучения многих проблем естествознания и техники. Дифференциальные уравнения являются одним из основных математических понятий, широко используемых при решении практических задач целью предмета «Дифференциальные уравнения» является изучение основных понятий теории дифференциальных уравнений и овладение основными методами решения практических задач по тематике предмета. Предмет относится к вариативной части профессионального цикла предметов. Задачей предмета является освоение основ предмета и его приложений в различных областях знаний, необходимых учащимся для успешного изучения следующих математических и других естественнонаучных предметов.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 3
Основы 3D-моделирования
"Основы 3D моделирования" обучает учащихся пространственному проектированию и визуализации виртуальных объектов. Для обогащения содержания данной дисциплины используется теория ИИ, которая позволяет автоматически создавать сложные модели и оптимизировать их. Алгоритмы ИИ упрощают процесс 3D-моделирования и помогают автоматизировать повторяющиеся задачи. Обучающиеся с помощью ИИ осваивают методы интеллектуального моделирования, осваивают современные технологии цифрового проектирования. Таким образом, в то время как 3D – моделирование является основной дисциплиной, основы искусственного интеллекта служат его прикладным и инновационным компонентом.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Структура микропроцессорных комплексов
Владеть методами проектирования микропроцессорной техники, программированием микропроцессорных систем и комплексов, формировать знания по этим проблемам и навыкам их применения. Изучить архитектуру, структуру и организацию функционирования микропроцессоров и микропроцессорные системы, методы анализа, синтез и проектирование современных микропроцессорных систем и комплексов, освоить пути разработки алгоритмов и программ.
Год обучения - 3
Семестр - 1
Кредитов - 5
Minor программа
Он позволяет определить степень освоения объема учебных модулей бакалавров, профессиональную компетентность и готовность выпускника к профессиональной деятельности. Он позволяет продемонстрировать и оценить полученные знания, навыки и компетенции, в том числе углубленную специализацию в рамках основной программы.
Год обучения - 3
Семестр - 2
Кредитов - 10
Внутреннее устройство персонального компьютера и его модернизация
Устройство компьютера изучается на архитектурном уровне, что подразумевает описание устройства и принципы его работы без технических деталей. Архитектурная характеристика-это понимание структуры и функционирования компьютера, которого достаточно пользователю, в том числе программисту. Для продвинутых пользователей и на специализированных курсах рассматривается программное управление работой компьютера, структурой процессора, составом команд процессора, структурой программы и алгоритмом ее выполнения процессором (процессорным циклом).
Год обучения - 3
Семестр - 2
Кредитов - 5
Smart технологии
Целью данной дисциплины является изучение и применение современных инновационных технологий, объединенных понятием "умные технологии" для оптимизации и совершенствования образовательных процессов. Дисциплина направлена на подготовку специалистов, способных эффективно использовать интеллектуальные технологии и ресурсы в учебном процессе, адаптировать их к различным потребностям обучающихся и совершенствовать качество знаний. Изучение дисциплины "Smart технологии" дает студентам глубокое понимание того, как инновационные технологии могут повысить эффективность и качество образовательного процесса. Это также помогает студентам подготовиться к будущим вызовам и образовательным возможностям, а SMART-технологии становятся все более важным и влиятельным фактором.
Год обучения - 3
Семестр - 2
Кредитов - 5
Базы данных и экспертные системы
Формирование профессиональных компетенций в области проектирования и разработки экспертных систем; получение теоретических знаний и практического опыта по использованию экспертных систем и инженерии баз знаний. В результате изучения курса студенты должны знать основные понятия экспертных систем, основные средства проектирования и разработки баз данных для экспертных систем. Способы получения вывода, методы обучения и объяснения принятого решения. Владеть навыками создания экспертных систем в прикладных задачах.
