6B11116 Культурно-досуговая деятельность: организация массовых представлений и вокальное исполнительство в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Выразительная пластика Хореография Техника речи Сценическая речь Теоретические основы и история культурно-досуговой деятельности Музыкальная грамота Тренинг игровой технологии Вокальное мастерство Основы теории музыки

2 Год обучения Искусственный интеллект: принципы и применение Техника сценического действия История искусства Методология организации массового досуга Технология написания сценария Техника вокального исполнения История музыкального искусства Сольфеджио Мастерство сцены Художественно-педагогические технологии досуга

3 Год обучения Гармония и анализ музыкальных произведений Методика вокального исполнительского искусства Организация концертной программы Технология методического руководства культурно-досуговой деятельности Безопасность жизнедеятельности, Экология и устойчивое развитие Режиссура массового праздника Постановка голоса Эстрадное пение Методика многоголосного пения Экономика и предпринимательство, Основы права, Финансовая грамотность Организация и постановка культурно-досуговых программ Технологии межличностных коммуникаций Эстрадное искусство Имидж педагога-организатора Менеджмент, маркетинг в сфере культурно – досуговой деятельности

4 Год обучения Учебно-воспитательная работа в художественных коллективах Традиционное пение История костюма и грима Технология в организации шоу программ Национальное искусство в культурно-досуговой деятельности Инновационные технологии в культурно-досуговой сфере Основы НИР, коммерциализация и академическое письмо Инновационные технические оснащения сцены Стилистика костюма и визажа Организация детского праздника Технология и методика организации досуга Технология клубной работы Организация культурно-досуговых программ Концертное исполнение сольной программы Гигиена голоса Сольное и хоровое пение

Профессии

Результаты обучения

• Принимать обоснованные финансовые решения, эффективно управлять личными и корпоративными финансами, используя правовые и экономические знания для принятия грамотных решений в бизнесе и в повседневной жизни.
• Использовать научные знания для планирования и проведения исследований, а также осваивать фундаментальные и практические навыки, позволяющие эффективно внедрять современные технологии и инновации в научную и профессиональную деятельность.
• Описывать этапы и историю развития и становления культурно-досуговой работы, организовывать массовые формы работ досуга и художественного творчества, музыкальных стилей и жанров, применяя системы методического руководства, инновационных технологий досуга, разработка сценария, режиссура.
• Демонстрировать знание художественного стиля и направления искусства, реализации шоу-программы; умение находить правильные приемы и способы исправления голосовых дефектов, владение навыками анализа музыкальных произведений, методикой руководства вокальным, хореографическим коллективом. организовывать менеджмент и маркетинг в культурно-досуговой сфере.
• Использовать принципы организации досуга, вокального репертуара, традиционного метода воспитательной работы при создании сценарно - режиссерской документации массового праздника, владеть навыками формирования имиджа, исполнения произведений, обобщения, прогнозирования результатов инновационной и научно-методической деятельности.
• РО6 Демонстрировать знания основ музыки и сольфеджио, хореографии, национальных праздников, владеть навыками гигиены и «настройки» голосового аппарата, воплощения в пластике характерности образа в сценической деятельности, при организации художественного творчества, репетиционной и концертно-исполнительской работы творческого коллектива.
• Использовать современные технологии организации и постановки досуговых программ, основ музыкальной грамоты, сценарного мастерства, техники и стилистики визажа, владеть навыками речевой техники, игровой технологии, игры на музыкальном инструменте, анализа музыкального произведения, создания сценария.
• Демонстрировать знания организации работы внешкольных учреждений. Умение использовать методики культурно-воспитательной работы; составлять планы работы коллектива художественного творчества. Владение вокально-техническими навыками эстрадного исполнительства.

Похожие ОП