6B01501 География в МТУ им. Муртазы

Дисциплины

• Общее землеведение

  Курс направлен на формирование представлений о компонентах Земли и природы, развитие знаний и умений о составе, структуре, динамике, закономерностях географической оболочки. В ходе изучение данной дисциплины анализируется взаимосвязь компонентов природы с помощью методов географического исследования, критически оценивается природные явления и тенденции в географической оболочке, организуются метеорологические наблюдения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы геодезии и топографии

  Курс «Основы геодезии и топографии» рассматривает проекцию крупномасштабных карт, свойства топографических карт и возможности их использования, значение и особенности картографических произведений различного типа и назначения. Используются географические координаты, топографические карты местности, простые и высокоточные навигационные приборы, компосты.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Общая гидрология

  Курс направлен на изучение взаимосвязи гидрологических процессов и процессов в водных объектах с географической средой. Студенты анализируют общие особенности водных объектов и их распределение по земному шару, характеризуют влияние географической среды на закономерности развития процессов в гидросфере, определяют основные морфометрические характеристики водных массивов и их географические особенности. Курс помогает студентам проводить первичную обработку заданных гидрометрических измерений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы картографии и топографии

  Данная дисциплина рассматривает картирование, охватывающее типы карт, особенности их использования, искажение карт, их разнообразие, способы и методы работы с картами. Также изучаются проекции крупномасштабных карт, свойства топографических карт и возможности их использования, значение различных картографических продуктов, их значение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология развития школьников

  Дисциплина "физиология развития учащихся" изучает возрастные особенности и закономерности развития, функции детского организма. Он тесно связан с предметами общей гигиены, педагогики и психологии. Этот предмет дает будущим учителям представление о способах формирования здорового образа жизни.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Метеорология и климатология

  В данной дисциплине даются основные сведения о проведении климатических исследований. Рассматривается значение подстилающей поверхности в формировании газового состава атмосферы. Приведен материал формирования климата и погоды, цикличности. Понятие о метеорологии всем мире. Состав воздуха на земле. Масса атмосферы и плотность воздуха.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Геоморфология

  Курс направлен на рассмотрение закономерностей формирования и развития рельефа с точки зрения всего геоморфологического комплекса и выявление причин формирования рельефа. Учащиеся всесторонне сопоставляют рельеф, анализируют его формы, определяют и классифицируют морфологический комплекс форм рельефа, взаимосвязь, генезис рельефа. Курс развивает навыки оценки практического характера местности, прогнозирования ее развития, анализа современных геоморфологических процессов на территории Казахстана.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Педагогика

  Курс "Педагогика" формирует у будущих учителей целостное представление о педагогической деятельности. Знание теоретических основ современной педагогической науки направлено на приобретение навыков, необходимых для эффективной организации учебно-воспитательного процесса в условиях изменения образовательной парадигмы, новых стандартов образования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы туризма и краеведения

  Дисциплина «Основы туризма и краеведения» включает в себя материал, охватывающий многогранные аспекты туристско-краеведческой работы, регулированию туристско-краеведческой работой. Краеведение предусматривает изучение определенной части страны, района области, города, села местным населением.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геология

  В данной дисциплине рассматривается состав, строение развитие земли под влиянием процессов, протекающих в ее внешних и внутренних сферах. В ходе данной дисциплины рассматриваются процессы, происходящие на земле и в земной коре, свойства земли и ее состав, история развития земной коры и отчет о геологическом полете.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Общая психология

  Целью курса является обеспечение студентов теоретическими знаниями об общих методологических основах психологии, о закономерностях развития и функционирования психики личности. Предмет изучает характеристики проблем развития ребенка в школе, которая является своеобразным результатом психического развития дошкольника.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Технологии критериального оценивания

  В процессе изучения дисциплины «Технологии критериального оценивания» формируются условия для получения объективной информации о результатах обучения студентов на основе критериев, оценки, сущности понятий результатов образования, критериев оценивания, развития объективной, открытой системы оценивания, способствующей повышению качества образовательных услуг, повышения навыков самостоятельного обучения, ответственности студентов по оцениванию.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Модуль социально-политических, экономико-правовых и экологических знаний (Методы научных исследований и искусственный интеллект/ Безопасность жизнедеятельности, экология и устойчивое развитие/ Инклюзивное образование/ Основы финансовой грамотности и предпринимательства/ Основы права и антикоррупционной культуры)

