6B01403 Изобразительное искусство и черчение в ШымУ

Дисциплины

• Начертательная геометрия и перспектива

  Понимает структуру, свойства и взаимосвязь геометрических фигур в пространстве. Учится правильно изображать геометрические фигуры с помощью методов проецирования на плоскость. Владеет техникой рисования художественных и точных рисунков с использованием законов перспективы. Развивает пространственное мышление, технический эстетический вкус. Развивает навыки выполнения чертежей вручную и с помощью компьютерных программ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Скульптура

  Скульптура ¬ вид изобразительного искусства, главной особенностью которого является передача художественного образа через пластику объёмных форм. В этом заключается отличие скульптурного изображения от иллюзорного изображения на плоскости бумаги или холста. Произведение искусства, имеющее трёхмерную форму, действительно существует в пространстве, обладает реальной объёмностью. Это свойство скульптуры называют пластичностью, а достигается пластичность моделировкой или лепкой. Существует два основных вида скульптуры ¬ так называемая круглая и рельеф. Разнообразные темы и задания программы направлены на знакомство с ними, изучение и освоение посредством выполнения практических работ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Анализ произведений искусства

  Изучает теоретические и практические основы анализа художественных произведений в изобразительном искусствеү Понимает содержание и форму художественного произведения, стилистические особенности, историко-художественный контекст. Развивает приемы, навыки анализа художественных произведений. Понимать и характеризовать образы и идеи в художественном произведении.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Актуальные вопросы модернизации общественного сознания

  Совершенствование национального сознания человека на основе современных подходов к духовности, образованию, науке, социальной, политической и экономической модернизации страны на основе развития передовых технологий и роста мировоззрения. Обучающийся может овладеть такими направлениями духовной модернизации, как конкурентоспособность, прагматизм, сохранение национальной идентичности, культ знаний, открытость сознания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Станковая живопись

  Цель: Студенты владеют знаниями о различных стилях и жанрах станковой живописи, о правилах выполнения станковых живописных работ различными материалами и в различных стилях, навыками выполнения различными живописными материалами натурных живописных постановок в различных стилях и жанрах станковой живописи. Студенты хорошо понимают значение знаний о различных стилях и жанрах станковой живописи, правил выполнения станковых живописных работ для эффективной самостоятельной творческой работы и для эффективного процесса обучения школьников на педагогической практике Студенты могут: • Обучать особенностям различных стилей и жанров станковой живописи, особенности различныхживописных техник • Владеть навыками выполнения различными живописными материалами натурных живописных постановок в различных стилях и жанрах станковой живописи • Применять навыки саморефлексии и взаиморефлексии при выполнении натурных живописных постановок. • Применять навыки объяснения правил изображения станковых живописных композиций с натуры в процессе обучения школьников на педагогической практике

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология развития школьников

  Изучает анатомо-физиологические особенности детей школьного возраста, закономерности роста и развития, взаимосвязь растущего организма с окружающей средой, сохраненяет и укрепляет здоровье. Способствует защите и улучшению здоровья за счет повышения их способности адаптироваться к окружающей среде и использования методов физического воспитания и способности обеспечивать полноценную социальную и профессиональную деятельность.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы дизайна

  Цель: Студенты владеют знаниями типологии дизайна, основ проектно-дизайнерской работы, принципов и последовательности выполнения графических дизайнерских проектов, знанием инструментов профессиональных дизайнерских компьютерных программ (Photoshop, CorelDRAW и др.), владеют навыками выполнения графических дизайнерских проектов традиционными графическими материалами и средствами, а также с помощью инструментов компьютерных программ, объяснения последовательности выполнения графических дизайнерских проектов, хорошо понимают значение специальных знаний при выполнении проектов графического дизайна, и для эффективного процесса обучения школьников основам дизайна на практике в школе. Студенты могут: • Обучать типологиям дизайна, методов и последовательности выполнения дизайнерских проектов, инструменты профессиональных дизайнерских компьютерных программ (Photoshop, CorelDRAW и др.) • Выполнять проекты графического дизайна с применением полученных теоретических знаний. • Применять навыки критического и креативного мышления, саморефлексии и взаиморефлексиипри выполнениипроектов графического дизайна • Применять навыки объяснения школьникам на педагогической практике последовательности выполнения дизайнерских проектов, в том числе с применением компьютера

