Новая образовательная программа

8D01510 Подготовка педагогов математики в КУ им. Коркыт Ата

Результаты обучения

  • Разрабатывает методы организации научно- исследовательской работы, подходы к организации исследовательской работы, сопоставляет актуальные задачи исследования, осуществляет мониторинг качества образовательного процесса, анализирует теоретические и экспериментальные результаты научных физико-математических исследований и применяет их в дальнейшей научно-исследовательской работе
  • Осуществляет научное исследование с применением эмпирических и теоретических методов; реализовывает концептуальные идеи в исследовании; применяет современные методы обработки данных исследования; оформляет результаты научного исследования, оценивает точность и достоверность полученных результатов
  • Анализирует различные источники по тематике научных исследований, сопоставляя их по содержанию, подвергая критической оценке; обосновывает собственную точку зрения; грамотно излагает их в письменном виде
  • Анализирует методологические подходы к решению математических задач с использованием технологий искусственного интеллекта, отбирает и адаптирует методы ИИ для решения учебно-методических задач и развития математического мышления обучающихся.
  • Формирует образовательную среду и использует свои способности в реализации задач инновационной образовательной политики; реализует задачи инновационной образовательной политики в области физико-математического образования
  • Интерпретирует полученные решения вариационных задач в терминах исходной прикладной задачи и проводит количественный и качественный анализ полученных решений; собирает и обрабатывает научно- техническую информацию, анализирует новые научные данные по тематике исследования
  • Знает методы исследования математики, используемые в современной науке, их возможности, связь теории и практики
  • Использует фундаментальные основы, современные достижения при решении проблем и тенденций развития соответствующей области профессиональной подготовки; выявляет закономерности профессиональной педагогики
Top