6B02201 Философия в КазНУ им. аль-Фараби

Дисциплины

• Основы безопасности жизнедеятельности человека

  Дисциплина направлена на подготовку студентов знающих теоретические и практические основы обеспечения безопасности человека от опасных, вредных факторов среды обитания, правил поведения при чрезвычайных ситуациях и получения практических навыков оказания первой помощи пострадавшим.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История философии Древнего Востока

  Курс направлен на изучение истории философии Древнего Востока. Цель курса сформировать у студентов представление об основных идеях, важнейших направлениях и специфике философии Древнего мира. В процессе изучения курса студенты знакомятся с историей, культурой, мифологией и религией Древнего Китая, Древней Индии, основными идеями, развиваемыми в рамках доминирующих философских школ этих регионов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Введение в инклюзию

  Цель дисциплины: усвоение системы научно-теоретических знаний основ инклюзивного образования, формирование ценностных ориентаций организации взаимодействия с лицами с особыми образовательными потребностями, овладение компетенциями в области профессиональной деятельности в условиях инклюзивной среды

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Учение Абая

  Цель дисциплины – сформировать у будущих специалистов способности к самопознанию, использованию учения Абая как основы духовности и интеллектуальности современного Казахстана, применению своих профессиональных знаний, пониманий и способностей через призму гуманизма и просвещения в целях укрепления единства страны и гражданской солидарности общества. Будут изучены: понятие об учении Абая; источники учения; составные части учения Абая; категории учения Абая; оценочные средства учения Абая; сущность и значение учения Абая.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Логика

  Цель дисциплины - усвоение навыков логического мышления для отыскания истины, получения новой информации о мире. Дисциплина «Логика» направлена на изучение в систематизированном виде основных теоретических положений логики, выработку навыков логического мышления и анализа различных понятий, высказываний и рассуждений, решения логическими средствами различного рода задач, которые возникают в практической деятельности человека.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Цель: формирование методологической и научной культуры, системы знаний, умений и навыков в организации и проведении научных исследований. Изучаются общенаучные методы исследования, в том числе методы поиска, обработки, систематизации, анализа, синтеза, обобщения и аргументации научной информации для получения объективного содержания научного знания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Правовые основы противодействия коррупции

  Цель курса: Сформировать способность анализировать деятельность органов государственной власти, политических и общественных организаций в сфере противодействия коррупции. Дать объективные знания о проблемах коррупции в современном обществе. Показать роль ИИ в выявлении, предупреждении и анализе коррупционных рисков. Объяснить основные положения антикоррупционного законодательства. Обучить навыкам преодоления коррупции с учётом современных цифровых технологий и аналитических инструментов ИИ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Предпринимательство

  Цель дисциплины – получение базовых знаний в области теории и практики создания собственного бизнеса, необходимых для формирования: экономического образа мышления; нацеленности на коммерчески реализуемые индустриально-инновационные проекты. Рассматриваются основные условия внутренней и внешней среды предпринимательства и малого и среднего бизнеса; государственное регулирование и роль государства для предпринимательской среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и устойчивое развитие

  Дисциплина направлена на формирование у студентов экологического мировоззрения, научного понимания взаимосвязи между природой и обществом, а также на комплексное освоение целей и принципов устойчивого развития. В рамках курса рассматриваются глобальные и региональные экологические проблемы, охрана окружающей среды и пути рационального использования природных ресурсов. Студенты осваивают навыки принятия научно обоснованных и ответственных решений в области устойчивого развития.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Цель дисциплины - сформировать у обучающихся рациональное финансовое поведение на основе понимания финансовой информации, а также способности критически оценивать и анализировать процессы, связанные с защитой их прав и интересов в качестве потребителей финансовых услуг посредством использования финансовых инструментов в том числе цифровых технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Аль-Фараби и современность

  Цель дисциплины – формирование у студентов представлений о научно-философском наследии великого тюркского мыслителя Абу Насра аль-Фараби в контексте развития мировой и национальной культуры. Будут изучены: особенности наследия аль-Фараби и его влияние на формирование тюркской философии, характер влияния восточной философии на Европейский Ренессанс; традиционные и современные проблемы истории национальной и мировой философии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История Античной философии

