6B11401 Әлеуметтік жұмыс в Торайгыров университеті

Студенттер әлеуметтік жұмыспен ғылым, Оқу тәртібі және кәсіби қызметімен танысады. Ғылыми зерттеулерді талдайды және әлеуметтік жұмыс саласындағы ғалымдардың жұмыстарын зерттейді

Гуманитарлық білім жүйесіндегі әлеуметтік жұмыс тарихының орны туралы жүйелі түсінік қалыптастырады. Әлеуметтік жұмыстың қалыптасуы мен дамуының тарихи аспектілерін талдайды. Халықтың әлеуметтік осал санаттарын қорғау мен қолдаудың тарихи тәжірибесіне біртұтас және құндылықтық қарым-қатынасты қалыптастырады. Әлеуметтік технологиялардың қалыптасуы туралы білімді қалыптастыруға, сондай-ақ оларды дамытудың түрлі кезеңдерінде қолдану тәжірибесіне ықпал етеді.

Адамның шығу тегі мен оның тарихи эволюциясын зерттеу Адам мен адам қоғамын, олардың даму заңдылықтарын және қазіргі әлемдегі мәдени әралуандықты зерттейді. Антропология этникалық, діни, жергілікті қауымдастықтардың және т.б. ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді. Қазіргі жаһандану мен мультикультурализм жағдайындағы этносаралық қатынастар мен мәдениетаралық өзара іс-қимыл мәселелері бойынша талдау жасайды. Әлеуметтік даму мен әлеуметтік әл-ауқаттың қазіргі заманғы отандық және шетелдік теорияларының негіздерін меңгерген

Қоғам денсаулығы мен денсаулық сақтаудың даму заңдылықтары туралы білім алады. Пән қоршаған ортаның әртүрлі факторларының адам денсаулығына әсерін, оның жұмысқа қабілеттілігін, өмір сүру ұзақтығын, әлеуметтік жағдайлардың халық денсаулығына әсерін, сондай-ақ адам денсаулығына әсерін зерттейді. Жекелеген адамдардың емес, белгілі бір әлеуметтік топтардың денсаулығын, жалпы қоғамның денсаулығын зерттейді

Жеке тұлғааралық өзара іс-қимылдың ерекше түрімен таныстырады, бұл кезде клиенттерге психологиялық құралдармен олардың пайда болған мәселелерін немесе психикалық сипаттағы қиындықтарды шешу кезінде ықпал ету әдісі, әсер ету әдісі, құбылыстар кешені түрінде, аспаптық манипуляция әдісі түрінде сөйлеуге болады.

Әлеуметтік жұмыс теориясын арнайы пәндерге қатысты әдістеме ретінде түсінеді; олардың теориялық және эмпирикалық компоненттерінің (Білім және оларды алу құралдары) мазмұнын береді; объектілердің, заттардың, субъектілердің, деңгейлерінің, нысандары мен әдістерінің (технологияларының), функциялары мен ұғымдық аппаратының ұқсастығы мен айырмашылықтарын көрсетеді.

Тұлғаны дамыту, қалыптастыру және әлеуметтендіру үдерісіне талдау, жүйе ретінде тұтас педагогикалық үдерістің сипаттамасы беріледі. Қоғамда және әртүрлі топтарда адамның мінез-құлқын, оны басқа адамдардың қабылдауын, олармен қарым-қатынасын және оларға әсерін зерттейді. Адамның психологиялық дұрыс тәрбиесі және ұжым тұлғасын және өзара іс-қимылды ұйымдастыру үшін осы пән негіздерінің маңыздылығы анықталады

Жеке тұлғааралық өзара іс-қимылдың ерекше түрімен таныстырады, бұл кезде клиенттерге психологиялық құралдармен олардың пайда болған мәселелерін немесе психикалық сипаттағы қиындықтарды шешу кезінде ықпал ету әдісі, әсер ету әдісі, құбылыстар кешені түрінде, аспаптық манипуляция әдісі түрінде сөйлеуге болады.

