7R01131 Эндокринология (взрослая, детская) в КМУ

Дисциплины

• Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (детская)

  Документальная база, функциональные обязанности врача эндокринолога для обеспечения поликлинической помощи детям. Диагностика, лечение врожденной патологии с дисфункцией эндокринной системы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Эндокринология в стационаре (взрослая) (диабетология, тиреоидология)

  Клинические особенности течения различных вариантов сахарного диабета, заболеваний щитовидной железы. Особенности их диагностики. Лечение и профилактика острых и хронических осложнений заболеваний. Составление пациент-центрированной программы диагностики, лечения. Динамическое наблюдение и мониторинг состояния пациентов в соответствие с клиническими протоколами РК. Приобретение навыков оказания специализированной эндокринологической помощи в стационарных условиях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 22
  

• Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (взрослая) (Клиническая лабораторная диагностика в эндокринологии)

  Современные лабораторные методы исследования в эндокринологии. Составление алгоритма лабораторного обследования больного. Особенности диагностики у детей. Клиническая интерпретация результатов обследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Внутренние болезни

  Особенности течения, тактики ведения пациентов с коморбидной патологией эндокринной системы. Мультидисциплинарный подход в ведении пациентов с осложнениями сахарного диабета.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 12
  

• Детские болезни

  Особенности течения, тактики ведения пациентов детского возраста с коморбидной патологией эндокринной системы. Мультидисциплинарный подход в ведении пациентов детского возраста с осложнениями сахарного диабета.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (взрослая) (Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (взрослая))

  Документальная база, функциональные обязанности врача эндокринолога для обеспечения поликлинической помощи пациентам с патологией эндокринных органов. Учетно-отчетная документация. Анализ медико-статистической информации. Диспансеризация эндокринологических больных. Профилактика эндокринных заболеваний и их осложнений среди населения, контроль эффективности мероприятий. Приобретение практических навыков ведения и динамического наблюдения пациентов с заболеваниями эндокринной системы на амбулаторном этапе согласно протоколам диагностики и лечения РК.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 16
  

• Высокоспециализированная эндокринологическая помощь

  Принципы высокоспециализированной помощи в эндокринологии. Инсулиновая помпа. Современные возможности диагностики, лечения в нейроэндокринологии, патологии костной ткани.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Лучевая и радиоизотопная диагностика

  Возможности визуальной диагностики (рентгенография, КТ и ЯМРТ, ПЭТ, изотопная сцинтиграфия) при эндокринных заболеваниях у взрослых и детей. Интерпретация результатов исследовании.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Школа диабета: Эффективные стратегии обучения пациентов

  Дисциплина направлена на подготовку врачей-эндокринологов к организации и ведению школы диабета для пациентов. В рамках курса рассматриваются современные методики обучения, мотивации и вовлечения пациентов, индивидуальный и групповой подходы, психологические аспекты работы, а также практические инструменты для улучшения самоконтроля и качества жизни больных диабетом.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Неонатальные эндокринопатии

  Становление эндокринной системы в антенатальном и раннем неонатальном периодах у новорожденных, причины возникновения неонатальных эндокринопатий, клиническая картина, современные подходы к диагностике, принципы гормональной терапии, основанные на доказательной медицине.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Репродуктивная эндокринология, бесплодие и беременность

  Репродуктивное здоровье с позиции врача эндокринолога. Причины бесплодия, связанные с патологией органов эндокринной системы. Диагностика эндокринной патологии у беременных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Эндокринология в стационаре (детская)

  Клинические особенности течения различных вариантов основных заболеваний эндокринной системы. Эндокринная дисфункция пубертатного периода. Особенности их диагностики. Составление пациент-центрированной программы лечения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 20
  

• Эндокринология в стационаре (взрослая) (заболевания гипоталамо-гипофизарной системы, надпочечников)

  Клинические особенности течения заболеваний гипоталамо-гипофизарной системы, надпочечников. Трудности и особенности их диагностики. Аутоиммунные полигландулярные заболевания. Синдромы множественных эндокринных неоплазий. Составление пациент-центрированной программы диагностики, лечения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 20
  