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Экономика и право

  Формирует у обучающихся необходимую информацию в рамках современных предпринимательских процессов. Обучать обучающихся применять полученные знания в области права и экономики в профессиональной деятельности, анализировать события и результаты исследований в области экономики и права. Учится доказывать и оценивать факты, наблюдаемые в обществе экономически и юридически. Развивает управленческие и лидерские способности в области экономики и права. Концентрирует инновационные идеи в решении нестандартных и альтернативных задач в условиях современных экономико-правовых отношений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика

  Формирует профессионально-педагогическую направленность педагогической деятельности, овладение теоретическими и практическими основами будущей профессии. Подтверждаетсвязь педагогики с наукой путем понимания ее высокой социальной значимости и определением методологической основы, формирования понимания роли методологии в организации теоретической и практической деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Архитектура и дизайн

  Система знаний, полученных по предмету, готовит обучающегося к освоению и реализации навыков в соответствии с требованиями. Освоение предмета формирует квалификацию и навыки, которые создают систематизированные знания у студента и развивают его деловые качества, формируя комплексные знания и умения «Элементы и тенденции промышленного дизайна«,» конструирование объектов дизайна, рисунок «тесно связаны с» композицией " и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Предпринимательство и финансовая грамотность

  В процессе обучения обучающимся предоставляются идеи для ведения предпринимательства и структурированные знания по основам предпринимательской деятельности. Обучающиеся информируются о мерах финансовой поддержки предпринимательства. Знакомит учащихся с современными теориями финансовой грамотности. Обучающиеся учатся оценивать такие корпоративные финансовые решения, как капитальное бюджетирование, управление оборотным капиталом, слияние и приобретение, банкротство и корпоративная реорганизация.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект

  Курс «Искусственный интеллект» — это первые шаги в кибернетике, направленные на изучение и понимание процессов в сложных живых и мыслящих системах. Система искусственного интеллекта — это информационная система, занимающаяся формализацией человеческого мышления, моделированием человеческого мышления и его программированием. Обучить студентов основным алгоритмам, используемым в приложениях в области искусственного интеллекта, для дальнейшего понимания его работы. Он предоставляет студентам практический опыт, который поможет им изучить и полностью освоить методы искусственного интеллекта, которые следует применять для решения определенного типа задач.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Менеджмент в образовании

  Стимулирует теоретические знания и практические навыки, приобретенные в ходе изучения предмета «Образовательный менеджмент», дает студентам навыки для решения задач самостоятельного и высокого уровня управления, выявляет причины низкой успеваемости в учебном, познавательном и самостоятельном обучении.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Методика преподавания изобразительного исскуства

  Основной задачей методики обучения изобразительному искусству является всестороннее духовное совершенствование личности, глубокое развитие ее интеллекта, приобретение познавательных навыков с точки зрения художественного творчества во всех условиях жизни. Развитие творческих способностей через изобразительное искусство заключается в формировании способной личности, способной максимально реализовывать педагогические проблемы как в интенсивных, так и в постоянных изменениях, различных ситуациях, происходящих в обществе, повышая активность личности к искусству.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технология критериального оценивания

  Определяет основы педагогической организации технологии критериального оценивания с внедрением новой системы формативного и суммативного оценивания. Знакомит с понятиями «Оценка», «Система оценивания», «Критерии оценки»,при формировании измененной образовательной платформы, создает универсальную, отвечающюей всем требованиям современного общества систему оценивания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Дается характеристика современных концепций и моделей воспитания, воспитательной системы школы, целеполагания и планирования, организации и проведения воспитательной работы в начальной школе. Объясняет суть образовательного процесса, образовательные формы, методы и средства. Определяет признаки взаимодействия учащихся в классном коллективе, взаимоотношения классного руководителя с учителями-предметниками, детскими объединениями. Анализирует и оценивает учебную работу с использованием плана воспитательной работы и средств самооценки по основным направлениям воспитания младших школьников.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Мастерские по выбору