  Модуль направлен на формирование у обучающихся целостного понимания современных социально-политических, экономико-правовых и экологических процессов. В рамках модуля изучаются основы финансовой грамотности и предпринимательства, правовая система и антикоррупционная культура, вопросы инклюзии, устойчивого развития, экологии и безопасности жизнедеятельности. Особое внимание уделяется современным методам научных исследований с использованием технологий искусственного интеллекта. Обучающиеся развивают критическое мышление, правовую и экологическую ответственность, а также получают практические навыки научного анализа и цифровых технологий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Дисциплина «Теория и методика воспитательной работы» направлен на формирование профессионально - педагогической компетентности. Изучаются основные вапросы основами воспитательного процесса, методики и технологии воспитательной деятельности, требования к непрерывному профессиональному совершенствованию будущих учителей, развития креативности в воспитательной работе, овладения этическим и эстетическим вкусом у студентов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Менеджмент в образовании

  Целью дисциплины «Менеджмент в образовании» является исследование теоретических основ менеджмента в структуре системы образования студентов. Изучение дисциплины способствует формированию у студента основных принципов управления, методов, навыков использования в сфере образования, что, в свою очередь, позволяет повысить профессиональные качества будущих педагогов и способствует их профессиональному росту.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технико-экономические основы производства

  Данная дисциплина изучается как общетеоретическая база для последующего изучения дисциплин социально-экономической географии.Помимо этого, данная дисциплина является одним из базовых в формировании основных научных знаний в областипромышленного и сельскохозяйственного производства, которые могут быть использованы специалистами – географами в их деятельности в различных научных,народно-хозяйственных и учебных организациях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Природные ресурсы Казахстана

  Курс «Природные ресурсы Казахстана» предусматривает изучение основные категории и методов исследованияразнообразных ресурсов растительного и животного мира Казахстана, с основными этапами истории изучения и хозяйственного освоения отдельных групп и видов полезных растений и животных в Казахстане, а также с методами получения сырья и областями их применения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физическая география материков и океанов

  В ходе изучения дисциплины «Физическая география материков и океанов»представление об общем развитии географической оболочки земли, закономерности формирования климатических поясов на земном шаре, пространственной дифференциации природных комплексов материков и океанов. Показана взаимосвязь и взаимообусловленность основных компонентов природной среды.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Цель дисциплины направлена на формирование организационно-управленческих, учебно-воспитательных, социально-педагогических, культурно-просветительских умений и навыков создания без барьерной индивидуализированной образовательной инклюзивной среды, учитывающей особые потребности обучающегося. Содержание дисциплины «Инклюзивное образование» рассматривает особенности методики обучения детей с ООП, тенденции развития инклюзивного образования в Казахстане и за рубежом, а также сущность, принципы, условия, особенности организации процесса обучения в условиях инклюзивного образования..

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География международного туризма

  Данная дисциплина направлена на изучение основных географических мест международного туризма, изучены географическое расположение, климат и достопримичательности жемчужин мирового туризма. Рассмотрены технология работы с клиентами и обслуживающим персоналом таких путешествий, отношения, возникающие и развивающиеся в сфере туризма в процессе оказания туристских услуг, по метке «сервис».

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физическая география Казахстана

  Курс направлен на изучение явлений и процессов в природных комплексах территории Казахстана, физико-географических особенностей сложных структур ландшафтных единиц. В ходе изучениедисциплины определяется структура высотных поясов ландшафтов Казахстана, разрабатываются орографические и гидрографические проекты регионов, критически оцениваются природные явления и процессы, организуются метеорологические наблюдения. Курс направленна развитие знаний и навыков, необходимых для изучения природы, опираясь на данные исследований о территории Казахстана.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в экономическую, социальную и политическую географию

  В данной дисциплине рассмотрены особенности экономического развития, охарактеризованы учения, теории и концепции. Особое внимание уделено анализу основных категорий экономической и социальной географии – социально-географического пространства и территории, районирования, территориального разделения труда, общественно-географического положения и т.д., а также характеристике отраслевых направлений общественно-географических исследований.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физическая география морей и океанов

  Дисциплина «Физическая география материков и океанов» предусматривает изучение общих планетарных и крупных региональных закономерностей возникновения, развития, распространения и хозяйственного освоения ландшафтов суши земного шара, а также формирование у студентов представлений о единстве и взаимосвязи всех природных компонентов и процессов на материках земного шара.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География почвы

  Курс «География почвы» охватывает историю почвенных исследований, развитие почвоведения в Казахстане, факторы формирования, экологические факторы почвообразования. Данная дисциплина изучает влияние антропогенных факторов на почвенный покров. Рассматривает процесс формирования и почвенного профиля.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экономическая, социальная и политическая география мира

  Дисциплина «Экономическая, социальная и политическая география мира» изучается как диверсифицированная система наук о территориальной организации общества. Изучается территориальная организация производительных сил общества в глобальном, региональном, государственном, районном и локальном масштабах, исходя из эффективности географического территориального разделения труда, как стержень всей системы географических наук.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Экономическая и социальная география Казахстана

