8D02102 Инструментальное исполнительство в КазНацКон

Дисциплины

• Методы научного исследования

  Дисциплина призвана дать представление об основных принципах научного исследования механизмах и его функционирования системе современных методов и форм научного познания в сфере музыкальной культуры и искусства, правилах написания и оформления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Философия искусства

  Дисциплина «Философия искусства» является обязательным учебным компонентом образовательной программы докторантуры искусствоведческих специальностей, рекомендованных ГОСО РК. Необходимость в изучении данной дисциплины продиктовано логикой системного видения подготовки специалистов высшей ступени образования (научно-педагогической и исследовательской) в сфере теории и практики искусства и культуры. Философия искусства является теоретико-методологической базой изучения, осмысления искусства как особого феномена человеческой деятельности и культуры во всем многообразии своего бытия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Мастерство солиста 1

  Подготовка и формирование высококвалифицированного музыканта -специалиста, способного в своей профессиональной деятельности целенаправленно решать нравственные, художественные и эстетические задачи. Курс «Мастерство солиста 1» опираясь на полученные преемственные связи по изучению специального фортепиано в бакалавриате и магистратуре, формирует дальнейшие умения и знания музыканта-исполнителя в его профессиональной деятельности. Этот курс «Специальность в докторантуре 1» призван определить четкое видение и понимание целей, являющихся залогом успешного освоения всего образовательного цикла докторанта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Категория звука в инструментальной музыке тюркских народов Центральной Азии

  Курс призван показать своеобразие музыки тюркских народов, прежде всего в аспекте ее звукового выражения. Комплексная дисциплина, связанная с привлечением данных музыкальной теории, музыкальной акустики, а также смежных наук – истории, этнографии, культуры, языка тюркских народов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Хордофоны Центральной Азии: аспекты изучения

  Курс соединяет хордофоны, расматриваемые по странам всей Центральной Азии. Ключевой целью курса является направленность на изучение аспектов выявления, анализа, синтеза хордофонов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Стратегии исследования современных культурных процессов

  Дисциплина «Стратегии исследования современных культурных процессов» предполагает ознакомление докторантов с современными методологическими изменениями научной парадигмы науки, с совокупностью теоретических концептов, лежащих в основе осмысления современной культуры и ее многогранных и многоуровневых процессов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Источниковедение

  Предполагает рассмотрение понятий «документ» и «текст» в музыковедении. Особое внимание уделяется стратегии поиска источников для научных изысканий. В процессе обучения совершенствуются навыки владения текстологическими принципами музыковедческого исследования в применении к традиционным (текстовым) и специфическим (нотным) формам фиксации произведений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Мастерство концертного исполнителя

  В процессе изучения данной дисциплины производится тщательный анализ многолетнего опыта искусства игры на инструменте; подробное изучение этапов в развитии исполнительского стиля; изучение методов реконструкции исполнительского стиля; изучение актуальных вопросов музыкально-исполнительской педагогики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Мастерство солиста 2

  В этой части процесса обучения, в первую очередь, необходимо очертить основные компоненты круга, такие как освоение, наработка и закрепление значительного объема исполнительской литературы, а также накопление и формирование собственной высоконравственной эстетической позиции по широкому кругу музыкальных проблем.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Академическое письмо

  Курс направлен на изучение методов создания текстов академического содержания (научных статей, диссертаций, монографий и т.п.), а также рецензирования и ведения переписки с экспертами, издательствами, документации по научно-исследовательским проектам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать способность создавать, презентовать и издавать научные, научно-методические, учебно-методические работы, статьи, материалы в научных журналах, в сборниках материалов республиканских и международных конференций и других изданиях.
• Демонстрировать готовность к осуществлению общего руководства административными, научными, учебно-методическими и творческими процессами в области культуры и искусства.
• Демонстрировать готовность к ведению педагогической деятельности в вузе и применению учебно-методических и научно-методических знаний, практического опыта исполнительского в практике обучения и повышения квалификации преподавателей по профилю подготовки.
• Уметь интерпретировать и анализировать музыку на высоком профессиональном уровне, через призму собственных художественных концепций
• Уметь демонстрировать оригинальное понимание и инновационные решения в реализации, воссоздании, обработке и /или продуцировании музыки в рамках творческой деятельности, опираясь на результаты проведенных научных исследований в музыковедческой науке и музыкальной фольклористике, знания художественного контекста традиционной и академической музыки.
• Быть готовым принимать во внимание профессиональные стандарты в исследовательской практике, сознавая этические и правовые последствия проведенных исследований, национальный и международный контекст, и права собственности всех лиц, затронутых исследованиями.
• Уметь принимать во внимание воздействие исследования/изучения на разнообразную аудиторию и содействовать появлению правильного понимания у специалистов и любителей.
• Уметь рассматривать, интерпретировать, анализировать, оценивать, управлять, сохранять и передавать другим знания, полученные из соответствующей литературы и / или других ресурсов по мере необходимости в пределах своей области изучения и / или художественной практики.
• Уметь наметить, запланировать, выполнить и предоставить результаты исследования и проекты, отбирая и используя соответствующие методологические процессы и ресурсы, включая возможные источники финансирования, оценивая любые возможные риски и/или негативные воздействия.
• Уметь систематически и критически анализировать и оценивать свои собственные результаты изучения/исследования и результаты других.
• Уметь определять ценность результатов изучения/исследования в социальном, культурном, художественном, этическом и экономическом аспектах.
• Уметь определить ключевые вопросы в своей области обучения, рассматривать их критически и находить инновационные решения.
• Уметь определять, выбирать и использовать эффективные и соответствующие методы и техники осведомления и распространения информации относительно результатов исследования, принимая во внимание потребности целевых аудиторий.

Похожие ОП