Кәсіпкерлік құқық ұғымы. Кәсіпкерлік құқық субъектілерінің түрлері. Коммерциялық заңды тұлғаларды құру, қайта ұйымдастыру және тарату. Кәсіпкерлік қызметтегі мүліктің құқықтық режимі. Кәсіпкерлік шарттар: түрлері, мазмұны және жасасу тәртібі. Кәсіпкерлік қызмет саласындағы жауапкершілік. Мемлекеттің шаруашылық айналымына қатысуының құқықтық формалары. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекет етудің құралы ретінде: түсінігі мен мазмұны

Экологиялық менеджмент корпоративтік басқару жүйесінің бір бөлігі ретінде. Экология және қазіргі өркениеттің мәселелері. Тұрақты даму тұжырымдамасы. Экологиялық менеджменттің даму кезеңдері. Экологиялық менеджменттің функциялары, инфрақұрылымы және принциптері. Экология және табиғатты пайдаланудағы менеджмент. Табиғи ресурстарды, экологиялық зияндарды, шығындарды экономикалық бағалау және қаржыландыру мен есептілік мәселелері. Экологиялық аудит және менеджменттегі табиғатты пайдалану аудиті

Қауіпсіздік идеологиясы, қауіпсіз ойлау мен мінез-құлықты қалыптастыру. Өмір тіршілігінің қауіпсіз және зиянсыз жағдайларын жасау. Төтенше жағдайлар кезінде сауатты шешімдерді болжау және қабылдау. Шаруашылық жүргізу объектілерінің халқы мен өндірістік персоналын ықтимал зардаптардан, апаттардан, дүлей зілзалалардан және қазіргі заманғы зақымдау құралдарын қолданудан қорғау. Қирау салдарын жою

Әдістерді, тәсілдерді, сонымен қатар практикалық және теориялық игеру операцияларын қоса алғанда, әдістердің жиынтығын зерттейді. Жалпы технологияларды және әлеуметтік технологияларды, атап айтқанда, практикалық міндеттерді шешуде қандай да бір ғылымның теориялық тұжырымдарын қолдану тәсілдері ретінде анықтайды.

Кәсіпкерлік ойлау негіздері, нарықтық жүйе және оның жұмыс істеу механизмі, кәсіпкерлік қызмет және ұйымдастыру нысандары, кәсіпкерлік қызметтің экономикалық негіздері, өндіріс шығындары және фирманың табысы, өндіріс факторларының нарығы (жер, еңбек, капитал), кәсіпкерлік идея және оны таңдау, құнды ұсыныс, тауар, бренд, брендинг, түрлері мен типтері, бизнес қызметті жоспарлау және басқару, кәсіпкерлік қызмет маркетингі

Пациентке оның бейімделу ресурстарын арттыруға жәрдемдесу, денсаулық жағдайын ескере отырып, оның физиологиялық әлеуетін толық пайдалану, жұмысқа орналастыру, дәрігерге дейінгі медициналық көмекті ұйымдастыру және науқастарды күту, қажетті әлеуметтік көмек көрсету, санитарлық-гигиеналық іс-шаралар, халықты санитарлық ағарту, мүгедектерге оларды санитарлық көлікпен, қарапайым өмірлік дағдыларды орындауға арналған әртүрлі құралдармен қамтамасыз етуге көмек көрсетіледі.

Startup жобалары заманауи бизнес-кәсіпкерліктің құралы ретінде. Стартап-жобаны әзірлеу алгоритмін құру әдістемесі. Бизнес-модельдеу. Кәсіпорынның негізгі капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Айналым капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Кәсіпорынның HR-ресурстарын қалыптастырудағы инвестициялық шығындарды бағалау. Кезең шығындарының, өзіндік құнының және шығыстарының экономикалық негіздемесі. Бағаны қалыптастыру. Қаржылық жоспарлау. Стартап-жобаны инвестициялық талдау. Стартап-жобаны қорғау

Жанжал туралы негізгі түсініктер мен түсініктер, жанжал теориялары. Әлеуметтік, этникалық, діни және тұлғалық қақтығыстардың пайда болу себептері мен басқару тәсілдері. Тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктерінің қақтығыстағы мінез-құлыққа әсері; әр түрлі қақтығыстар түрлері мен түрлерін диагностикалау, алдын алу және конструктивті шешу әдістері мен тәсілдері.

Шетелде Әлеуметтік жұмыстың қалыптасуы, Еуропа және АҚШ елдерінде халыққа әлеуметтік қызмет көрсету моделі, халықтың түрлі санаттарына ұсынылатын әлеуметтік қызметтерді дамыту мәселелері қарастырылады. Әлеуметтік жұмыс, әлеуметтік қызметкерлердің кәсібилігін қалыптастыру мәселелері бойынша халықаралық нормативтік-құқықтық актілерге ерекше орын беріледі.