Год обучения - 3
Семестр - 2
Кредитов - 5
Системы реального времени
Курс «Системы реального времени» формирует у студентов основы комплексного подхода к проблемам создания систем реального времени, интегрированные проблемы систем реального времени, изучает основные принципы создания систем, обеспечивающие их высокую реактивность, надежность и предсказуемость.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Моделирование прикладных задач
Целью освоения предмета является изучение принципов и видов компьютерного моделирования, а также целей и этапов реализации компьютерного эксперимента при решении задач, требующих компьютерного математического моделирования.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Проектирование очень больших сетей
Дать студентам представление о современных и перспективных принципах, методах и технологиях проектирования вычислительных систем, сетей и их элементов; подготовить студентов к самостоятельной проектной деятельности на основе выбора оптимальных технических решений на всех этапах проектного процесса.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Программирование на языке Python
Этот курс включает в себя изучение объектно-ориентированного языка программирования Python, стандартных библиотек модулей и принципов разработки программных систем. Целью освоения предмета является формирование умений, необходимых для решения следующих профессиональных задач, которые соответствуют видам профессиональной деятельности студентов, на которые направлена магистерская программа: - создание математических моделей и их изучение аналитическими методами, алгоритмами, методы, программное обеспечение, по теме проводимых НИР разработки инструментальных средств;- разработка и использование современных высокопроизводительных вычислительных технологий, использование современных суперкомпьютеров в научных исследованиях; - использование математических и информационных технологий и программных комплексов, требующих науки для решения прикладных задач в области физики, химии, биологии, экономики, медицины, экологии- разработка архитектуры системного и прикладного программного обеспечения, алгоритмических и программных решений; - разработка и использование математических и информационных средств, автоматизированных систем в научной и практической деятельности;
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 6
Архитектура программного оборудования
Архитектура программного оборудования предполагает выполнение задач: а именно создание программного кода на одном или нескольких языках программирования, тестирование и проверка качества программного обеспечения, техническое обучение компьютерной технике. Предварительное определение потребности в новых информационных технологиях осуществляется технологиями виртуальной реальности и, соответственно, ее быстрым развитием. Целью дисциплины архитектура программного оборудования является изучение теоретических основ представления и использования информации в виртуальной среде.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Проектирование мобильных приложений
Внедрение принципов инклюзивного дизайна в процессе преподавания дисциплины "проектирование мобильных приложений" позволит обучающимся создавать продукты, учитывающие различные потребности реальных пользователей. Это позволит создавать технологически и социально значимые, этически ответственные мобильные решения. Таким образом, применяя навыки и полученные знания от специалистов по инклюзивному дизайну, появляется возможность разрабатывать мобильные приложения, учитывающие потребности различных пользователей – в том числе людей с особыми потребностями – с доступным и удобным интерфейсом.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Численные методы
Целью преподавания предмета «Численные методы» является изучение теоретических основ численных методов, основных методов и методик разработки, а также применение на практике методов решения задач вычислительной математики на ЭВМ с использованием современных языков программирования. Лабораторные занятия должны рассматривать конкретные подходы к созданию численных методов и сопровождаться практическими занятиями по информатике (на которых от студентов требуется решить определенное количество задач по информатике с использованием определенных методов). В результате выпускник должен уметь решать конкретный комплекс задач с использованием изучаемых в информатике методов и понимать, какие численные методы основаны на широко используемых пакетных программах (например, MATLAB, MATHCAD, MAPLE и др.).