  Цель: изучение методики выполнения творческого дипломного проекта Студенты знают формы и методы проектной деятельности, технологии выполнения творческой работы, последовательность работы над дипломным проектом, этапов проекта от этюда до законченной сюжетной композиции. Студенты владеют навыками умение выполнять и презентовать идею дипломного проекта. Студент понимает важность и цель руководства художественно-исследовательской деятельностью школьника как одного из важных компонентов педагогической деятельности. Студенты могут: • знать виды и формы проектов по изобразительному искусству для школьников; • владеть навыками разработки исследовательских проектов в художественно-педагогической деятельности; анализировать, синтезировать, творчески преобразовывать информацию для создания проекта, проявляя творческий, исследовательский подход к проектной деятельности учителя изобразительного искусства, графики и проектирования

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цветная графика

  Цель дисциплины: освоение приемов и способов цветной графики Содержание: Основы теории и практики цветной графики. Краткий обзор основных этапов развития цветной графики. Геометрия пространственных построений графических изображений на плоскости. Центральная линейная перспектива. Светотень. Цвет и колорит. Элементы графики. Формируемые навыки: умение создавать графические работы в различных жанрах

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Художественное обработка материала

  Одной из основных дисциплин является подготовка специалистов по художественной обработке металла. В учебную программу творческого вуза включен курс научно-исследовательской дисциплины. Предоставление знаний и использование пространства для художественного творчества. Технология материалов и ее конструктивная схема также определяют качественную сторону материала. Определение особенностей состава ткани, волокон и их строения в зависимости от целей использования материалов по отрасли

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическая живопись

  Цель дисциплины: изучение способов и приемов специальной живописи Содержание: История медиа и видеоарта, техника и технология фотографии, видеосъемка и видеомонтаж, работа со звуком, интерактивные среды (Proccessing, Pure Data), 3D-моделирование, анимация, современные технологии и материалы, используемые для создания арт-объектов. Формируемые навыки: умение создавать творческие работы на цифровых носителях

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Специальная живопись

  Дисциплина «специальная живопись» является общей частью системы подготовки художников декоративно-прикладного искусства. Учебный план включает обучение предметам, которые обеспечивают усвоение знаний и мастерства в области художественного творчества. Если все виды изобразительного искусства основаны на реалистическом изображении, то в декоративно-прикладном искусстве художественная обобщенность достигается, в результате чего реалистичные образы передаются зрителю через условное изображение.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цели устойчивого развития: (инклюзивное образование, устойчивое развитие, коррупция, научные исследования, безопасность жизнедеятельности и экология)

  Инклюзивное образование овладевает принципами, основанными на идеологии, которые исключают любую дискриминацию по отношению к детям, обеспечивают одинаковое отношение ко всем людям, но создают особые условия для детей с особыми образовательными потребностями. Обучается с целью развития у студентов навыков научно-исследовательской деятельности и готовности к проведению научно-исследовательской работы. В рамках курса рассматриваются место науки в системе общественных отношений, методы и уровни научного познания, основные этапы реализации научного исследования. Дисциплина формирование антикоррупционной культуры, развитие этических норм. Изучает основы казахстанского права, законодательные акты РК в области образования и противодействия коррупции, основы норм, виды организационных основ противодействия коррупции в конкретной организации, органе, структуре, понятие и структуру антикоррупционной культуры. Дисциплина включает в себя принципы устойчивого развития, основы Целей устойчивого развития (ЦУР), ESG-принципы, обучение декарбонизации, а также анализ взаимосвязи экологических, социальных и экономических факторов, оценку рисков и глобальные экологические и социальные вызовы и их последствия, экологическая безопасность водных ресурсов, воздушный бассейн, деградация земельных ресурсов, учит разрабатывать устойчивые стратегии безопасности пищевых продуктов, а также способов защиты от природных и техногенных катастроф и от них, связанных с антропогенной деятельностью.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Описание и анализ произведений искусства

