7M04101 Экономика в Инновациялық Еуразия университеті

Осы курс аясында магистранттар экономикалық агенттердің макроэкономикалық деңгейде мінез-құлқының ұйымдастырушылық, ғылыми және әдістемелік негіздері, ұлттық деңгейдегі экономиканың даму заңдылықтары туралы теориялық білімдер кешенін игереді, макроэкономикалық талдаудың негізгі әдістері мен модельдерін меңгереді, макроэкономикалық процестерге Мемлекеттік ықпал ету іс-шараларына қатысты стратегиялық шешімдер табу дағдыларын игереді, макроэкономикалық даму циклінің объективтілігін, жүйелілігін және заңдылықтарын түсінуді қалыптастырады. Сабақтарды өткізу кезінде тақырыптық кейстер, ситуациялық есептер сияқты әдістер қолданылады.

Пән экспериментті жоспарлау және нәтижелерді статистикалық өңдеу дағдыларының негізгі жүйесін зерттеуге, кездейсоқ қателер теориясы мен әдістерінің негіздерін білуге, өлшеулердегі кездейсоқ қателіктерді бағалауға бағытталған. Курс келесі бөлімдермен ұсынылған: ғылыми танымның әдістемелік негіздері. Теориялық зерттеу әдістері. Эксперименттік зерттеулер. Эксперименттік зерттеулерді өңдеу әдістері. Математикалық статистика әдістері. Таңдамалы бақылаулар. Ғылыми зерттеулерді болжау әдістері. Компьютерлік жүйелердің модельдеу модельдері

Бұл пән микродеңгейде және микроэкономикалық байланыстар мен тәуелділіктерде қазіргі заманғы экономиканың қызмет ету заңдылықтарын, қазіргі нарық пен оларда өзара іс-қимыл жасайтын субъектілердің қызмет етуінің басты тенденциялары мен мәселелерін ашады. Оқыту нәтижесінде магистранттар қабылданатын шешімдердің варианттарын талдап, оларды таңдауды негіздеуді, микро деңгейде субъектілердің қызметін анықтайтын негізгі көрсеткіштерді есептеуді, нақты экономикалық процестердің даму болжамдарын қалыптастыруды үйренеді; ғылыми зерттеулерді жүргізу әдістемесін, заманауи құралдарды қолдана отырып микроэкономикалық үлгілеу дағдыларын, экономикалық ғылымның түрлі мектептерін салыстырмалы талдаудың іргелі тәсілдерін меңгереді.

Осы пәнді зерделеу нәтижесінде магистранттар қазіргі ғылыми жетістіктерді сыни талдау, кешенді зерттеулер жүргізу, ғылыми дүниетанымға сүйене отырып, ғылым тарихы мен философиясы саласындағы білімді қолдана отырып, білім, білік және дағдыларды қалыптастырады. Курсты оқу нәтижесінде магистранттар ғылымның тарихы мен философиясының негізгі тұжырымдамаларын, оның дамуын білетін болады; кешенді ғылыми зерттеулер жүргізіп, ғылыми мәселелерді шеше алатын болады.

Пәнді оқытудың мақсаты-магистранттарға тиімді психологиялық менеджмент дағдыларын игеру, кәсіби қызметте өзін-өзі сәтті жүзеге асыру үшін болашақ маманның психологиялық мәдениетін арттыру. Пәнді зерделеу нәтижесінде магистранттар басқару психологиясының негізгі ұғымдарын; басқарудың тиімді әдістерін білетін болады. Меңгеретін болады: қызметкерлердің жеке қасиеттерін сыни бағалау; ұйымдастырушылық-басқарушылық міндеттерді шешуге шығармашылықпен қарау; басқарушылық міндеттерді шешу үшін ынталандыру мен көшбасшылықтың негізгі теорияларын пайдалану.