Білім беру саласындағы әлеуметтік жұмыстың мәні мектеп оқушылары, оқушылар мен оқытушылар арасындағы, сондай-ақ ата-аналар мен білім беру инфрақұрылымының қызметкерлері арасындағы делдалдық қызметті зерделеу болып табылады, яғни білім беру саласындағы қатынастарды үйлестіру және білім беру институтының неғұрлым барабар және тиімді жұмыс істеуіне жәрдемдесу мақсатындағы қызмет.

Студенттердің кәсіби даярлығының сапасын арттыру мақсатында жеке және бірлескен талдау және кәсіби міндеттерді шешу барысында құзыретті пәндік іс-әрекеттер нормаларын меңгеру барысында білім алушылардың жеке және кәсіби құзыреттіліктерін дамытады.

Әлеуметтік жұмыс жағынан күш құрылымдары жүйесі қарастырылады. Ішкі істер органдарының бөлім қызметкерлерімен, әскери және олардың отбасы мүшелерімен әлеуметтік жұмыс сипаттамасы жүргізілуде; құқық қорғау органдарының қызметінен босатылған ардагерлерді әлеуметтік қолдау. Пенитенциарлық мекемелер жүйесінің жұмысына, ұлттық қауіпсіздікке талдау жасалады.

Әлеуметтік жұмыстың этикалық негіздері мәселелерін кәсіби қызметтің ерекше түрі ретінде зерттейді. Әлеуметтік жұмыс этикасының шығу тегі, қалыптасуы, мәні және мазмұны, оның кәсіби этикалық кодекс түріндегі институционалдануы туралы негізгі мәселелер қарастырылады. Кәсіби этика және мораль тұрғысынан әлеуметтік қызметкер қызметінің теориялық және практикалық аспектілері, оның кәсіби борышының мәні мен мазмұны ашылады.

Әлеуетті құрбан болуы мүмкін халықтың санаттарын, сондай-ақ зорлық-зомбылық түрлерін анықтайды. Зорлық-зомбылық құрбандарын әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу жұмысының жеке және топтық нысандарының жиынтығын зерттейді. Зорлық-зомбылық құрбандарымен әлеуметтік жұмыс әдістерімен және технологияларымен таныстырады.

Әлеуметтік топ адамдарын әлеуметтік қолдау мақсатында ақша қаражатын бөлу процесінде туындайтын қоғамдық қатынастарды реттейтін заң нормаларының жиынтығын зерделейді. Осыған байланысты Еңбек және әлеуметтік зейнетақылардың ақшалай төлемдерін, сақтандыру жәрдемақыларын және әртүрлі өтемақыларды төлеуді талдайды.

Сапалы және рентабельді нәтижелерге қол жеткізу үшін қол жетімді ресурстарды іздеу және қарым-қатынас арқылы жүзеге асырылатын, клиент денсаулығының қажеттіліктеріне сәйкес келетін қызметтерді алуда бағалау, жоспарлау, көмек және қолдау біріктірілетін үдеріспен таныстырады. Клиентті басынан аяғына дейін мәселені шешуде сүйемелдеуді көрсетеді,яғни әлеуметтік қызметтерді ең тиімді тәсілмен ұсынуды бақылайды.

Серіктес кәсіпорындар (ЖОО ғылыми мектептері) қызметінің бағыты бойынша ғылыми-зерттеу жұмысы). Кәсіпорын қызметін талдау (мектептің ғылыми жетістіктері) және зерттеу міндетін қою. Әдеби шолу және алдындағы жүмыстарға талдау. Зерттеулер методологиясы. Зерттеу бөлімі. Зерттеу нәтижелерін талқылау. Зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстарды әзірлеу және қорытынды. Зерттеу нәтижелері бойынша есепті дайындау және қорғау.

Білім беру бағдарламасының бағыты бойынша ғылыми-зерттеу жұмысы. Әдеби шолу және алдындағы жүмыстарға талдау. Зерттеулер методологиясы. Зерттеу бөлімі. Зерттеу нәтижелерін талқылау. Зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстарды әзірлеу және қорытынды. Зерттеу нәтижелері бойынша есепті дайындау және қорғау.