  Дисциплина формирует диалогическое восприятие художественных произведений и памятников искусства и совершенствует личность. В процессе обучения активизируется процесс эмоционально-образного восприятия произведений искусства, развиваются эстетические способности студентов, формируются навыки аналитического восприятия произведений различных видов искусства и интерпретационных возможностей их содержания, обогащается художественно-образное восприятие выразительных средств различных видов искусства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Композиция

  Цель дисциплины: формирование целостной системы базовых знаний о построении композиции. Содержание: Эстетический аспект композиции. Элементы, законы, виды композиции. Стиль и стилевое единство. Основы оформления пространства и его построения. Формируемые навыки: владеть средствами гармонизации художественной формы и уметь реально воплощать содержание задуманного произведения в целостной художественно-образной форме.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Декоративно-прикладное искусство

  Цель дисциплины: введение в специальность и ознакомление с основными видами декоративно-прикладного искусства Содержание: курс знакомит с основными видами декоративно-прикладного искусства, рассматриваются вопросы терминологии, особенности предмета и метода творчества художника в области традиционного декоративного и прикладного искусства, основные этапы развития, закономерности функционирования, формообразования и композиции. Формируемые навыки: знание и понимание истории и теории декоративно-прикладного искусства

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История искусств Казахстана

  Цель: Студенты обобщают и систематизируют информацию в области эволюции отечественного изобразительного искусства как части эволюции мировой культуры, основные вехи становления и развития искусства Казахстана от древности до современности, доминирующих выразительных средств изобразительного языка в современном казахстанском искусстве и его связь с традиционным концептом, появление, генезис, трансформацию материального и нематериального наследия Казахстана, на основе самостоятельных исследований владеют навыками художественного восприятия и интерпретации произведений отечественного искусства различных периодов, стилей и школ. Студенты могут: • Понимать и применять полученные знания об эволюции и логике развития искусства, стилях, школах и направлениях искусства в самостоятельной исследовательской деятельности в процессе интерпретациии и эстетической оценки произведений отечественного искусства • Применять знания об перспективах развития искусства, творческой деятельности, а также выборе стиля и выразительных средств для создания своих произведений • Понимать и применять полученные знания об искусстве во время организации процесса художественного восприятия на педагогической практике в школе

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Гобелен

  «Авторский специальный курс. Гобелен» направлен на пробуждение интереса обучающихся к национальной культуре, освоение и изучение различных техник ручного ткачества, определение и развитие творческих способностей, а также формирование основ целостного восприятия эстетической культуры. Гобелен и современный интерьер, обучение будущих учителей профессионального обучения в вузах видам ковров и технологии плетения гобеленов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы рукоделия

  Овладение искусством деревообработки в казахском прикладном ручном искусстве, искусством металлообработки,вышивки, ковроткачества, шихтового гобелена, характерными художественными особенностями, познавательными возможностями. Повышение навыков рисования, конструирования и доведение мастерства до профессионального мастерства. Привить умение использовать казахское национальное ручное искусство в деятельности школ с целью художественного воспитания учащихся. Адаптирует студентов к занятиям художественным творчеством в области изделий казахского ручного искусства

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Методика организации работы кружка

  В процессе организации кружковой работы обучающиеся осваивают искусство обработки дерева в народных промыслах, вышивание, ткачество ковров и гобеленов из тростника. Они развивают способности к рисованию и конструированию, а также учатся использовать казахское национальное прикладное искусство в деятельности школ с целью художественного воспитания учащихсяСочетание учебно-воспитательной работы в общеобразовательной школе с самостоятельным творчеством через организацию кружковой работы в области графики.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Роспись ткани

  Цель дисциплины: получение знаний о технологии выполнения основных видов художественной росписи по ткани. Формирование навыков художественной росписи ткани с использованием различных техник и приёмов; становление профессиональной компетентности бакалавра педагогического образования посредством формирования систем знаний о технологии художественной росписи по ткани. Студенты могут: • знать историю развития художественной росписи тканей; правила использования инструментов, приспособлений, красителей при росписи тканей в различных техниках; основные приёмы выполнения росписи ткани; • уметь организовывать рабочее место; пользоваться инструментами и приспособлениями для художественной росписи тканей; производить художественную роспись текстильных изделий с использованием различных техник и приёмов художественной росписи ткани; использовать дополнительные эффекты и приёмы в росписи ткани; декорировать изделия художественной росписью тканей в техниках холодного и горячего батика, свободной росписи, узелкового крашения; соблюдать правила безопасности при работе с опасными инструментами и красителями; • владеть технологией художественной росписи по ткани; • демонстрировать способность и готовность, применять полученные знания на практике