  Дисциплина направлена на раскрытие актуальности философских вопросов античной философии в контексте современного философского дискурса. В курсе изучаются важнейшие философские школы Античности, оказавшие влияние на всю мировую философскую мысль. Курс предполагает углубленное изучение античного периода развития философии (Греция и Рим), рассмотрение метафизических систем, эстетических, этических и политических доктрин античной философии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Риторика

  Цель дисциплины сформировать способность грамотно и правильно составлять и произносить публичные речи, четко и ясно излагать свои мысли. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу для осуществления эффективной коммуникации, ведения полемики в процессе реализации профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на изучение принципов построения публичной речи, искусства аргументации и убеждения, психологии и культуры общения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Исламская философия: традиции и современность

  Цель дисциплины - углубленное изучение философского наследия арабо-мусульманских стран. В курсе изучаются история формирования философских идей, а также социокультурный и духовный контекст арабо-мусульманской философии, исламская культура и формирование основных направлений философии, рационалистическая традиция в исламской культуры, факторы, влиявшие на формирование средневековой арабо-мусульманской философии и этапы ее развития.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Латинский язык: основы философской терминологии

  Цель курса - ознакомить студентов, изучающих философию, с основными элементами латинского языка и латинской философской терминологии. Поскольку латинский язык в наши дни не является родным ни для одного народа, программа курса концентрирует внимание не на разговорной практике, а на переводе и анализе текстов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Европейская Средневековая философия

  Целью изучения дисциплины является формирование у студентов способности использовать в профессиональной деятельности знание истории философии Европейского Средневековья. История средневековой философии знакомит с истоками и смыслом основных философских проблем, позволяет выявить исторически меняющийся способ постановки интерпретации и решения мировоззренческих проблем в связи с изменением статуса религии, теологии, философии в обществе и культуре.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Тюркская философия

  Цель преподавания: на основе изучения философских концепций культуры тюрков сформировать у студентов навыки анализа закономерностей становления и развития этнокультур. В предмет «Тюркская философия» входит комплекс мировоззренческо-ценностных и теоретико-методологических исследований проблем мировой и отечественной философии, её сущности, функционирования и развития, система актуальных историко-философских исследований культурно-исторических типов и различных видов цивилизаций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Философия Возрождения и Нового времени

  Цель дисциплины – обучение критическому осмыслению и анализу ключевых идей и учений философии Нового времени в сравнении с предшествующими философскими традициями. Знакомит с категориальным аппаратом, основными проблемами и направлениями философии Возрождения, Нового времени и Просвещения, и направлен на развитие навыков критического мышления при чтении источников и историко-философской литературы

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Казахская философия

  Цель курса – изучение казахской философской мысли в процессе ее исторического развития, знакомство студентов с особенностями и спецификой истории казахской философии. Курс знакомит студентов с философскими теория, идеями и достижениями казахской философии. При изучении учебной дисциплины «Казахская философия» студент познакомится с основными концептами национальной философии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Онтология и метафизика

  Цель курса формирование представление о значении и содержании метафизики и онтологии как фундаментальных разделов философии. Курс знакомит студентов с метафизическими исследованиями первоначальной природы реальности, мира и бытия как такового, генезисом, становлением и развитием онтологической проблематики в истории философии, основными понятиями онтологии и метафизики с античности до наших дней.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 6
  

• Медиа и общество

  Цель дисциплины - изучить понятия и парадигмы феноменов коммуникации и коммуникативного пространства в контексте взаимоотношения медиа и общества. Дисциплина выстраивается на системе знания основ коммуникативных технологий, их роли в формировании умственного, профессионального и нравственного облика человека.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Эпистемология

  Цель курса - сформировать углубленное представление о взглядах на познавательную деятельность в современной отечественной и мировой философии. В рамках курса представлено современное состояние эпистемологической проблематики, вопросы о знании и истине, рациональности и релятивизме, реальности и явлении, структуре и границах знания и обоснования. Затрагиваются проблемы: интерсубъективности, социальной эпистемологии и др.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Философия современного общества