Әлеуметтік жұмыстың экономикалық негіздері туралы тұтас түсінік беріледі, әлеуметтік жұмыс саласында ұйымдастыру, ресурстық қамтамасыз ету және тиімді шаруашылық жүргізудің теориялық-әдіснамалық және практикалық мәселелері қарастырылады. Осы проблемаларға қатысты негізгі нормативтік құжаттар көрсетілген.

Әлеуметтік жобаларды әзірлеу дағдысы мен дағдыларын береді. Әлеуметтік жобалаудың құрамдас бөлігі болып табылатын болжау әлеуметтік объектілерді, әлеуметтік қасиеттерді, әлеуметтік процестер мен қатынастарды жобалау мақсатында әлеуметтік жүйелердің қозғалысы мен дамуының түрлі нұсқаларын ескеруге мүмкіндік беретінін көрсетеді.

НЛП әдіснамасын, негізгі тәсілдері мен техникасын таныстырады. НЛП және әлеуметтік жұмыстың түрлі салаларында дене-бағытталған терапияны қолдану мүмкіндігі. Өз қызметін талдау және эмоциялық және когнитивті реттеу әдістерін қолдана білу (оңтайландыру үшін).

Ғылым ретінде Квалиметрия негіздерін, принциптерін және концепцияларын; Әлеуметтік жұмыстағы стандарттау негіздерін үйренеді; стандарттарға сәйкес әлеуметтік қызмет көрсетудің сапасын бағалауға; халыққа әлеуметтік қызмет көрсетуді стандарттаудың әдістері мен тәсілдерін меңгеруге; халыққа әлеуметтік қызмет көрсетудің сапасы мен тиімділігін бағалау әдістемелерін меңгеруге үйретеді.

"Эмоциялық жану синдромы" ұғымының мәнін, оның пайда болу себептерін, көріну белгілерін ашады. Осы синдромның алдын алу, сондай-ақ арнайы технологияларды әзірлеу үшін әлеуметтік қызметкердің кәсіби құзыреттерін анықтайды. Эмоциялық жану синдромының алдын алу тренингтерін қолданады.

Әлеуметтік саладағы әлеуметтік қызметкер жұмысының негізгі бағыттары мен мазмұнын қамтамасыз етеді. Басқарудың прогрессивті нысандары мен әдістерін қолдану негізінде психологиялық жұмысты ұйымдастыруды көрсетеді. Мекеме қызметкерлерін психологиялық сүйемелдеуді, әлеуметтік қызмет персоналын іріктеуді және бақылауды жүргізеді

Бақылау, интерпретация, талдау, қорытынды шығару қабілеті, баға беру қабілеті, сыни ойлау дағдылары, креативтілік, өзін-өзі дамытуға қабілетті

Әртүрлі әлеуметтік жағдайларда дұрыс бағдар ала алады, командада жұмыс істей алады, өз көзқарасын дұрыс қорғай алады, жаңа шешімдер ұсына алады

Азаматтық пен патриотизм идеялары, қоғамдық сананы жаңғырту-Рухани Жаңғыру, университеттік, аймақтық, республикалық деңгейдегі іс-шараларға қатысу және ұйымдастыру кезінде Қазақстанды Үшінші жаңғырту негізінде көшбасшылық қасиеттерді көрсетеді.

Мемлекеттік, орыс және шет тілінде (А2, B1, B2 деңгейі), оның ішінде кәсіби салада коммуникацияның негізгі дағдыларын меңгеруді көрсетеді

Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерін ескере отырып, кәсіби қызмет бағыты бойынша, оның ішінде экология және табиғатты пайдалану саласында стартап-жобалар әзірлейді

Стандартты кәсіби міндеттерді шешу және жұмысты ұйымдастыру үшін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгерген

Әлеуметтік даму мен әлеуметтік әл-ауқаттың қазіргі заманғы отандық және шетелдік теорияларының негіздерін меңгерген

Кәсіби қызметте этикалық нормаларды сақтай отырып коммуникативтік дағдыларды қолданады

Өмірлік қиын жағдайларды шешу кезінде және халықтың әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік жұмыстың негізгі технологияларын пайдаланады

Әлеуметтік жұмыс тәжірибесінде құқықтық, экономикалық, әлеуметтік-медициналық, психологиялық және педагогикалық білімдерін көрсетеді

Мемлекеттік стандарттарға сәйкес әлеуметтік қызмет көрсетудің сапасын бағалауды айқындайды