6B01560 География в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Биогеография Водные ресурсы Казахстана Гидрология Общее землеведение Современная педагогика Введение в специальность Экосистема и право Основы академического письма Предпринимательство и финансовая грамотность

2 Год обучения Картография с основами топографии Мухтароведение Теория и методика воспитательной работы Картография и ориентирование местности Геология и основами геоморфологии Основы искусственного интеллекта Физиология развития школьников Основы геотектоники География почв Основы антикорруцпционной культуры Абаеведение Рекреационная география Профессионально- ориентированный иностранный язык География сферы обслуживания География и общество Естествознание Естественнонаучная картина мира Основы общей и возрастной психологии Физическая география материков и океанов География населения

3 Год обучения Метеорология и климатология Географическое моделирование Инклюзивное образованиe Методика обучения в малокомплектной школе естественных дисциплин Географические информационные системы Климат Земли Методика обучения и оценивания в географии Обновленное содержание в обучение Экологические проблемы физической географии География туризма Мира Физическая география Казахстана География туризма Казахстана Регионоведение Инновационные методы обучения в курсе географии Краеведение Методы применения информационных технологии в курсе географии

4 Год обучения Практикум специальных предметов Исследования, развитие и инновации географии Геополитика Lesson Study Экологические проблемы РК Геоэкономика Экономическая и социальная география Казахстана Экономическая, социальная и политическая география мира Теоретические проблемы экономической и социальной географии Геоэкология и природопользование Педагогические исследования Методы и средства в географических исследованиях Организация научно-исследовательской работы в школе Географические основы устойчивого развития Казахстана Action Research

Профессии

Результаты обучения

• Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках, применяя методы научных исследований, академического письма с учетом принципов и культуры академической честности;
• Демонстрировать естественнонаучное, общественное, социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, методов научного и экспериментального исследования;
• Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения;
• Управлять поведением обучающихся, мотивируя их учебно-познавательную деятельность, основываясь методикой воспитательной работы и современными концепциями воспитания; содействовать формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни;
• Учитывать особенности и потребности, обучающихся при планировании и проведении урока, используя современные технологии и методы преподавания, инструменты оценивания учебных достижений обучения;
• Организовать учебный процесс с учетом закономерностей психолого-физиологических особенностей учащихся, в том числе с особыми потребностями и их проявлениями, в разные возрастные периоды;
• Объяснять сущность физических и социально-экономических явлений и процессов, законов и закономерностей на основе применения гидрологических, метеорологических, геодезических приборов, решая картометрические, геологические, климатические, гидрологические и экономико-географические задачи;
• Осуществлять учебный процесс владея современными технологиями, искусственными интеллектами и интерактивными методами преподавания и оценивания географии по результатам диагностики.
• Анализировать основы физической, социально-экономической, геополитической и геоэкономической географии, туризма, краеведения и геоэкологии, владеть умениями работы с географическими информационными системами и картографическими материалами помощью искусственного интеллекта.
• Использовать физико-географические и экономико-географические методы для проведения исследовании в учебном процессе и применять полевые, геоинформационные, статистические методы для решения практических задач.
• Эффективно работать как индивидуально, так и как член команды, выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития и карьерного роста, ориентироваться на здоровый образ жизни.
• Использовать исследовательские, предпринимательские навыки

Похожие ОП