  Цель дисциплины - исследование проблемы общества как фундаментальной проблемы философского знания. Курс вводит в проблематику социально-философского знания, раскрывает феномен общества в теоретическом и историко-философском аспекте. Дисциплина направлена на многостороннее рассмотрение проблем современного общества в том числе как общества массового, превращающего человека в абстрактного индивида.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Арабский язык 2

  Курс продолжает готовит специалистов, владеющих арабским языком в объеме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство знакомства с философскими текстами на литературном и научном арабском языке, формирует у студентов специфические лингвистические и переводческие знания и навыки, позволяющие профессионально работать с текстами, написанными на арабском языке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Экзистенциализм

  Цель дисциплины - рассмотрение специфики направления в философии XX века, акцентирующего внимание на уникальности бытия человека, провозглашающее его иррациональным. Под философским экзистенциализмом понимают учение, утверждающее, что всякая истина и действие предполагают некоторую среду и человеческую субъективность. Философия экзистенциализма актуальна обращением к проблеме критических и кризисных ситуаций, с которыми сталкивается человечество.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Арабский язык 1

  Цель курса – получение базовых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области философии, и формирование начального уровня в области письменности, фонетики, лексики, грамматики базового уровня литературного и научного арабского языка. По итогам курса студенты должны овладеть базовым массивом лексики и грамматических моделей, а также нормативных речевых оборотов арабского языка.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Критическое мышление

  Цель дисциплины - развитие навыков критического восприятия и осмысления современной социокультурной реальности. Курс направлен как на теоретическое и методологическое осмысление принципов критического мышления, так и на формирование практических навыков его использования в различных профессиональных и личностных ситуациях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Феноменология

  Цель дисциплины сформировать способность использовать методологический инструментарий феноменологии. Курс носит историко-философский характер и направлен на формирование представлений о специфике и преимуществах феноменологической методологии в различных направлениях социальных и философских исследований.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Немецкая классическая философия

  Цель дисциплины - формирование у студентов представлений и знаний об особенностях развития немецкой философии в период со второй половины XVIII в. и XIХ в., наиболее значительные идеи которой нашли свое выражение в философских учениях Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля, Фейербаха. Немецкая классическая философия представляет собой одну из важных историко-философских дисциплин, исследующей рационально-логическими методами сложное духовно-ментальное и культурное явление, в котором проблематика знания приобретает новое решение.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Философия человека и общества

  Цель дисциплины - дать углубленное представление о философствовании об обществе и человеке как целостной системе социогуманитарного знания. Курс вводит студентов в круг проблем классической и современной социальной философии и философской антропологии, знаком с историей социально-философской мысли, ее ключевыми проблемными полями, понятиями и теоретическими подходами к исследованию обществ модерна и постмодерна.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 6
  

• Философия в нефилософских формах

  Цель дисциплины - изучение философии как особой формы мировоззрения, представленной как на научно-теоретическом, так и художественном уровне освоения действительности, а также находящем свое отражение в сфере обыденного сознания. В изучении курса студенты будут знакомится с формами философского знания, мудрости сохранившимися в народном творчестве, пословицах и поговорках, современном искусстве.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Философия сознания

  Цель дисциплины - получить полное представление о философских и теоретико-методологических проблемах феномена сознания в контексте историко-философского и научного развития представлений о ментальном, а также внутри философской, междисциплинарной рефлексии и гуманитарной рефлексии. Данный курс знакомит с важнейшими проблемами современной философии сознания

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Философия середины ХIХ – первой половины ХХ века

  Курс направлен на формирование способности ориентироваться в разнообразных, противоречивых направлениях философии середины ХIХ – первой половины ХХ века. Курс включает изучение, анализ и оценку таких философских школ и направлений как позитивизм, марксизм, прагматизм, экзистенциализм, неокантианство и др.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Философия музыки и театра