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Технология программирования
Обучение разработке программ с использованием основ алгоритмизации, классификации языков программирования, типов данных и классификации операторов алгоритмического языка, подпрограмм, стандартных модулей, стиля программирования, показателей качества программирования, методов отладки и тестирования программ, основ объектно-ориентированного программирования.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Цифровая обработка изображении
Цель: приобрести базовые и прикладные знания в области трехмерных знаний компьютерная графика и анимация;создание бизнеса по моделированию и анимации трехмерных объектов; использование графических информационных технологий, формирование умений создавать графические информационные ресурсы; ознакомление с программами 2D и 3D компьютерной графики и анимации; 3dsmax, AutoCAD, ArchiCAD и др. б. изучить возможности и особенности популярных программ трехмерной графики и анимации; знакомство с методами двухмерного и трехмерного моделирования, текстурирования, визуализации и анимации; ознакомление с технологическим оборудованием для производства компьютерной графики и анимационных компьютерных фильмов.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Основы робототехники и искусственного интеллекта
Технологии искусственного интеллекта играют важную роль в реализации инклюзивных решений для людей с ограниченными возможностями: звуковые интерфейсы для людей с нарушениями зрения, системы распознавания на основе искусственного интеллекта; голосовые или бесконтактные роботы для людей с ограниченными возможностями; адаптивные решения UI/UX для пользователей с когнитивными нарушениями. Эргономика, удобство использования и доступность важны при разработке робототехнических устройств. Используя принципы инклюзивного дизайна, роботов можно адаптировать к людям разного возраста, физического или психологического уровня.
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 6
Моделирование и анализ программного обеспечения
Цель и задачи предмета изучения - требования к результатам освоения предмета изучения: В результате освоения предмета учащийся: - овладение базовой методологией процессов разработки программного обеспечения; - использовать методы получения Кода с функциональностью, заданной уровнем качества;
Год обучения - 4
Семестр - 1
Кредитов - 5
Профессии
Результаты обучения
- Развивает профессиональную деятельность в соответствии с требованиями общества и рынка труда, укрепляет антикоррупционную культуру, поддерживает устойчивое развитие и экологию, а также эффективно применяет основы экономики, права, предпринимательства и финансовой грамотности.
- Использует профессиональные и языковые компетенции для ведения устной, письменной и цифровой коммуникации на государственном, русском и английском языках при создании технической документации и осуществлении информационного обмена в международной профессиональной среде.
- Демонстрировать способность трансформировать требования к программному обеспечению в архитектуру, определяющую структуру программного и аппаратного обеспечения и состав его компонентов, описывает эти компоненты и интерфейсы между ними, для их последующего кодирования и тестирования на современных языках программирования;
- Демонстрировать знания методов построения и анализа алгоритмов, средств а современных языков программирования, инструментарии языков объектного программирования в разных средах и специфики реализации много поточности (многозадачности) процесса разработки ПО, принципы работы и функциональные возможности интеллектуальных систем;
- Анализировать и устанавливать требования к проектированию процессов программно-аппаратного обеспечения систем, компьютерным сетям, к условиям безопасности информационно-коммуникационных систем и разрабатывать проектную и эксплуатационную документацию;
- Аргументировать выбор основных стандартов, принципов и шаблонов проектирования, методов, инструментарии языков программирования для разработки программного обеспечения, программных приложений на основе системного анализа экономико-математических методов, современных средств вычислительной техники;
- Создаёт цифровые продукты, учитывая принципы инклюзивности, требования доступности и разнообразные потребности пользователей.
- Проявляет активный интерес к изучению инновационных решений в области искусственного интеллекта и их применению в профессиональной практике.
- Проводить интеграцию компонентов ПО на основе процедур сборки программных модулей и преобразования (конвертации) данных, оценивание программного кода ПО на соответствие требуемым критериям качества;
- Управлять процессом написания кода (программирования) на основе оптимальных структур данных, настроек средств разработки, реализации задач на языках программирования и осуществляет тестирование и отладку исходного кода, сопровождение системного, инструментального и прикладного программного обеспечения информационно- коммуникационных систем и сетей;
- Демонстрировать креативное мышление, организованность и предпринимательские качества, навыки работы внутри команды на всех фазах проектирования и реализации, находит решение проблем, используя логический, систематический и последовательный подходы.
- Совершенствуя исследовательские навыки, эффективно использует методы решения профессиональных задач и свободно овладевает современными технологиями.
Top