  Курс «Экономическая и социальная география Казахстана» – изучает размещение и развитие хозяйства, расселение людей, использование ими природных условий и ресурсов в разных районах нашей страны. Дисциплина направлена на изучение условий жизни людей и многообразия экономики Казахстана, формируется правильное понимание его места и роли в мире, стоящие перед состоявшимся независимым государством.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Почвоведение

  В дисциплине изучаются происхождение, развитие, строение, состав, свойства, плодородие и распространение почв. Цель дисциплины дать представление о почвах, о почвенных свойствах и способах их оценки. Прививаются способности к самостоятельному анализу почвенного покрова территории, посредством данных о свойствах почв и их экологического состояния.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Внешнеэкономические связи Казахстана

  Курс представляет знания о теоретических основах экономической и социальной географии, Казахстанских природных и человеческих ресурсах и их расположении, об основных методологических принципов производительных сил. Изучаются явления и процессы, связанные с взаимодействием тех аспектов деятельности национальных экономик, которые связаны с международным рынком, также проблемы эволюции и перспективы развития мировой экономической системы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Политическая география, основы геополитики

  В данной дисциплине рассмотрены особенности исторического развития, охарактеризованы учения, теории и концепции. Особое внимание уделено анализу основных категорий экономической и социальной географии – социально-географического пространства и территории, районирования, территориального разделения труда, общественно-географического положения и т.д., а также характеристике отраслевых направлений общественно-географических исследований.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Методика преподавания географии

  Курс направлен на освоение целей и задач, структуры, содержания географического образования. Курс помогает развить основные знания и навыки, необходимые для становления студентов как будущих учителей географии. Студенты разрабатывают краткосрочный план по содержанию школьного курса географии с использованием современных методов и приемов, разрабатывают критерии и задачи оценивания на основе таксономии Блума для формативного и суммативного оценивания, готовят разработки внеклассной и внешкольной работы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ландшафтоведение

  Дисциплина изучает особенности различных территориальных природных комплексов, их строение, взаимосвязь, влияние друг на друга, закономерности взаимного расположения составных частей. В дисциплине определяются закономерности формирования ландшафтов, их строение, развитие, эволюция, дифференциация местности и ландшафтная интеграция, определяются внутренние взаимосвязи между их компонентами и частями, обмен веществ и энергии, изменения свойств ландшафта, происходящие под влиянием деятельности человека природными факторами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Туристическая рекреационная география Жамбылской области

  Дисциплина «Туристическая рекреационная география Жамбылской области» рассматривает территориальные вопросы туризма и рекреации, направленные на восстановление сил человека и взаимодействие туристической отрасли с природными и социумными составляющими. Цель данной дисциплины – развитие и пропаганда туризма в Жамбылской области.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Геоэкология Казахстана

  Курс «Геоэкология Казахстана» направлен на описание сущности, содержания, направлений и основных категорий охраны природы геоэкологии Казахстана. Дисциплина направлена на геоэкологических антропогенных факторов, рассматривает и критически оценивает пути снижения антропогенного воздействия на окружающую среду, а также обсуждается глобальные геоэкологические проблемы, организуется геоэкологические мероприятия в окружающей среде. Курс поможет развить знания и навыки, необходимые для эффективного природопользования, формирования геоэкологически безопасной чистой среды.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Топонимика

  Курс представляет обзор современных представлений о направлениях топонимики Казахстана, семантики географических названий, исторического развития и методов науки. В ходе изучение дисциплинысистематизируются схемы классификации топонимов, анализируется разнообразие топонимических фактов и явлений, их роль в современном мире. Курс направлен наразвитие знаний и навыков для проведения исследования топонимики родного края.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География Жамбылской области

  Курс «География Жамбылской области» показывает роль региона в решении практических задач хозяйственной жизни, роль и место Жамбылской области среди республики, природно-ресурсный потенциал и административно-территориальное устройство, население и национальный состав. Рассматривается структура хозяйственного комплекса (топливно-энергетический, металлургический, машиностроительный, химический, строительный, сельскохозяйственный, транспортный и др.).

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Региональная география

  Курс направлен на изучение особенностей современного состояния экономического развития, регионального географического положения территории Казахстана. Студенты анализируют тенденции социально-экономического развития каждого региона Казахстана, создают состояние природных ресурсов Казахстана по экономической зоне, динамику роста потенциала населения. Критически оценивает индекс развития индустриально-инновационного потенциала каждого региона Казахстана, Курс помогает студентам выявлять, обрабатывать современные цифровые и качественные географические данные и разрабатывать научно-проектные работы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Рекреационная география

  В курсе рассматриваются уровни развития и хозяйства рекреационных зон. В ходе изучение данной дисциплины характеризуется состояние составных компонентов территориальной рекреационной системы (управленческий отдел, инфраструктура системы, поставщики услуг, отдыхающие), определяется развитие сферы инфраструктурного движения Всемирного международного туризма, мировой опыт развития рекреационной территории Казахстана. Курс направлен на разработку программы экскурсионного и туристического направления.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биогеография