  Цель дисциплины - рассмотрение феномена музыки как аспект развития человеческого сознания и культуры в целом. Акцентируется внимание на тенденциях развития музыки и театра в ХХ веке и их социальном и культурном значении. Дисциплина направлена на определение предметной области философии музыки с точки зрения сущности и предназначения философии и философствования

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Абай и Шакарим

  Цель курса сформировать способность анализировать историю современной казахской философии от ее истоков к современности. Курс вводит в проблематику казахской философии и предполагает углубленное рассмотрение философского наследия А.Кунанбаева и Ш. Кудайбердиева. В содержание дисциплины входит анализ первоисточников, рассмотрение основных направлений философии Абая и Шакарима в контексте компаративистской методологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Философия марксизма и современность

  Целью курса является рассмотрение философии марксизма как экономической и социально-политической доктрины, которая тем или иным образом повлияла на философские теории и социально-политические преобразования ХХ века. Философская эволюция марксизма выразилась в переходе от идеализма к материализму и явилась основой для переосмысления ими своих экономических и социально-политических взглядов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Философия бизнеса

  Цель дисциплины - показать и раскрыть философский смысл основ, принципов, теории и практики бизнеса как в аспекте истории становления и развития хозяйствования, так и в аспекте их современной координации и субординации. В результате освоения курса история становления экономики в целом изучается как основа для экономической детерминации, а также теории и практики бизнеса в контексте исторического развития.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Турецкий язык

  Цель курса – изучение турецкого литературного и философского языка, обеспечивающую овладение базовыми языковыми навыками. Овладение знаниями и компетенциями в области современного турецкого языка - фонетикой, нормативной грамматикой и лексикой, а также знакомство с современными философскими текстами на турецком языке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Постмодернизм

  Целью изучение дисциплины является формирование навыков анализа современных социальных и тенденция в рамках философии постмодернизма. Постмодернизм выступает как характеристика определенного менталитета, специфического способа мировосприятия, мироощущения и оценки как познавательных возможностей человека, так и его места и роли в окружающем мире. Рассматриваются основные представители постмодернизма: Ф.Лиотар, Ж.Деррида, Ж.Делез, М.Фуко, и др.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия времени

  Цель дисциплины - рассмотрение феномена времени как формы бытия человека и условия социального познания и социального моделирования. Курс вводит в проблематику феномена времени как формы существования природного и социального мира. Дает представление об истории становления проблемы времени, о ее основных аспектах в современной философии, значении проблемы времени для социального теоретизирования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия языка

  Цель дисциплин - формирование четких представлений об особенностях философского анализа языка. На основе классических и современных текстов осмысляется многообразие подходов в философии к лингвистической проблематики и их философский фундамент. Особое внимание уделяется тем философским течениям, которые в центр рассмотрения ставят язык, прежде всего, аналитическая философия, философская герменевтика, феноменология.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философская компаративистика

  Цель дисциплины - знакомство с основоположениями и направлениями компаративистских исследований на разнообразном материале философских, социальных и культурологических теорий Запада и Востока, анализ диалога восточной и западной философских традиций, их сравнение в рамках схожей философской парадигмы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия религии

  Цель курса формирование навыков сравнительного и критического анализа религиозно-философских концепций. Курс посвящен изучению философских оснований религиозных учений, изучению эпистемологических основ знания о религии, выявлению основных функций и роли религии в развитии современной цивилизации

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Неклассическая логика

  Цель дисциплины - усвоение навыков логического мышления в контексте специфики различных направлений современной логики. Формирование у студентов логической культуры мышления и ведения диалога требует знания классических и неклассических форм логики. Неклассические логики - широкая область исследований, выходящая за пределы или, наоборот, сужающая область исследований классической логики высказываний и логики предикатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Этика

  Цель курса - формирование у студентов понимания методологической роли этико-философского знания, места и роли этики в структуре философского знания и культуры в целом. Курс включает углубленное изучение основных этапов в ставлении этики, освоение категориального и методологического аппарата этики, необходимого для его корректного использования в образовательных и научных целях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия ХХ – ХХI века