• Генетические синдромы в детской эндокринологии

  Современные взгляды на этиологию и патогенез различных генетических заболеваний, которые могут возникать у детей и подростков, с подробным освещением их клиники, диагностики, лечения, возможных осложнений, профилактики, диспансеризации и экспертных вопросов. Синдром Шерешевского-Тернера, синдром Нунан; синдром Прадера-Вилли; синдром Рассела-Сильвера , синдром Секкеля; синдром Вольфрама; синдром Ларона; синдром Рубинштейна; синдром Мак-Кьюна-Олбрайта-Брайцева; синдром Кальмана; синдром Лоуренса-Муна-Борде-Бидля; синдром Кляйнфельтера; синдром тестикулярной феминизации; синдромы множественных эндокринных неоплазий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Пациент-центрированный уход и комплайенс в эндокринологии.

  Пациент-центрированный уход: методология, принципы, проблемы, роль и ключевые компетенции врача. Пациенториентированный уход и семейная врачебная практика. Техники коммуникативных микро навыков, техники работы с «трудным» пациентом», сообщения тяжёлых и плохих новостей. Пациент-центрированный уход при различных эндокринных заболеваниях. Нонкомплайенс

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Научный проект

  Стандарты научных исследований. Организация проведения научных исследований, работа в исследовательской команде. Элементы проекта исследования. Системный подход к планированию. Формулирование исследовательского вопроса, гипотезы. Дизайн и методология исследований. Сбор информации. Доказательная медицина. Международные базы данных. Информационные технологии.Обработка и анализ данных. Публикация результатов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Инсулиновая помпа и интенсифицированная схема лечения при сахарном диабете у детей

  Устройство инсулиновой помпа. Механизм работы инсулиновой помпы. Модели инсулиновых помп. Преимущества инсулиновой помпы. Показания к инсулинотерапии посредством помпы. Противопоказания к установке инсулиновой помпы. Минусы помповой инсулинотерапии. Базальный режим. Временная базальная скорость.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Коморбидный пациент в эндокринологии

  Современные взгляды на патогенетические особенности развития коморбидности у пациентов с эндокринной патологией. Подробный анализ и изучение особенностей их клиники, методов верификации диагноза, лечения, совокупности осложнений, требующих персонифицированной терапии, профилактики, диспансеризации и экспертных вопросов. Особое внимание обращается на кардиоваскулярные заболевания у пациентов с сахарным диабетом 2 типа. Сложности выявления и ведениях пациентов со специфическим поражением почек и воспалительными процессами в них. Тщательно анализируются критерии поражения ЖКТ, вплоть до развития жировой дистрофии печени и цирроза. Изучают особенности течения воспалительных процессов верхних дыхательных путей и легких, особенно у пациентов с сахарным диабетом.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения, в том числе в составе междисциплинарных и межпрофессиональных команд с целью достижения наилучших для пациента результатов.
• Диагностировать и осуществлять лечение заболеваний внутренних органов у взрослых и детей на различных уровнях оказания специализированной эндокринологической помощи.
• Демонстрировать умение выбора наиболее рационального использования различных лабораторных исследований и глубокой их интерпретации у эндокринологических больных.
• Участвовать в проведении различных лучевых методов диагностики патологии эндокринных желез и внутренних органов и интерпретировать результаты исследований.
• Демонстрировать приверженность этическим принципам, конфиденциальности, информированного согласия и обеспечения безопасности и качества медицинской помощи
• Совершенствовать профессиональные знания и навыки путем самообразования, обучать других членов профессиональной команды, участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.
• Действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, а также оказывать медицинскую помощь в чрезвычайных ситуациях, в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
• Диагностировать и оказывать высокоспециализированную помощь при патологии гипофиза и ЦНС и расстройствах метаболизма костной ткани.
• Диагностировать и проводить лечение, профилактику, медицинскую реабилитацию, динамическое наблюдение пациентов взрослого и детского возраста с патологией эндокринных желез и сахарным диабетом, согласно протоколам РК и принципам доказательной медицины в условиях стационара и поликлиники, оказывать неотложную помощь при острых декомпенсациях и функциональных расстройствах эндокринных желез.
• Определять состояние репродуктивной системы пациента при различных заболеваниях эндокринной системы, возможности планирования беременности и родов, алгоритмы ведения беременности и родов.
• Использовать международные базы данных для анализа профессиональной литературы с целью повышения эффективности профессиональной деятельности и участия в работе исследовательской команды.