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Экслибрис

  Цель дисциплины: освоение техник и приемов экслибриса Содержание: Особенности книжных знаков и их история развития. Бытование книжный памятников. Значение, место и роль экслибриса среди графических искусств. Роль шрифта в создании экслибриса. Основные тенденции развития экслибриса. Формируемые навыки: владение техниками и приемами экслибриса

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Визуальное искусство

  Учитель визуального искусства определяет живопись (основные признаки ее концепции, стиль, особенности исполнения, единство формы и содержания), проводит сравнительный анализ различных интерпретаций, обучает различным видам визуального искусства и проектной графике с использованием различных инструментов. К традиционному образовательному содержанию изобразительного искусства относятся: о классических, современных творческих работах мировых и отечественных художников по изобразительному искусству, о видах, жанрах, средствах и материалах изобразительного искусства, о современных видах и способах изобразительного искусства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Анатомия

  Цель дисциплины: освоение законов анатомического изображения натуры в рисунке Содержание: Анатомический рисунок. Особенности мужского и женского скелета. Сквозное рисование по Баммесу. Рисунок скелета. Мышцы и их строение. Рисунок мышц. Рисунок Экорше. Рисунок анатомической фигуры с двух сторон. Формируемые навыки: умение реалистически изображать учебные постановки анатомического рисунка

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Книжная графика (In Design)

  Цель дисциплины: практическое освоение основ книжной графики Содержание: История развития книжной графики. Искусство конструирования и художественного оформления книги. Особенности полиграфической структуры книги, её своеобразной природы как культурной ценности и как вещи. Формируемые навыки: владение навыками художественного оформления печатных изданий

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Рисунок

  Цель: Студенты владеют знаниями правил академического реалистического изображения портрета человека с натуры, знают особенности примененияразличных графических материалов и техник, навыками изображения человека с натуры графическими материалами с применением правил реалистического изображения, способны, используя методы саморефлексии и взаиморефлексии, критически оценить результаты своей работы с целью дальнейшего усовершенствования своих навыков. Студенты способны обеспечить процесс обучения школьников грамотному изображениючеловека на практике в школе, хорошо понимают значение теории академического рисунка для реалистического изображения портретов, знаний о материалах и выразительных средствах академического рисунка в самостоятельной изобразительной деятельности по изображению человека и для эффективного процесса обучения школьников в педагогической работе Студенты могут: • Обучать правилам реалистического изображения портрета человека с натуры графическими изобразительными средствами • Применять различные графические техники и приемы и применять их при выполнении практических работ по академическому рисунку • Применять правила реалистического изображения портрета человека в процессе выполнения краткосрочных рисунков и длительных постановок с натуры • Владеть навыками саморефлексии при выполнении натурных постановок, портретных набросков и зарисовок различными графическими материалами и в различных техниках • Владеть навыками объяснения правил изображения человека с натуры различными графическими материалами в процессе обучения школьников в педагогической работе

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы рисования

  Учится правильно рисовать структуру, пропорции, объем предмета. Развивает анатомию человека и представление структуры формы. Совершенствует отображение света, тени и пространства на изображении. Освойте любую художественную или дизайнерскую идею в виде эскиза. Формируется художественный вкус, наблюдательность и творческое мышление.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Современная живопись

  Цель дисциплины: изучение способов и приемов современной живописи. Содержание: Различные художественные направления, стилей и школ в современной живописи. Создание плоскостных и объемно-пространственных произведений в монументально-декоративной живописи. Формируемые навыки: способствование развитию чувства тона в цвете, стилизация, ознакомление с методом выбора цветовой гармонии, колорита и формирования художественного вкуса.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Линогравюра

