7M01723 Иностранный язык: два иностранных языка в КУ им. Коркыт Ата

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Проблемы фонологии в лингвистике Лингвокультурология и проблемы цивилизации Педагогика высшей школы Культура речи и языковое общение Иностранный язык (профессиональный) Психология управления Сравнительная фонетика английского и казахского языков Лингводидактика Контрастивная лингвистика Модель академического письма Деловой дискурс английского языка Научное письмо Проблемы языка и дискурса

2 Год обучения Современная методология иноязычного образования Проблемы формирование прагма- профессиональный компетенции Когнитивная лингвистика Исследование действии в обучении иностранному языку Культура и современная межкультурная коммуникация Формы и методы организации занятий в высших учебных заведениях Развитие навыков говорения и аудирования Билингвистика и методика исследовании Интерпретация и перевод текстов Профессионально-ориентированное иноязычное образования Научные исследования и генеративный ИИ Лингво-переводческий анализ текста

Профессии

Результаты обучения

• Объясняет методологические основы и дидактические принципы иноязычного образования. Разрабатывает и применяет эффективные стратегии обучения, способствующие активному обучению и удовлетворяющие разнообразные потребности обучающихся в различных образовательных учреждениях
• Применяет теоретические и фундаментальные знания в области лингвистики при выполнении научно-исследовательской работы, определяет актуальность научного исследования, владеет навыками работы с научными источниками для написания магистерской диссертации.\
• Объясняет основы когнитологии, формирующей мышление культурно-языковой личности, взаимосвязь теории познания и мышления с культурологией. Применяют основы когнитивной науки, лингвокультурологии, теории межкультурной коммуникации. Умение анализировать лингвистические явления в контексте культуры. Способен интерпретировать культурные коды, выраженные в языке.
• Использует международные стандартные формы и методы контроля для формирования навыков владения иностранным языком. Координирует исследования в организациях образования, распространяет результаты на педагогическое сообщество.
• Применяет теоретические знания и практические навыки эффективного преподавания в полиязычной среде, обеспечивающей качественное усвоение предмета, языка и культурных ценностей. Владеет языком преподавания на профессиональном уровне. Анализирует необходимые ресурсы и источники информации
• Способен эффективно общаться в различных социальных, академических и профессиональных контекстах. Использует различные стратегии обучения, чтобы соответствовать различным стилям обучения и уровням владения языком.
• Использует новые методы и технологии обучения в учебном процессе. Эффективно интегрирует образовательные технологии для улучшения качества преподавания и обучения, а также для содействия инновационным образовательным практикам. Подбирает технологии обучения/воспитания и стратегии оценивания в соответствии с целями обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей и потребностей обучающегося/воспитанника.
• Применяет основы философских знаний, принципы психологии управления, методологические подходы и технологии иноязычного обучения, с учетом влияния монолингвизма и билингвизма на усвоения языка.
• Cмогут объяснить основные этапы научного исследования, включая формулирование гипотезы, сбор данных, анализ результатов и выводы. Умеет критически оценивать существующие исследования и их результаты. Умеет разрабатывать и реализовывать проекты, использующие генеративный ИИ для анализа данных и создания новых решений. Способны самостоятельно проводить исследовательскую работу в области генеративного ИИ, включая написание научных статей и представление результатов на конференциях.

Похожие ОП