6B08615 Управление водными ресурсами в КазНУВХИ

Дисциплины

• Гидрология, гидрометрия и регулирование стока

  Целью дисциплины является получение навыков основных характеристик речного бассейна. В процессе обучения будут рассмотрены: закономерности и основные факторы формирования речного стока и наносов; методика обработки данных по гидрометрическим измерительным работам; организация систематического изучения режима рек и озер; закономерности формирования речного стока, водного режима рек, озер, болот, водной эрозии и руслового процесса; гидрологическая характеристика рек и их бассейнов

  Кредитов - 5
  

• Водотехнические изыскания

  Дисциплина направлена на изучение теоретических и практических основ водотехнических изысканий, включающих методы обследования местности, гидрологических и геологических условий, проведение топографо-геодезических работ, а также оценку природных факторов для проектирования и строительства гидротехнических сооружений. Особое внимание уделяется современным методам инструментальных наблюдений, полевых и лабораторных исследований, обработке и интерпретации полученных данных.

  Кредитов - 4
  

• Инженерные изыскание в природообустройстве и водопользовании

  Дисциплина посвящена изучению теоретических и практических основ инженерных изысканий, необходимых для проектирования, строительства и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования. Рассматриваются методы топографо-геодезических, гидрологических, геологических и экологических исследований, направленных на оценку природных условий, прогнозирование изменений окружающей среды и обеспечение устойчивого водопользования.

  Кредитов - 4
  

• Антикоррупционная культура и право, экономика и предпринимательство, финансовая грамотность, экология и устойчивое развитие, основы инклюзии

  Цель дисциплины направлена на формирование у студентов целостного понимания правовых и антикоррупционных основ, основ рыночной экономики и предпринимательства, развитие навыков финансовой грамотности, экологической ответственности и принципов устойчивого развития, а также на освоение базовых подходов к инклюзивному взаимодействию в обществе.

  Кредитов - 5
  

• Основы безопасности жизнедеятельности

  Цель дисциплины - формирование у студентов навыков выявления (распознавания или определения) опасности в системе «Человек-среда обитания». Будут изучены: опасные и вредные факторы, возникающие в техносфере независимо от деятельности человека и/или в результате непосредственного воздействия антропогенных факторов; роль и значимость организационных мероприятий по гражданской защите; а также основные организационные принципы защиты населения от различных чрезвычайных ситуаций в целях обеспечения благоприятного взаимодействия человека в среде обитания (техносфере).

  Кредитов - 3
  

• Инженерная графика

  Целью дисциплины является получение навыков проектирования и основ машиностроительного черчения. Будут изучены: Методы проецирования. Метод ортогональных проекций (метод Монжа). Точка. Прямая. Плоскость. Аксонометрические проекции. Виды. Разрезы и сечения. Виды соединения: разъемные и неразъемные. Виды резьб. Классификация резьбы. Внутренняя и наружная резьба. Изображения резьбы: упрощенное и условное. Виды изделий. Виды и комплектность конструкторской документации.

  Кредитов - 3
  

• Искусственный интеллект и цифровая трансформация

  Цель дисциплины сформировать у студентов понимание ключевых технологий искусственного интеллекта и цифровой трансформации, а также навыки их практического применения для повышения эффективности профессиональной деятельности и адаптации к современным цифровым изменениям, а так же развитию цифровых компетенций будущих специалистов.

