Следите за новостями и участвуйте в обсуждениях!
Подписывайтесь на
наш Инстаграм,
Телеграм-канал и
присоединяйтесь к чату сообщества — чтобы не пропустить результаты конкурса грантов!
6B01523 Биология (IP) в МКТУ им. Ясави
-
Цель образовательной программы Подготовка квалифицированного учителя биологии, способного использовать инновационные технологии, в том числе STEM-, CLIL-, IT-технологии в профессиональной деятельности, владеющего педагогическими и предметными компетенциями в области концептуально-теоретических знаний, проведении научных исследований и применении их в науке
-
Академическая степень Бакалавриат
-
Языки обучения Казахский
-
Срок обучения 4 года
-
Объем кредитов 254
-
Группа образовательных программ B013 Подготовка учителей биологии
-
Предметы на ЕНТ Биология и Химия
-
Область образования 6B01 Педагогические науки
-
Направление подготовки 6B015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам
Дисциплины
-
1 Год обучения
Строение и функции растительных организмов
Турецкий язык (А1)
Индивидуальное развитие живых организмов
Методы и технологии преподавания
Цитология, гистология и эмбриология
Возрастные и физиологические особенности развития детей
Разнообразие растительных организмов
Турецкий язык (А2)
-
2 Год обучения
Финансовая грамотность
Теоретические основы неорганической химии
Методы научных исследований
Химия окружающей среды
Основы искусственного интеллекта
Экономика, основы предпринимательства и бизнеса
Строение и функции животных 1
Принципы Ататюрка
История тюркских государств
Наука об образовании и ключевые теории обучения
Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации
Экология и безопасность жизнедеятельности
Основы антикоррупционной культуры
Педагогические исследования
Биохимия
Биоорганическая химия
Строение и функции животных 2
Ясавиведение
-
3 Год обучения
Исследовательская и проектная деятельность в биологическом образовании
Физиология растений
Анатомия человека
Биогеоценология
Методика проведения биологических исследований
Биология человека
Инклюзивная образовательная среда
Концептуальное обучение биологии
Современные подходы к организации биологического эксперимента
Оценивание и развитие
Экология растений, животных и человека
Планирование преподавания и индивидуализация обучения
Генетика и основы селекции
Биометрия
Биоресурсы Казахстана
Закономерности наследственности и изменчивости
Экспериментальная биология
Физиология человека и животных
Флора и фауна мира
-
4 Год обучения
Прикладная биология с основами почвоведения
Молекулярная биология
Сравнительная анатомия и эволюция живых организмов
Академическое письмо
Микробиология с основами биотехнологии
Исследования, развитие и инновации
STEM-образование в биологии
Предметно-языковое интегрированное обучение в биологии
Инновационные методы обучения биологии в школе
Цифровые технологии в биологии
Эволюционное учение
Проектирование STEM-обучения
Биофизика и биоинформатика
Научные основы естествознания
Профессии
Результаты обучения
- развивать собственную моральную и гражданскую позицию, действуя в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества, используя основы социально-политических, экономических и правовых знаний, демонстрируя личную и профессиональную конкурентоспособность
- оценивать ситуации в различных сферах межличностного, социального и профессионального общения в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранных языках с использованием аналитического и критического мышления для развития языковых компетенций
- использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий, современные методы обработки и синтеза информации, технологий искусственного интеллекта в сфере научно- педагогических исследований
- ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения устойчивого развития общества и природы, полноценной социальной и профессиональной деятельности
- разрабатывать и применять методы обучения, воспитания, оценивания в различных типах образовательной среды с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов
- осуществлять выбор методологии для планирования, проведения, сбора и обработки данных лабораторных и полевых исследований
- выстраивать профессиональные взаимоотношения для конструктивной педагогической и общественной деятельности, собственного педагогического развития и благополучия
- интегрировать знания смежных наук, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и формирования функциональной грамотности учащихся
- использовать концептуальные теории и законы естественных дисциплин для объяснения закономерностей, явлений и процессов в природе, формирования целостного представления об естественнонаучной картине мира
- использовать фундаментальные основы биологии и современные тенденции ее развития, знания о разнообразии и функционировании биологических систем, их многообразии и эволюции
- анализировать уровневую организацию живой природы, биологическую природу и социальную сущность человека, демонстрировать научное миропонимание, экологическую и генетическую грамотность
- создавать и предлагать решения нестандартных задач, моделировать и осуществлять биологические и педагогические исследования с использованием навыков академического письма, принципов академической честности.