8D01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Мақсаты: шығармаларды интерпретациялау, көркемдік, идеялық мағынасын ашу. Мазмұны: Классикалық, модернистік, постмодернистік мәтіндерді және өлеңмен, қара сөзбен жазылған эпикалық әдеби шығармаларды оқыту мен инновациялық технологияларды қолдану жолдары қарастырылады. Құзіреттіліктер: герменевтикалық әдісті кешенді түрде қолдана алады, әртүрлі бағыттағы көркем әдебиет нұсқаларын талдай алады.

Докторлық диссертацияны орындау

Мақсаты: Алаш зиялыларының қазіргі ұлттық білім беру саясатына сай философиялық көзқарастарын, әдістемелік тұжырымдарын талдау. Мазмұны: Алаш зиялыларының қазақ филологиясы мен әдістемесіне қосқан үлестері және оның ұлттық білім беру философиясында алатын орны анықталады. Құзіреттіліктер: Алаш зиялылырының концепциясы әлемдік филологияның, әлемдік лингводидактиканың ең биік шыңдарында тұрған тұжырымдармен сәйкесетінін дәлелдей алады.

Мақсаты: Қазақ тілінің лингводидактикалық негізін анықтау. Мазмұны: Лингводидактика тарихын, тілді оқыту стратегияларын, тапсырма түрлерін т.б. оқытудың дидактикалық негіздері қарастырылады. Қалыптасатын құзіреттіліктер: тілді оқытуда білім мазмұнын іріктеп, мақсатын анықтай алады, білім бағдарламалары мен оқу құралдарын құрастыра алады.

Докторлық диссертацияны орындау

Докторлық диссертацияны орындау

Мақсаты: зерттеу практикасының міндеттерімен таныстыру, тәжірибені өткізудің жеке жоспарын дайындауды үйрету. Мазмұны: эксперименттік зерттеудің мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау. Ғылыми зерттеу жүргізуге дайындалу. Бақылау жұмыстарын жүргізудің әдістері мен жолдарын білу. Зерттеу нәтижелерін сараптау мен таразылаудың заңдылықтарын игеру. Ақпараттық технологияларды зерттеу жұмысында қолдану. Қалыптасатын құзіреттіліктер: нәтижелерді талдап, оны жетілдірудің жолдарын айқындайды.

Мақсаты: әлеуметтік және білім беру саласындағы ғылыми-зерттеудің қызметін игерту. Мазмұны: білім беру ұйымдарындағы жаңа әдістер мен технологиялармен танысады. Ғылыми дискуцияларды кәсіби тұрғыдан өткізудің жолдарын үйреніп, тәжірибе жүргізіп, бағалауды игереді. Құзіреттіліктер: ғылыми семинар, конференция, симпозиумда ғылыми баяндама жасауға төселеді. Өзінің кәсіби қызметін жоспарлау мен шешудің жолдарын үйренеді.

Мақсаты: әлеуметтік және білім беру саласындағы ғылыми-зерттеудің қызметін игерту. Мазмұны: білім беру ұйымдарындағы жаңа әдістер мен технологиялармен танысады. Ғылыми дискуцияларды кәсіби тұрғыдан өткізудің жолдарын үйреніп, тәжірибе жүргізіп, бағалауды игереді. Құзіреттіліктер: ғылыми семинар, конференция, симпозиумда ғылыми баяндама жасауға төселеді. Өзінің кәсіби қызметін жоспарлау мен шешудің жолдарын үйренеді.

Докторлық диссертацияны орындау

Мақсаты: зерттеу практикасының міндеттерімен таныстыру, тәжірибені өткізудің жеке жоспарын дайындауды үйрету. Мазмұны: эксперименттік зерттеудің мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау. Ғылыми зерттеу жүргізуге дайындалу. Бақылау жұмыстарын жүргізудің әдістері мен жолдарын білу. Зерттеу нәтижелерін сараптау мен таразылаудың заңдылықтарын игеру. Ақпараттық технологияларды зерттеу жұмысында қолдану. Қалыптасатын құзіреттіліктер: нәтижелерді талдап, оны жетілдірудің жолдарын айқындайды.

Докторлық диссертацияны орындау

Докторлық диссертацияны орындау

Ғылыми мақала мен диссертация жазу талаптарын, құрылымын анықтап, ғылыми әдебиеттер мен тұжырымдарды, терминдерді қолдану жолдарын игереді;

Гипотеза құруды, ғылыми талдау жасауды, сілтемелерді пайдалануды, сыни талдау жасауды меңгереді, плагиаттан сақтану жолдарын анықтайды;

Ғылыми зерттеудің жалпы логикалық әдістеріне, эмпирикалық зерттеу әдістеріне, теориялық зерттеу әдістеріне талдау жасай алады;

Филологиялық, педагогикалық герменевтика мен лингводиактикалық, лингвометодикалық зерттеу әдістері негізінде креативті, сыни, шығармашылық ойлауды дамыту технологияларын зерделейді;

Алаш зиялыларының әлемдік деңгейдегі білім парадигмасына сай келетін озық үлгідегі дидактикалық зерттеулерін, білім беруге қатысты педагогикалық-психологиялық тұжырымдарын зерделеп, қазіргі ұлттық білім беру саясатымен байланыстырады;

Отандық және әлемдік деңгейдегі классикалық әдебиеттердің, модернистік, постмодернистік шығармалардың, проза, поэзия жанрындағы әртүрлі мәтіндердің интеграциясындағы инновациялық технологияларды пайдалана алады;

Тіл мен әдебиетті оқытудың әлемдік деңгейдегі тиімді әдістері мен тәсілдерін, оқыту технологияларын саралайды;

Ғылыми-педагогикалық қызметтегі іскерлік қарым-қатынасты сәтті ұйымдастырады, педагогикалық шешендікті игереді;

Дидактикалық әдебиет пен лингводидактиканың ұстанымдарын, зерттеу әдістерін жалпы методологиясын заман талабына сай қолданады.