  Кредитов - 4
  

• Мелиоративное почвоведение

  Цель дисциплины – основные факторы и условия почвообразования; морфологические признаки, состав и свойства почв; основные законы почвообразования; факторы и условия почвообразования; морфологические признаки и состав почв; методы количественной и качественной оценки состава и свойств почв; регулирование водного, воздушного, теплового и питательного режимов почв; регулирование социально - образование об основных природных ресурсах, способствующих экономическому развитию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Физика

  Целью дисциплины является формирование естественно-научного мировоззрения, позволяющего будущим специалистам ориентироваться в научно-технической информации, навыков применения физических принципов и законов для решения технических задач по разделам физики. В процессе обучения будут рассмотрены: механика, кинематика и динамика поступательного и вращательного движения материальной точки, механика жидкостей, элементы специальной теорий относительности, основы молекулярной физики и термодинамики, электричество и магнетизм, электростатика, проводники в электрическом поле, постоянный и переменный электрический ток.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химия

  Цель дисциплины – является создание у студентов научного фундамента и химического мышления, помогающих решать на современном уровне вопросы гидротехники. В результате освоения дисциплины будут изучены следующие разделы: общетеоретические основы химии, теория строения вещества, химические свойства воды, химические процессы современной технологии производства строительных материалов и конструкций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Мелиорация водосборов

  Цели дисциплины формирование у студентов понимания того, что водные мелиорации являются важнейшим потребителем воды, что обводнение территорий решается на базе мелиоративных знаний, что качество и количество водных ресурсов зависит от состояния водосбора. Задачи дисциплины: - изучить назначение и виды мелиорации земель, параметры мелиоративного режима; - изучить основы мелиорации сельскохозяйственных земель; - изучить особенности и назначение мелиорации земель населенных пунктов; - изучить основные положения рекультивации нарушенных земель.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Поиск и разведка подземных вод

  Цель изучения дисциплины заключается в приобретении студентами знаний по решению задач практического плана по использованию и охране подземных вод. В процессе изучения дисциплины осваиваются классификации месторождений подземных вод и особенности строения главных типов и подтипов, а также методика их поисков, разведки и подсчета запасов с учетом требований государственной комиссии по запасам подземных вод, экономические и экологические аспекты, в том числе связанные с техногенным влиянием как на поверхностные и подземные воды, так и в целом на окружающую среду. В результате освоения дисциплины студент получит навыки проектирования гидрогеологической съемки, сети режимных наблюдений, опытнофильтрационных работ, обработки результатов наливов и выпусков, режимных наблюдений, будет оценивать запасы минеральных, промышленных и термальных вод, водопритоков

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы НИР, коммерциализации и академическое письмо

  Цель дисциплины - основы и особенности коммерциализации, основные принципы построения и функционирования академических текстов, научных статей, отчетов по направлению подготовки, позволяющие студентам в дальнейшем использовать полученные знания при изучении различных дисциплин всего учебного курса. Основные правила организации научных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Математика

  Целью дисциплины является изучение математических расчетов различной формы Будут изучены: Матрицы и операции над ними. Системы линейных уравнений с вырожденной и невырожденной матрицей и методы их решения. Векторы в 2-мерном и 3-х мерном пространстве. Линейные и нелинейные действия над векторами. Геометрические объекты в 2-мерном и 3-х мерном пространстве и их взаимное расположение. Различные формы функций одного аргумента и нахождение их пределов, производных. Методы интегрирования явной функции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Водные ресурсы и водохозяйственные бассейны Казахстана

  Цель дисциплины ознакомить студентов с деятельностью водохозяйственных бассейнов Казахстана, а также распределению водных ресурсов по бассейнам. В рамках дисциплины студенты изучат: принципы управления водными ресурсами по бассейновому принципу; структуру и функции бассейновых управлений; характеристики водохозяйственных бассейнов. В результате освоения курса студент будет знать распределение водных ресурсов поверхностных и подземных вод водохозяйственных бассейнов Казахстана; владеть приемами анализа информации по распределению водных ресурсов бассейнов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Геоинформационные системы в водопользовании

  Цель: формирование компетенций в использовании геоинформационных систем для анализа и прогнозирования в водном хозяйстве. Задачи: освоить основы ГИС; научиться работать с пространственными данными; применять цифровые карты и модели для водопользования. Результаты: студент знает принципы работы ГИС, умеет анализировать пространственные данные, владеет навыками применения ГИС в управлении водными ресурсами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Геологии и гидрогеология

