6B01505 Подготовка учителей биологии в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика Анатомия и морфология растений Структурная ботаника Зоология безпозвоночных Психология образования

2 Год обучения Анатомия человека Клеточная биология (цитология и гистология, эмбриология) Возрастная физиология и школьная гигиена Искусственный интеллект: принципы и применение Топографическая анатомия Систематика растений Биоразнообразия растении Зоология позвоночных Физиология растения Микробиология и вирусология Биология микроорганизмов и вирусов

3 Год обучения Новые инновационные технологии в обучении биологии Современные технологии в преподавании биологии Физиология центральный нервный системы Биохимия Биофизика Физиология человека и животных Методика преподавания биологии Технологии критериального оценивания Безопасность жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие Молекулярная организация живых организмов Биологический эксперимент в школе Молекулярная биология Организация учебно-опытной работы на школьных участках Экономика и предпринимательство, Основы права, Финансовая грамотность Генетика Прикладная биология с основами почвоведения

4 Год обучения Методика решения задач по генетике Биотехнология растений Биотехнология и селекция Общая методика решения задач по биологии Основы НИР, коммерциализация и академическое письмо Биоинформатика Инклюзивная образовательная среда Профессиональные ориентиры учителя биологии Биоресурсы Казахстана и биоэкология Основы естествознания Теория эволюции

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать при проведении научных исследований системные фундаментальные знания в области общей биологии, клеточной и молекулярной биологии, генетики, микробиологии, биохимии, оценивать и применять полученные знания при изучении других дисциплин и в профессиональной деятельности
• Проводит элементарные прикладные исследования, грамотно оформляет академические тексты при формулировании и обосновании идеи по коммерциализации научных разработок, применяя иструменты искусственного интеллекта для сбора, обработки и анализа данных, а также для решения прикладных задач в профессиональной деятельности.
• Разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных, анализировать методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов.
• Владеть базовыми представлениями о разнообразии биологических объектов, способностью использовать методы наблюдения, описания, классификации и культивирования на пришкольном учебно-опытном участке.
• Владеть знаниями об объектах биотехнологии, селекции в учебной и производственной деятельности и приемами планирования простейших экспериментов в условиях массовой школы и с использованием простейшего оборудовани и описать процесс эволюции живого на земле, систематизировать знания об основных факторах, механизмах и закономерностях эволюционных процессов. Формирование систематизированных знаний о биологии как объекте живой природы. Сформулировать знания и навыки в области физико-химического и биологического картины мира, методы изучения живой природы в биологии. Понимание, применение знаний о достижениях современной техники и технологий, методах, применяемых в естественных науках.
• Применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности.
• Решать биологические задачи репродуктивного , прикладного характера и развивать биологическую интуицию, выработать определенную технику, чтобы быстро справится с предложенными заданиями.
• Владеть полной информацией о строении всех внутренних органов и систем органов человека, их функциях, основах регуляции работы, возрастных особенностях анатомии, физиологии и гигиены школьников.
• Владеть методикой определения растений и методикой морфологического, систематического описания растений и животных, навыками анализа морфологических и систематических особенностей растений и животных.
• Принимать обоснованные финансовые решения, эффективно управлять личными и корпоративными финансами, используя правовые и экономические знания для принятия грамотных решений в бизнесе и в повседневной жизни.
• Демонстрировать знания целостного представления о педагогической деятельности, освоение ими теоретических основ современной педагогической науки и психологии, умения для эффективной организации целостного педагогического процесса в условиях обновленного содержания образования; владеть методами организации и управления инклюзивными процессами в образовании и знаниями по теории воспитания и технологиями организации и проведения воспитательной работы школы и внешкольных организаций.
• Демонстрировать использование языковых и речеведческих средств на основе понимания лексики, грамматической системы знаний; владеть приемами описания и анализа причин и следствий событий в текстах. Владеть навыками письма и чтения с использованием латинизированного алфавита казахского языка.

Похожие ОП