  Цель дисциплины: глубокое освоение техник и приемов линогравюры Содержание: Способы моделировки и стилизации формы различных предметов в линогравюре. Эстамп и экслибрис. Специфика казахстанской линогравюры. Известные мастера и их творческие методы. Формируемые навыки: владение на творческом уровне техниками и приемами линогравюры

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методика преподавания черчения

  Основной целью изучения дисциплины является подготовка студентов к будущей учебно-методической работе в педагогических учебных заведениях, обладающих деловым складом, квалифицированных и профессиональных специалистов, способных успешно вести учебно-воспитательный процесс и доводить художественные творческие способности учащихся до наивысшего уровня. Развитие способностей будущих специалистов к педагогической, учебно-методической работе, формирование умений для достижения больших профессиональных педагогических и научно-технических достижений в области методики обучения черчению.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Станковая графика

  Основные цели предмета "Графика станка": формирование художественного мышления у студентов, развитие творческого мышления, формирование художественной интуиции, запоминание художественного мира через зрительное восприятие, тесная связь с другими предметами учебного плана, такими как рисование, скульптура, история искусства, живопись, дизайн и другими. Основные закономерности и конечная цель станковой графики подготовка студента к профессиональной творческой деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Рекламная и печатная графика

  Цель дисциплины: освоение техник и приемов рекламной и печатной графики Содержание: Рекламная графика как важная область графического искусства. Виды и задачи рекламной графики. Композиция в рекламной графике. Искусство создания рекламы, виды рекламы. Принципы и практика рекламы. Разновидности гравюры (выпуклая, углубленная и др.). Ксилография. Кьяроскуро (цветная ксилография). Углубленная гравюра на металле. Литография. Материалы и инструменты. Формируемые навыки: умение создавать графические работы в области рекламной графики владение техниками и приемами печатной графики

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Специальный рисунок

  Цель дисциплины: углубленное развитие профессиональных навыков графического выражения на основе разнообразных материалов и техник Содержание: Специальный рисунок и его особенности. Техники и технологии специального рисунка. Рисунок разнообразными художественными материалами Разновидности бумаги и графические материалы для специального рисунка. Фактура в специальном рисунке. Особенности композиции в специальном рисунке. Рисунок с натуры и по воображению. Специфика изображений в иллюстрации, дизайне, сценографии и др. Формируемые навыки: владение графическими материалами, фактурой и форматом, развитие авторского подхода и индивидуального стиля

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Графический дизайн

  Цель дисциплины: Освоение и использование профессиональных прграмм в области компьютерной графики (Corel DRAW, Photoshop). Содержание: Этапы развития средств компьютерной графики. Области применения компьютерной графики. Аппаратные средства компьютерной графики. Двумерная и трехмерная графика. Цветовые модели. Заливка текста. Формируемые компетенции: владение основами профессиональных программ для реализации творческих замыслов

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Академический рисунок

  Цель дисциплины: развитие пространственного мышления и понимания пропорций, формы и объёма в рисунке головы Содержание: анализ рисунка частей лица, конструктивный рисунок головы, наброски и зарисовки, свет и тон в рисунке портрета. Пропорции и анатомия головы. Передача индивидуальных особенностей. Рисунок гипсовой головы. Рисунок головы натурщика. Индивидуальные особенности портретируемого. Графические техники и материалы рисунка. Формируемые навыки: владение академическим методом построения формы, уверенное использование тона и развитие наблюдательности

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Оформление специальных помещений изобразительного искусства наглядными материалами

  Овладение изобразительным мастерством в кино цифровыми методами с использованием изобразительного стиля жанра. Овладение техникой выполнения эскизов и макетов фильма выбранного жанра. Практическое применение знаний и умений для создания фильма в выбранном жанре. Иметь полное представление о принципах работы с пластиковыми материалами. Владеет технологией изготовления формовочных деталей с соблюдением всех технических требований при изготовлении форм.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Профессиональные компьютерные программы