  Цель дисциплины формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области геологии и гидрогеологии, необходимых для решения инженерных задач, связанных с водными ресурсами, строительством и эксплуатацией гидротехнических сооружений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инженерная геодезия

  Цель изучения дисциплины: сформировать теоретические и практические знания по комплексу геодезических работ, выполняемых при проектировании, строительстве и эксплуатации различных объектов разработки месторождений полезных ископаемых и нефте-газоперерабатывающих производств. В процессе изучение дисциплины будут рассмотрены следующие вопросы: Общие сведения об инженерной геодезии, о топографических картах и планах, виды геодезических измеререний и методы их производства, методы производства топографических съемок и основных инженерно- геодезических работ, а также использование геодезических приборов в производственных условиях и математическая обработка полевых измерений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Правовые основы водохозяйственной деятельности

  Цель: формирование у студентов знаний в области правового регулирования водопользования. Задачи: изучить Водный кодекс РК, международное водное право, экологические нормы; освоить правовые механизмы регулирования деятельности. Результаты: студент знает законодательство, умеет применять его при решении практических задач, владеет навыками правового анализа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидрология озер и водохранилищ

  Целью изучения данной дисциплины: является формирование знаний у студентов о гидрологических процессах и явлениях в озерах и водохранилищах и их взаимодействия с биотическими компонентами водных экологических систем в различных географических условиях. В рамках дисциплины будут изучены физико-химические и биологические свойства воды в озерах и водохранилищах и вида регулирования стока, лимнологические классификации озер по генезису котловин, водному балансу, термодинамическому и гидрохимическому режиму, классификацию донных почво-грунтов, а также местоположения озер и водохранилищ Казахстана и Мира. В результате освоения курса студент будет рассчитывать морфометрические характеристики озер, их водный баланс, тепловой баланс, характеристики ветрового волнения озер и водохранилищ, обрабатывать лимнологическую информацию на персональных компьютерах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Интегрирование управление водными ресурсами

  Дисциплина направленная на изучение принципов и методов рационального использования и охраны водных ресурсов с учетом экологических, экономических и социальных факторов. В рамках курса рассматриваются современные подходы к планированию, управлению и мониторингу водных экосистем, водопользования в различных отраслях, вопросы устойчивого развития, международные и национальные практики ИУВР. Особое внимание уделяется комплексному подходу к решению водохозяйственных задач, межотраслевой координации и правовым аспектам управления водными ресурсами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инженерная механика

  Цель дисциплины-дать теоретические знания по расчету конструкций агрегатов и деталей машин. Рассматриваются: общие законы механики, уравнения и теоремы, условия равновесия плоской и пространственной системы сил; основные виды элементарных деформаций конструктивных элементов и деталей машинных звеньев. Выполнение условий прочности, жесткости и устойчивости деталей машинных звеньев и конструктивных элементов зданий и сооружений, определение механических характеристик материалов для выполнения расчетов по проектированию машин, конструкций, зданий и сооружений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Гидравлика

  Цель дисциплины – дать студентам знания о законах равновесия и движения жидкостей и о способах применения этих законов при решении практических задач в области гидротехнического строительства. Основные физические свойства жидкостей, законы гидростатики; виды движений воды; гидравлические параметры потока; уравнение Бернулли для потока реальной жидкости; режимы движения жидкости. Уметь: вести гидравлические расчеты гидротехнических сооружений; гидравлического прыжка, водосливов, истечение из-под затворов, сопряжения бьефов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидравлические расчеты водохозяйственных объектов

  Цель дисциплины – овладение основными методами расчета гидравлических параметров открытых потоков и сооружений, получение навыков решения важных прикладных задач в водном хозяйстве. В результате освоения дисциплины будут изучены следующие разделы: Основные параметры открытых русел; способы гидравлического обоснования размеров основных сооружений на открытых потоках; гидравлический расчет каналов, сопряжения бьефов, сопрягающих и других сооружений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Насосы и насосные станции

