6B01502 Информатика (IP) в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Введение в программирование Математика Физика Наука об образовании и ключевые теории обучения Алгоритмы и структуры данных

2 Год обучения Продвинутый иностранный язык Основы антикоррупционной культуры Архитектура цифровых устройств и операционные системы Возрастные и физиологические особенности развития детей Дискретная математика Абаеведение Объектно-ориентированное программирование Мухтароведение Основы искусственного интеллекта Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Теоретические основы информатики Методика и технология дистанционного обучения Облачные и мобильные технологии Экосистема и право Кибербезопасность и компьютерные сети Smart технологии в образовании Предпринимательство и финансовая грамотность

3 Год обучения Образовательные экосистемы Разработка цифровых образовательных ресурсов (экосистема) Оценивание и развитие Разработка графических интерфейсов пользователя Инклюзивная образовательная среда Разработка Web приложении Цифровая грамотность начальной школы Системы баз данных История информатики Управление IT проектами Методы и технологии преподавания информатики Системное программирование Цифровые технологии в образовании Программирование для мобильных устройств Компьютерная графика и 3D моделирование Программирование олимпиадных задач Разработка распределенных приложений Планирование преподавания и индивидуализация обучения информатике

4 Год обучения Введение в машинное обучение Интернет вещей Lesson Study Педагогические исследования Исследования, развитие и инновации информатики Образовательная робототехника Action Research Иммерсивные технологии в образовании Основы искусственного интеллекта 1 Основы GameDev

Профессии

Результаты обучения

• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности.
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития.
• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях в области компьютерных наук с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения информатике и собственного профессионального роста.
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте, в том числе с использованием информационных технологий.
• Всесторонне и объективно раскрывать основные этапы истории и эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, зная методы научного исследования и академического письма, понимая значение принципов и культуры академической честности.
• решать стандартные задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности.
• Применять принципы построения и функционирования вычислительных систем и сетей, основные методы проектирования систем данных и информации для решения прикладных задач.
• Разрабатывать и внедрять цифровые образовательные ресурсы, используя IT и инновационные образовательные технологии (включая CLIL), с целью расширения информационного мировоззрения учащихся и развития их аналитического и критического мышления.
• Создавать эффективные условия обучения в цифровой среде, соответствующие целям обучения информатике и робототехнике, применяя современные цифровые образовательные технологии, включая разработку учебных материалов, интерактивных курсов и организацию учебного процесса.
• Проводить педагогические исследования с помощью цифровых инструментов и методов, применяя полученные результаты для решения практических задач в своей научно-педагогической работе.
• Осуществлять учебный процесс с применением современных методов и технологий преподавания информатики, разрабатывать интерактивные курсы и цифровые образовательные ресурсы для образовательных учреждений.

Похожие ОП