8D02301 Филология в Торайгыров университеті

Пәндер

• Академиялық хат

  Пәнді игерудің мақсаты-сөйлеудің ғылыми стилінің, оның негізгі жанрларының ерекшеліктерін зерттеу; жазбаша және ауызша академиялық мәтіндерді құру дағдыларын қалыптастыру; академиялық ортада коммуникацияның негізгі принциптерін меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орыс әдебиетіне жаңа тәсілдемелері

  «Орыс әдебиетіне жаңа көзқарас» курсын оқытудың мақсаты –қазіргі әдебиет туралы ғылымның өзекті мәселелерін ашу; қазіргі орыс және шетелдік әдебиеттанушылардың негізгі еңбектерімен танысу; Ресей және қазақстандық әдебиеттің қазіргі заманғы басылымдарымен танысу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәтіннің лингвистикалық сараптамасы

  Лингвистикалық сараптама туралы түсінік. Лингвистикалық сараптама түрлері. Мәтін лингвистикасы. Мәтін және оның құрамдастары туралы түсінік. Мәтін лингвистикасының негізгі ұғымдары. Мәтіннің ресми және мазмұнды жағы. Мәтіннің стилистикалық құрылымы. Лингвистикалық сараптамаларды жіктеу параметрлері. Формальды критерий бойынша, қолдану саласы бойынша, тілді талдау деңгейі бойынша сараптама типологиясы. Сараптамалық практикадағы сөз мен ұсыныстың семантикалық талдауы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Ғылым және ғылыми зерттеулер. Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы. Ғылыми зерттеу бағытын таңдау. Ғылыми ақпарат жинау. Теориялық зерттеулер. Эксперименттік зерттеулер. Эксперименттік зерттеу нәтижелерін өңдеу. Ғылыми жұмыс нәтижелерін ресімдеу

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Салыстармалы-тарихи тіл біліміне өзекті мәселелері

  "Салыстырмалы-тарихи тіл білімінің өзекті мәселелері" курсының мақсаты - Салыстырмалы-тарихи, тіл білімінің маңызды мәселелерін қарастыру. Ежелгі тілдердің ұқсастығын бақылау. Тілдік өзгерістер заңдылықтары идеясының пайда болуы. Тілдік туыстық ұғымының пайда болуы және тіл түсінігінің пайда болуы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихи және дүниетанымдық орыс әдебиетінің құрылымы

  Даму пәндер міндеттері: ХХ және ХХІ ғасырлар тоғысында әдебиеті дамуының негізгі үрдістерін анықтау; негізгі авторлардың және тарихи тұрғыда ең маңызды еңбектер ұсынады; оларға (саяси, әлеуметтік, діни, философиялық, әдеби және т.б.) тарихи факторлардың әсерін анықтау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Оқытудың инновациялық әдістері мен технологиялары

  "Оқытудың инновациялық әдістері мен технологиялары" курсының мақсаты - қазіргі заманғы әдебиет туралы ғылымның өзекті мәселелерін ашу; қазіргі орыс және шетелдік әдебиеттанушылардың негізгі еңбектерімен танысу; Ресей және қазақстандық қазіргі заманғы әдебиет басылымдарымен танысу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Миф – фольклор – мәтін – интермәтін

  Пәннің мақсаты – мифологиялық шығармашылықтан сөз өнерінің қалыптасуы мен даму заңдылықтарын зерттеу-фольклор мен авторлық әдебиетке, ол фольклоризммен де, әдеби шығармашылық дәстүрлерімен байланысты интертекстуалды инклюзиялармен де сипатталады. Пәнді игеру барысында әлемнің мифологиялық бейнесі туралы түсінік беріледі, фольклор мен әдебиеттің мифопоэтикасы және әдебиет шығармаларындағы мәтінаралық қарыз алудың негізгі түрлері талданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагогикалық тактіге, білім алушылармен қарым-қатынастың демократиялық стиліне, жауапкершілігіне ие, академиялық және кәсіби ортада ғылыми пікірталастарға қатысады және зерттеудің бастапқы нәтижелерін әртүрлі деңгейдегі академиялық басылымдарда жариялайды.
• Кәсіби қызметке қажетті жаңа білім алады.
• Өз үлгісінде Қазақстан Республикасының жоғары моральдық, адамгершілік-рухани құндылықтарын, ұлттық идеяларын насихаттайды.
• Кәсіптік қызмет нәтижелері үшін жауапты, жоғары әлеуметтік құндылықтарды, білім берудің гуманистік идеяларын қабылдайды.
• Мемлекеттік және басқа тілдерде табысты және позитивті іскерлік коммуникацияны іске асырады.
• Ғылыми және инновациялық қызмет нәтижелерін енгізу кезінде әзірленетін шешімдерге экономикалық бағалау жүргізеді.
• Ғылыми зерттеулер процесін жоспарлайды және жүзеге асырады, зерттеу саласындағы әртүрлі теориялық тұжырымдамаларды талдайды, бағалайды, салыстырады және қорытынды жасайды, өзінің кәсіби қызметінде жаңа ғылыми идеяларды пайдаланады.
• Әр түрлі деңгейдегі ғылыми жобалар шеңберінде ғылыми зерттеу фрагменттерін жобалайды, өз бетінше тұжырымдалған әдістемелік зерттеу базасы негізінде докторлық диссертация тақырыбы шеңберінде лингвистикалық және әдебиеттану фактілерін зерттейді.
• Ғылыми зерттеулер жүргізу кезінде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолданады; алынған нәтижелерді өңдейді, талдайды және оларды аяқталған ғылыми-зерттеу әзірлемелері (ғылыми-зерттеу жұмысы бойынша есептер, баяндамалар тезистері, ғылыми мақалалар, докторлық диссертациялар) түрінде ұсынады.

Ұқсас БББ