  В данном курсе рассматриваются принципы организации экосистем и биосферы в целом, закономерности географического распространения живых организмов, принципы биогеографического анализа на основе филогенетического анализа, особенности наземных экосистем и биоценозов, биогеография островов, вопросы охраны живых организмов и сохранения биологического разнообразия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География населения

  Данный курс предусматривает современные пространственные особенности динамики численности населения, уровни естественного движения и миграции, состава размещения населения и географических форм его расселения в мире, отдельных регионах и странах, включая Казахстан. Показывается обусловленность воспроизводства населения, географии трудовых ресурсов с типами расселения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Географический ландшафт Казахстана

  Дисциплина «Географический ландшафт Казахстана» рассматривает основные законы территориальной физико-географической дифференциации географической оболочки. Рассматриваются свойства ландшафта, его строение и морфологическое строение, природные и антропогенные факторы развития и функционирования, природные условия и ресурсы Казахстана, разнообразие климата и рельефа, видовое разнообразие растительного и животного мира.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоэкология и охрана природы

  Дисциплина «Геоэкология и охрана природы» предусматривает изучение сущность и значение понятий охраны природы. Изучается экологическое состояние и закономерности пространственной дифференциации природно-антропогенных геосистем, изменений природы или их последствий с позиции необходимости обеспечения и сохранения здоровой экологической среды в границах определенной географической системы: ландшафта, страны, ландшафтной зоны.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География сферы обслуживания

  Курс "География сферы обслуживания" предусматривает выявление и анализ возможностей применения некоторых общегеографических методов исследования в рамках географических исследований сферы услуг, раздела экономической географии, территориальной организации сферы услуг населения или социальной инфраструктуры.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Географический туризм Казахстана

  Курс «Географический туризм Казахстана» определяет туристские возможности родного края, рассматривает проблемы развития туризма в будущем, историю развития туризма и аспекты развития туризма в Казахстане и особенности туристских центров. Разъясняет новые подходы к краеведческой и общественной работе туристов, картографической и маршрутной работе.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биогеография с основами почвоведения

  Курс направлен на изучение важнейших закономерностей устройства сообществ и пространственной структуры и динамики растительного покрова и животных зон земной поверхности. Студенты систематизируют группы растений и животных, критически оценивают географическое распределение и экологическую значимость живых организмов, характеризуют их. Курс позволяет сформировать у студентов компетенции, необходимые для проведения самостоятельных работ по зоогеографическому и фитогеографическому районированию.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Применять полученные знания и инструменты в области финансовой грамотности и предпринимательства, правовой и антикоррупционной культуры, инклюзивного образования, экологической устойчивости и безопасности жизнедеятельности, используя современные научные методы и технологии искусственного интеллекта для анализа и решения прикладных задач.
• Приобретает навыки реализации педагогических и психологических технологий, направленных на личностный рост обучающихся, их гармоничное развитие, формирование взглядов на здоровый образ жизни, толерантность во взаимодействии с внешним миром и продуктивное преодоление жизненных трудностей.
• Владеет навыками организации и управления образовательным процессом, применяя знания методов преподавания, критериального оценивания и информационно-коммуникативных технологий.
• Способен осуществлять учебно-воспитательный процесс в организации образования, анализировать учебные достижения и психолого-педагогические запросы лиц с особыми образовательными потребностями, разрабатывать и адаптировать образовательные программы, а также оценивать эффективность применяемых методов обучения и воспитания.
• Демонстрирует знания основ общей географии, процессов формирования природы и строения Земли, состава и происхождения, а также планетарных закономерностей развития; приобретает навыки чтения карт, умеет их дифференцировать и анализировать
• Компетентен в основных вопросах курса физической географии, применяет приобретённые навыки физико-географического анализа и чтения физических карт.
• Рассматривает и изучает географическое положение области, её природные ресурсы, население и национальный состав, структуру хозяйственного комплекса; владеет методикой рекреационной оценки туристских ресурсов и территорий, рекреационных районов и основных туристических центров.
• Применяет знания социальных, экономических и научных определений при интерпретации информации для формирования современного подхода к изучению естественных наук.
• Применяет современные методы для решения проблем, связанных с формированием и динамикой ландшафтов, закономерностями их развития, рациональным использованием природных ресурсов и обеспечением устойчивого развития.
• Применяет принципы интерпретации ареалов распространения биогеографических видов для изучения особенностей почвенного распространения.
• Применяет знания об аспектах воспроизводства населения, типах расселения и обусловленности географии трудовых ресурсов, используя их для определения территориальной организации сферы обслуживания населения и социальной инфраструктуры.

Похожие ОП