  Цель дисциплины - является формирование компетенций обучающегося в области расчета и проектирования насосных установок и насосных станций для водного хозяйства. Изучение конструкций насосов, регулирование подачи, схемы гидроузлов насосных станций на оросительных, осушительных системах с различным забором и способами подачи воды; конструкций зданий насосных станций, водозаборных и водовыпускных сооружений. Должен знать методы расчета основных энергетических параметров насосов и насосных станций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Компьютерная графика

  Цель дисциплины – изучение современных методов создания компьютерной графики и формирование навыков их применения в профессиональной деятельности. Будут изучены: основные методы подготовки графической части конструкторской документации в среде компьютерной программы AutoCAD, совершенствование и развитие пространственного представления чертежей; основные принципы 2D черчения и 3D моделирования. В результате обучения дисциплины – студенты будут владеть навыками по подготовке и оформлению рабочих чертежей, деталей и узлов электрических машин и создания их 3D моделей в компьютерной среде.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Мелиоративное земледелие

  Целью дисциплины является дать студентам знания о требования растений к факторам и условиям жизни; законы земледелия; комплекс взаимосвязанных агротехнических мелиоративных и организационных мероприятий, направленный на эффективное использование земли, сохранение и повышение плодородия почвы, получение высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур, методы их регулирования, особенности возделывания растений на мелиорируемых землях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Охрана труда

  Цель дисциплины - сформировать знания об основном комплексе мероприятий, проводимых по вопросам правово-трудовой, санитарно-гигиенической, организационной, лечебно-профилактической, технической и социально-экономической деятельности. В рамках данной дисциплины будут рассмотрены: оптимизация режимов труда с учетом психофизиологии для повышения производительности труда работников, работников в целом, правильная организация трудовой деятельности рабочего с применением всех требований основных систем стандартов безопасности по охране труда.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Водохозяйственное строительство

  Дисциплина посвящена изучению теоретических и практических основ строительства объектов водного хозяйства. Рассматриваются технологии возведения гидротехнических сооружений (плотин, водохранилищ, каналов, насосных станций, оросительных и дренажных систем), строительные материалы и методы их применения, организация строительного процесса, вопросы надежности, безопасности и охраны окружающей среды при строительстве.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Оросительная мелиорация

  Цель дисциплины – сформировать у обучающихся знания, практические умения и о теоретических основах регулирования водного, воздушного, теплового и солевого режимов почв в сочетании с соответствующей агротехникой для обеспечения оптимальных условий для роста и развития сельскохозяйственных культур. В рамках дисциплины будут изучены: основные виды мелиораций; современные методы обработки почв с учетом водных, воздушных, тепловых свойств почв. В результате освоения дисциплины студент будет знать: основные свойства почвы, виды мелиоративных мероприятий, виды регулирования режимов почв, современные методы орошения и мелиорации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Комплексное использование водных ресурсов

  Цель - является приобретение знаний о направлениях и способах рационального и комплексного использования водных ресурсов, их защиты от загрязнения и истощения, экономического анализа функционирования водохозяйственных систем. Особенности водных ресурсов, принципы планирования их использования; методы управления их количеством и качеством; требования к режиму и качеству водных ресурсов; основы экологии и рационального природопользования. Уметь: пользоваться методами решения инженерных задач комплексного использования водных ресурсов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидротехнические сооружения комплексного и отраслевого назначения

  Цель дисциплины формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области проектирования, строительства и эксплуатации гидротехнических сооружений комплексного и отраслевого назначения для обеспечения рационального использования и охраны водных ресурсов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Управление водохозяйственными системами

