7M01707 Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения в ЗКИТУ

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления Взаимосвязи фольклорных традиций народов края Лингвопрагматика Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Модернизация языкового образования Методика преподавания русского языка и литературы Педагогика высшей школы Психолингвистика Культурное наследие края Основы филологических исследований Планирование научных проектов Аксиологический подход в изучении художественной литературы. Устное народное творчество Приуралья Методология и методы научного исследования в педагогической деятельности Фольклор яикских казаков Этнолингвистика Трудные вопросы русской практической грамматики

2 Год обучения Общая терминология Региональные аспекты в изучении русской литературы Текст и дискурс в современной лингвистике Подготовка и редактирование научных текстов Лингвистическая терминология Новые направления в современном языкознании и в литературном процессе Язык и стиль печатных и электронных СМИ Герой и система персонажей в литературном произведении Автор, повествователь, рассказчик в литературном произведении Литературное Приуралье

Профессии

Результаты обучения

• Ориентироваться в политической, экономической, культурно-исторической ситуации в казахстанском обществе с осознанием основ и принципов академической честности; уметь разрабатывать учебно-методические материалы по преподаваемым дисциплинам с учетом интеграции образования, науки и инноваций.
• Проектировать профессиональные ситуации в образовательной сфере со знанием новых стандартов, учебных программ, педагогических подходов, дистанционных технологий обучения, в том числе основ инклюзивного образования;
• Знать методологию научных исследований; отстаивать свою точку зрения в публичных выступлениях, научных полемиках в профессиональной деятельности; способность использовать ИИ для поиска, анализа и систематизации научной информации; использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения.
• Критически оценивать современные концепции, выдвигать гипотезы и предлагать способы их экспериментальной проверки в организации и планировании НИР.
• Совершенствовать уровень межличностных отношений, коммуникативных стратегий и тактик, принятых в профессиональной деятельности путем построения конструктивного диалога как на государственном, так и русском, английском языках.
• Использовать методы лингвистической и литературоведческой науки в профессиональной деятельности
• Организовывать профессиональную деятельность, связанную с использованием филологических знаний в социально-гуманитарной сфере.
• Проводить контрастно-сопоставительный анализ языковых единиц и категорий в диахронии и синхронии, а также жанровой и стилистической специфики художественного текста.
• Проводить исследования в области психолого-педагогических и филологических наук, используя результаты собственных научных исследований; применять широкий спектр образовательных ресурсов при организации учебного процесса.
• Решать проблемы современной филологической науки путем высокого теоретического и методического уровня преподавания филологических дисциплин и понимания педагогического менеджмента; применять современные и инновационные,цифровые технологии обучения.

Похожие ОП