  Цель: изучение профессиональных компьютерных программ (3ds MAX и др.) Содержание: Знакомство с интерфейсом 3d Max. 3D-моделирование, анимация и визуализация при создании художественных работ и проектов в области искусства. Формируемые навыки: умение работать в 3d Max для реализации творческих замыслов

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Керамика и гончарное искусство

  Цель: Студенты владеют знаниями в области керамики и гончарного искусства, традиционными приемами и современными технологиями изготовления керамических изделий, демонстрируют знания о декоративных и технологических разновидностях современной керамики. Студенты владеют навыками и приемами работы с глиной, методами лепки, обработки сырья, росписи и обжига изделия, обладают практическими умениями в создании сувенирной продукции в керамике и других гончарных материалах. Студенты хорошо понимают значение гончарного ремесла в деле знакомства и приобщения школьников к мировой художественной культуре, развития художественного вкуса, образного мышления и творческих способностей в области прикладного искусства. Студенты могут: • Знать методы и приемы гончарного ремесла и керамики • Владеть навыками применения инструментов и приспособлений для обработки глины с использованием, как традиционных, так и современных техник и технологий • Использовать методы выполнения творческих работ в керамике и гончарном искусстве для своей профессиональной деятельности и обучения учащихся в художественных заведениях

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Анимация

  Формирование теоретических и практических знаний студентов в области общей художественной фотографии через ресурсы анимационных и фотографических услуг. В системе подготовки дизайнеров понимание основ передовой фотографии и художественной фотографии как творчества, а также практические пути её подготовки. Студенты знакомятся с 2D графикой и анимацией, получая представление о средах их использования и создания.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет передовыми знаниями в области изобразительного искусства. Обеспечивает научное осмысление и изучение естественного и социального мира методами научного философского познания. Глубоко понимает основные закономерности и специфику современного развития Казахстана. Развивает личность на основе научного анализа.
• Демонстрирует знания о глобальных тенденциях и исследованиях в области образования, умеет публично говорить о результатах исследования проблем образования в стране и за рубежом, используя иностранный язык в профессиональном и межличностном общении.
• Использует информационные и коммуникационные технологии в обучении изобразительному искусству и рисованию. Интернет-ресурсы ищут, хранят, обрабатывают, защищают информацию и используют мобильные услуги по распространению. Развивает свою моральную и гражданскую позицию, в том числе использует возможности искусственного интеллекта.
• Развивает свои моральные и гражданские навыки преподавания, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего изучения изобразительного искусства, выстраивает образовательную траекторию. Формирует в современном мире личность, способную к мобильности, критическому мышлению и физическому самосовершенствованию.
• Продемонстрируют знаний об экономике и правовом регулировании общественных отношений, понимают значения этических норм и нравственных ценностей в экономической деятельности отдельных людей и общества, владеют умениями, необходимыми для применения приобретенных знаний для решения практических задач в экономико-правовой сфере.
• Формирует навыки предпринимательства, финансового планирования, планирует бизнес, готовит Бизнес-планы. Понимает финансовые аспекты, которые позволяют предпринимателям эффективно управлять ресурсами и обеспечивать стабильность финансового положения компании
• Управляет поведением обучающихся, стимулирует их учебно-познавательную деятельность, способствует формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни с использованием методов воспитательной работы, современных концепций образования.
• Продолжает самостоятельно изучать изобразительное искусство и черчение. Развивает знания и понимание в области исследований. Использует знания и понимание на профессиональном уровне, формирует Аргументы и решает проблемы, которым преподают.
• Владеет основами изобразительного искусства, используя навыки работы с художественно-изобразительным материалом, основные пластические закономерности строения тела человека, навыки конструктивного рисования.
• Изучает, оценивает передовой педагогический опыт в образовательных учреждениях школ, вузов. Знает методы научных исследований и академического письма, преподает и использует их.
• Использует методологию и анализ в изобразительном искусстве и черчении, методы и приемы научного исследования в выборе и формирует новые знания. Использует теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач.
• Понимает психолого-педагогические проблемы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Реализует в рамках глобального партнерства в целях устойчивого развития, укрепляет инструменты и активизирует работу.

Похожие ОП