  Цель дисциплины – дать будущим специалистам по водопользованию необходимые знания по дисциплине, имеющей большое значение в их профессиональной деятельности Задачи дисциплины: - изучение основных понятий теории управления большими кибернетическими системами и процессов принятия решений при управлении; - изучение факторов, влияющих на формирование структуры и процессов функционирования водохозяйственных систем; - изучение методов достижения компромиссов, решения задач управления водохозяйственными балансами, как способа формирования структуры водохозяйственных систем различного уровня, решение задач распределения дефицитных водных ресурсов при формировании ВХК и определения параметров его участников; - изучение принципов информационного обеспечения задач управления водными ресурсами; - ознакомление со способами определения ущербов от ограничения водоподачи; - ознакомление с методами управления качеством водных ресурсов, расчѐта экономической эффективности при принятии решения о выборе вида водоохранных мероприятий; - ознакомление со способами получения, обработки и хранения информации и техническими средствами при управлении ВХС; - ознакомление с органами и службами обеспечения управления ВХС.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые технологии управления водными ресурсами

  Дисциплина направлена на изучение современных цифровых технологий, применяемых в сфере водного хозяйства и управления водными ресурсами. Рассматриваются основы цифровизации процессов мониторинга, учета и прогнозирования водопользования с применением геоинформационных систем (ГИС), систем дистанционного зондирования, автоматизированных систем управления (АСУ), датчиков и интеллектуальных технологий обработки данных. Особое внимание уделяется моделированию гидрологических процессов, внедрению «умных» водных систем и цифровых платформ для принятия управленческих решений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидротехнические сооружения

  Цель изучения дисциплины: дать основные знания об общих вопросах проектирования гидросооружений речных гидроузлов; компоновки гидроузлов; Основания гидросооружений, фильтрация в основании и в теле плотин; Плотины из грунтовых материалов и бетонные плотины на скальных основаниях; Фильтрационные расчеты грунтовых плотин, расчет устойчивости откосов и экрана; Водопропускные сооружения гидроузлов; Каналы и сооружения на них; Гидротехнические туннели; Русловые процессы и факторы, влияющие на них; транспортирующая способность потока и инженерные мероприятия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Водоснабжение малых населенных пунктов

  Дисциплина изучает принципы организации систем водоснабжения в малых населённых пунктах с учётом природных, экономических и социальных условий. Рассматриваются источники водоснабжения (поверхностные и подземные воды), методы водозабора, транспортировки и очистки воды, особенности проектирования и эксплуатации локальных систем водоснабжения. Уделяется внимание современным технологиям водоподготовки, вопросам санитарной безопасности, рационального водопользования и охраны окружающей среды.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Мониторинг водных объектов

  Цель: формирование знаний по системам мониторинга для обеспечения рационального водопользования. Задачи: изучить методы гидрологических и гидрохимических наблюдений; освоить дистанционный и инструментальный контроль; научиться анализировать результаты. Результаты: студент знает нормативные основы мониторинга, умеет собирать и анализировать данные, владеет навыками организации мониторинга.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Сельскохозяйственное водоснабжение и водоотведение территорий

  Цель: формирование умений проектировать и эксплуатировать системы сельхозводоснабжения и водоотведения. Задачи: освоить методы расчёта систем; изучить оборудование; научиться обеспечивать санитарные и экологические требования. Результаты: студент знает схемы водоснабжения и водоотведения, умеет выполнять проектные расчёты, владеет навыками эксплуатации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Водноохранное обустройство территорий

  Дисциплина посвящена изучению принципов и методов организации водоохранных мероприятий и инженерного обустройства территорий для охраны водных объектов. Рассматриваются правовые и экологические основы водоохраны, методы защиты водоемов и водотоков от загрязнения и истощения, проектирование водоохранных зон и прибрежных полос, технологии рекультивации и восстановления нарушенных земель, а также инженерные решения по предотвращению эрозии почв и затоплений.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Восстановление водных объектов

