6B02128 Традиционное музыкальное искусство в КУ им. Коркыт Ата

Дисциплины

1 Год обучения Освоение профессиональной специальности Экология и устойчивое развитие Методы научных исследований Основной музыкальный инструмент 1: Кобыз Инклюзивное образование Дирижерское искусство Казахстана Основной музыкальный инструмент 1: Домбыра Охрана труда и безопасность жизнедеятельности Теория музыки и сольфеджио Основы антикоррупционной культуры Основной музыкальный инструмент 1: Сырнай Традиционное певческое искусство

2 Год обучения Основной музыкальный инструмент 2: Домбыра Гармония и сольфеджио Специальная музыкальная дисциплина 1 Основной музыкальный инструмент 2: Кобыз Основной музыкальный инструмент 2: Сырнай Специальность1 и информационные технологии: Школа Запада Специальность 1 и информационные технологии: Школа Сыра Специальный музыкальный инструмент 1 Основной музыкальный инструмент 3: Домбыра Дополнительный музыкальный инструмент (Сырнай) (н..и) Дополнительный музыкальный инструмент: (домбыра) (н..и) Основной музыкальный инструмент 3: Кобыз Специальность 2: Школа Сыра Специальность 2: Школа Запада Мастерство исполнения песен –жыр на сцене Дополнительный музыкальный инструмент (Кылкобыз) (н.и) Специальная музыкальная дисциплина 2 Специальный музыкальный инструмент 2 Актерское мастерство История исполнительского искусства Основы права Основы финансовой грамотности Экономика и предпринимательство Основной музыкальный инструмент 3: Сырнай

3 Год обучения Освоение образцов макам саз Дополнительный музыкальный инструмент (сырнай) Ансамбль (н.и) Фольклорный ансамбль (н.и) Специальная музыкальная дисциплина 3 Музыкальный инструмент (домбыра, кобыз, сырнай) Фонд жыра /minor/ История казахского фольклора Дополнительный музыкальный инструмент (кылкобыз) Дополнительный музыкальный инструмент (Фортепиано) Инструментоведение Специальность 3: Школа Сыра Специальность 3: Песенная школа Арка История традиций жырау Дополнительный музыкальный инструмент (Домбыра) Специальный музыкальный инструмент 3 Оркестровый класс Освоение искусственного интеллекта в традиционном искусстве Специальная педагогическая подготовка Традиционные школы жыр, күй Профессиональное исполнительство /minor/ Основной музыкальный инструмен 4: Сырнай Обзор музыкальных технологий /Coursera/ Формирование фонда жыр Создание партитуры оркестра Исполнительское искусство Основной музыкальный инструмен 4: Кобыз Основной музыкальный инструмент 4: Домбыра Музыкальные инновационные технологии Формирование современных образцов сказительского пения

4 Год обучения Эпический жыр Музыкальный менеджмент История казахской и мировой музыки Методика обучения специальных дисциплин Специальный музыкальный инструмент 4 Исполнительское мастерство (жыр) Организация продюсерской деятельности Общая инструментовка Ансамбль Специальность 4: Школа Сыра Культура сцены Обработка традиционных песен-кюев для ансамбля Специальность 4: Школа Жетису Специальная музыкальная дисциплина 4 Фольклорный ансамбль Сольный концертный репертуар исполнителя

Профессии

Результаты обучения

• Применяет знания в области гуманитарных, социально-политических, языковых, информационно-коммуникационных технологий, экологического образования и предпринимательства при решении профессиональных задач.
• Развивает музыкальные способности, осваивает основы профессионального исполнительства.
• Знает структуру содержания произведений в работе с музыкальным репертуаром и осваивает приемы художественного исполнения. Демонстрирует выразительную игру на музыкальном инструменте.
• Знает исполнительские особенности традиционных песенных школ и кюйев в истории казахской музыки, может теоретически анализировать инструментальные произведения мировой музыки. Владеет историю и развития казахского народного творчества, творчество народно-профессиональных композиторов, традиционных певцов и инструменталистов.
• Разносторонно владеет приемами профессионального исполнительского искусства. Исполняет в оркестре и ансамбле народные и классические музыкальные произведения, выступает на сцене.
• Владеет методикой преподавания специальных дисциплин, применяет современные технологии анализа образцов макам-саз.
• Умеет организовывать специальную педагогическую подготовку в системе образования научно-творческого направления.
• Умеет подбирать индивидуальный репертуар из произведений представителей исполнительской школы, знает исполнительскую культуру на сцене. Владеет актерской техникой и элементами сценического движения. Демонстрирует навыки жырауского и инструментального исполнительского искусства.

Похожие ОП