  Цель курса - углубленное изучение основных направлений, парадигм, тенденций развития современной философской мысли. Дисциплина направлена на ознакомление со спецификой философии середины ХХ- начала ХХI века, обучение критическому осмыслению и анализу ключевых идей новейших философских концепций, возникших в ХХ веке, специфики постмодернистского философского дискурса и перспектив развития современной философии мировой и отечественной философии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 6
  

• История русской философии

  Цель дисциплины - систематическое изучение основных этапов развития русской философской мысли, в рамках которых сложились важнейшие теории и концепции. Курс знакомит студентов с проблемным полем, исследовательским аппаратом, логикой развития философского пространства России в контексте взаимосвязи философии, литературы и религии; направлен на изучение классического корпуса произведений русской философской мысли.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия истории и политическая философия

  Цель дисциплины – формирование фундаментальных знаний философских проблем истории и политической философии в мировой и отечественной интеллектуальной традиции. Курс включает в себя проблемы смысла и назначения истории, проблемы исторического и политического познания, современную политическую философию с целью получения осмысленной философской ориентации в политической реальности на основе анализа различных парадигм философско-политической мысли.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философия культуры

  Цель дисциплины – формирование у студентов целостного представления об основных философских концепцях культуры начиная с эпохи Возрождения до настоящего времени, формирование углубленных представлений о культуре, основных этапах ее развития, культурно-исторических типах. Курс также направлен на переосмысление классической модели культуры в единстве ее методологической, критической и систематической функций.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Эстетика

  Цель дисциплины - ознакомление студентов с основными периодами, направлениями и концепциями в истории эстетической мысли от античности до эстетических теорий ХХ-ХХI веков. В курсе раскрывается специфика эстетики как науки философского цикла, анализируются актуальные теоретические проблемы современных эстетических учений; демонстрируется синхроническое и диахроническое многообразие эстетических исследовательских стратегий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Философские основания классического образования

  Целью дисциплины является углубленное рассмотрение философии образования в историко-философском контексте. Курс показывает развернутую панораму развития философских оснований современного образования в аспекте его исторического развития. Знакомит с основными парадигмами классического европейского образования. Дисциплина направлена на осмысление путей развития современного образования в контексте рассмотрения проблемы личности и тенденций развития современной информационной цивилизации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области логики, онтологии и теории познания, социальной философии, истории зарубежной и отечественной философии, этики, эстетики и философской антропологии
• характеризовать социально-культурные процессы и явления как картины научного и обыденного мира с позиции методологии современной философии
• определять предмет философии и ее роль в истории человеческой культуры в соотнесенности с другими формами духовной жизни (религия, наука, искусство и др.)
• оценивать явления и процессы финансово-экономической, политико-правовой, социальной и духовной жизни современного общества на основе философского понимания закономерностей функционирования и развития природы и общества
• интерпретировать социально-культурные и исторические факты метаязыком философии
• анализировать актуальные проблемы развития современного общества и представлять результаты в формате научных статей и вторичных научных жанров (обзоров, аннотаций, библиографических указателей и т.д.)
• формулировать производственные задачи и работать с большими объемами текстовой информации, осуществляя поиск информации через библиотечные фонды, компьютерные системы информационного обеспечения, периодическую печать
• выстраивать межкультурный диалог на основе знания и понимания проблем человека в современном мире, ценностей мировой и казахстанской культуры
• осуществлять планирование и организацию своей профессиональной деятельности в рамках стратегии, политики и целей организации, а также реализации политики научной коммуникации
• принимать управленческие решения на основе принципов системного социального анализа с высокой степенью автономности
• обосновывать систему научных результатов на основе принципов логического мышления, теории и практики аргументации и презентовать их научному сообществу и широкой общественности, отстаивать их в научных дискуссиях
• осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области философии на основе владения методами и приемами логического анализа, умения работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями, применять в профессиональной деятельности базовые основы научно-методической и учебно-методической работы

Похожие ОП