  Цель формирование знаний и навыков по применению инженерных и биотехнических методов восстановления водных экосистем. Задачи:изучить причины деградации водных объектов; освоить технологии очистки, рекультивации и восстановления гидроэкосистем; научиться оценивать эффективность мероприятий. Результаты: студент знает методы восстановления водных объектов, умеет проектировать природоохранные мероприятия, владеет навыками применения современных технологий экологической реабилитации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Контрольно-измерительные приборы и автоматика систем водообеспечения

  Цель: формирование знаний о современных средствах измерений и автоматического управления. Задачи: изучить классификацию приборов; освоить методы измерений расхода, давления, качества воды; приобрести навыки работы с ПЛК и датчиками. Результаты: студент знает приборную базу водного хозяйства, умеет использовать автоматику, владеет навыками эксплуатации и настройки систем.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эксплуатация и автоматизация водохозяйственных систем

  Цель дисциплины формирование у студентов знаний и навыков по эффективной эксплуатации и автоматизации водохозяйственных систем, обеспечивающих рациональное использование водных ресурсов, надежность гидромелиоративных объектов и повышение эффективности управления водными процессами с использованием современных технических и цифровых средств.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Оценивать воздействие промышленного объекта на окружающую среду, проводить техническую и экологическую экспертизу и аудит, составлять информацию для работников об безопасных условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.
• Осуществлять водный мониторинг в соответствии с нормативно-правовыми документами и данными государственного водного кадастра по ведению водохозяйственной деятельности и охраны водных объектов
• Применять основные понятия базовых разделов математики, физики и химии, демонстрировать знания в области базовых разделов математики, физики и химии и применять их в профессиональной деятельности.
• Применяет методы и алгоритмы искусственного интеллекта (ИИ) для решения прикладных задач в области обработки изображений, распознавания объектов и визуализации данных; организации научных исследований в высшей школе и коммерциализации НИР.
• Производить основные расчеты и компоновать инженерные сооружения и здания на водохозяйственных объектах, используя основные методы по разработке водоохранных мероприятий для восстановления водных объектов, планировать строительное производство при строительстве объектов мелиоративного и водохозяйственного назначения и эксплуатации водохозяйственных систем и сооружений.
• Описывать основные законы и понятия гидромелиорации, земледелия, применять методы воспроизводства плодородия почвы, эффективных приемов мелиорации неблагополучных земель и технологии рекультивации нарушенных земель для получения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур.
• Демонстрировать знания по видам и конструкциям турбинного и насосного оборудования, основным схемам и системам водоснабжения, гидросиловым оборудованиям насосных станций на оросительных системах при заборе воды из поверхностных источников и подаче воды в каналы
• Использовать теоретические основы геодезии, геодезических и фотограмметрических работ в производственных условиях, решать различные позиционные и метрические задачи на комплексном чертеже и в аксонометрии, решать инженерно-геологически задачи с учетом особенностей геологической среды и профессиональные задачи, используя законы гидравлики, производить расчеты на прочность и жесткость элементов конструкций
• Применять знания в области антикоррупционной культуры, экономики, права, предпринимательства, финансовой грамотности, устойчивого развития и основ инклюзии для обоснованного принятия решений, обеспечивающих правовую и финансовую корректность, противодействие коррупции, рациональное использование ресурсов, развитие предпринимательских инициатив, соблюдение принципов экологической устойчивости и учет потребностей различных социальных групп в условиях рыночной экономики и глобальных вызовов.
• Применять методы инженерных приемов, математического анализа и моделирования при определении основных гидрологических характеристик и параметров и режима работы водохранилищ, выполнять натурные наблюдения за любым элементом водного режима, вести обработку гидрологических данных, обосновывать мероприятия по использованию и охране водных объектов, составлять комплекс водоохранных мероприятий для охраны малых рек.
• Учитывать принципы формирования водохозяйственных комплексов и водохозяйственных систем при составлении водохозяйственных балансов и схем управления водными ресурсами крупных территорий, применять методы решения задач управления водохозяйственными балансами как способа формирования водохозяйственных систем различного уровня, использовать ключевые и цифровые подходы при переходе к интегрированному управлению