6B01700 Подготовка учителей казахского языка и литературы в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика Нормативный казахский язык Введение в языкознание и общее языкознание Психология образования Методологические основы и методы преподавания казахской литературы Лингвистический анализ текста Орфография, пунктуация и латинский алфавит

2 Год обучения Основы литературного перевода Казахская устная литература и ораторское искусство Введение в литературоведение Фонетика современного казахского языка Казахская литература I половины ХХ века Литература древней и ханской эпохи Казахская литература ХІХ века Искусственный интеллект: принципы и применение Духовная преемственность (от Аль-Фараби до Хакима Абая) Национальные традиции Древнетюркское литературное наследие и жырауская традиция средневековья

3 Год обучения Методика преподавания казахского языка Лексика-фразеология современного казахского языка Система морфем казахского языка Методика преподавания казахской литературы Морфология современного казахского языка Семасиология казахского языка Экономика и предпринимательство, Основы права, Финансовая грамотность Литературная эстетика Теория литературы Концепция "Толық адам" Словообразование современного казахского языка Технологии критериального оценивания Безопасность жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие Словообразование казахских антропонимов Синтаксис современного казахского языка

4 Год обучения Терминология и работа со словарем Литература тюркских народов Инклюзивная образовательная среда Абаеведение Литература мира Казахская литература второй половины ХХ века и периода независимости Язык казахской прессы Стилистика современного казахского языка Когнитивная лингвистика Основы НИР, коммерциализация и академическое письмо Поэтический мир Абая История казахского литературного языка

Профессии

Результаты обучения

• Принимать обоснованные финансовые решения, эффективно управлять личными и корпоративными финансами, используя правовые и экономические знания для принятия грамотных решений в бизнесе и в повседневной жизни.
• Проводит элементарные прикладные исследования, грамотно оформляет академические тексты при формулировании и обосновании идеи по коммерциализации научных разработок, применяя иструменты искусственного интеллекта для сбора, обработки и анализа данных, а также для решения прикладных задач в профессиональной деятельности. Учитывает влияние деятельности и продуктов процессиональной деятельности, научных открытий на окружающую среду, соблюдая все требования безопасности и охраны труда.
• Уметь использовать на практике психологические закономерности в образовании и воспитании, знать психологические основы образования и воспитания, уметь определить различные требования к учебникам и учебным пособиям, эффективно проводить учебно-воспитательные работы с детьми, отклоняющимися от норм развития, с учетом учебно-воспитательной работы и психологических особенностей детей, владеть принципами, структурой и содержанием оценки.
• Знать и понимать сфер казахского языкознания и их взаимосвязи, уметь классифицировать их в пункты-главы, определять закономерности его развития, составлять и исследовать выводы, прогнозы об определенном языке. Демонстрировать умение составлять словарей, обучаться развитию языковой культуры, повышению грамотности, литературному языку и его нормам, строгому соблюдению письменности, уметь редактировать тексты профессионального и социального содержания, проводить филологический анализ и интерпретация текста.
• Владеть литературоведческой наукой, ее методами и методологией, сравнивать литературные процессы, эстетические закономерности, оценивать литературное произведение, формировать навыки рецензирования художественных произведений, написания эссе, анализировать художественное произведение, сравнить произведения тюркских народов и мировой литературы с национальной литературой, дифференцировать художественно-эстетические качества литературных произведений, рассматривать литературу с точки зрения духовно-эстетической ценности, анализировать концептуальную роль учения «Толык адам» духовно-интеллектуальной направленности, обладать способностью к письменному, устному переводу текстов, улучшение качества перевода в процессе перевода текста.
• Совершенствовать знаний по обновленному содержанию образования, применять современных методик и технологий в учебном процессе, углублять значения обучения, формировать умения применять полученные знания на практике, реализовать авторских новаторских идей в преподавании казахского языка и литературы.
• Формировать мировоззрения путем дифференциации всех исторических периодов казахской литературы и анализировать литературно-познавательного подхода, сделать теоретически анализ литературных произведений, сравнения и изучения новых идей на основе наследия деятелей Абая и Алаша, оценки произведений искусства, дискуссий, обучения произведениям искусства.
• Демонстрировать умение проводить сбор, усвоение фактов, касающихся языкознания, определить структуры, этапов развития и специфики морфологии и синтаксиса казахского языка, уметь работать со сложными организованными текстами на разных этапах, анализировать теорию языкознания путем сравнения, проводить исследовательские работы, проводить анализ и редактировать рукописи для публикации в СМИ.

Похожие ОП