С1 және С2 халықаралық стандарттар деңгейінде шет тілін меңгеру. Ақпараттық және кәсіби мазмұндағы хабарламаларды есту арқылы қабылдау. Ауызша сөйлеудің ерекшелігі және айтылу нормалары: ағылшын тілінің орфоэпиялық нормасы. Мәтіннің семантикалық, құрылымдық және коммуникативті тұтастығы, оның бірлігі. Ғылыми стиль жанрларының лексикалық және грамматикалық ерекшеліктері және ауызша және жазбаша сорттардағы презентация.

Пәнді оқытудың мақсаты магистранттарға оқу-тәрбие процесінің негіздері мен педагогикалық шеберлік туралы білім алу; магистранттарға жоғары мектеп педагогикасының проблемалары мен жетістіктері, жоғары мектептің отандық және шетелдік педагогикасының даму үрдістері туралы, ғылым жүйесіндегі педагогиканың рөлі және педагог қызметінің практикадағы рөлі туралы түсінік алу; қазіргі педагогиканың негізгі қағидаттары мен жоғары мектептің педагогикалық міндеттерін шешуге әдістемелік тәсілдер туралы түсінік қалыптастыру болып табылады

Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар экономиканың дамуы мен қызмет етуінің негізгі модельдерін қолдануға, ұлттық және халықаралық деңгейде дағдарыстық құбылыстардың пайда болу себептерін анықтауға, оларды жою жолдарын іздестіруге, макроэкономикалық үлгілеуге, экономиканың дамуы мен қызмет етуінің негізгі модельдерін қолдануға мүмкіндік беретін дағдылар мен құзыреттіліктерге ие болады. Іс-әрекетпен бағдарлау әдістері мен тәсілдерінің кең спектрін қолдануды көздейді: біріктірілген және салааралық модельдер, сараптамалық бағалау әдістері, формальды макроэкономикалық болжамдау тәсілдері мен әдістері, ұқсас әдістер мен болжаудың озық әдістері; болжаудағы сценарийлік тәсіл.

Осы курсты оқу кезінде магистранттар ғылыми зерттеу әдістемесінің категориялары мен негізгі ұғымдарын, ғылыми танымның формалары мен әдістерін, ғылыми-зерттеу қызметінің принциптері мен ұйымдастырылуын; қаржылық, бақылау және экономикалық қызмет саласындағы ғылыми зерттеулердің қазіргі заманғы практикасының негізгі мәселелерін; экономикалық-қаржылық мәселелерді зерттеудің нормативтік-құқықтық және әдістемелік базаларын, зерттеу гипотезасын, жаңа ақпараттық ресурстарды сәйкестендіруді үйренеді; магистрлік диссертацияны жазу, ресімдеу және қорғау әдістемесін меңгереді.

Студенттер мәтінмен жұмыс істеу әдісінің негіздерін, көзқарасты визуализациялаудың және келісудің бастапқы қабілетін, ойлау мен қызметтің бар жалпы кәсіби парадигмасының сыни талдауын, түсініктерді, санаттар мен концепцияны функционалдық-жүйелік модельдер түріндегі меңгереді (жеке тұлға, субъект, жеке тұлға, оқушы, оқушы, мұғалім, педагог, мектеп, университет, функция, іс-әрекет, жұмыс, еңбек, қызмет, ақпарат, білім, әдіс, принцип, құрал, тәсіл, қабілеттілік, құндылық, мақсат, позиция, рөл, кәсіп, лауазым, Тапсырыс беруші, басқарушы, орындаушы, аналитика, жобалау, экономика, мүлік, меншік, капитал, инновациялар, ел, өңір, бәсекеге қабілеттілік және басқалар)

"HR - менеджмент" пәнін меңгерудің мақсаты-білікті басқарушыларды дайындау, құзыреттілік, білім мен дағдылар Оқыту нәтижелері бойынша олардың персоналмен жұмыс жасауда еңбек функциясын тасымалдаушы, еңбек қатынастарының субъектісі және ұйымның негізгі стратегиялық ресурсы ретінде кешенді қолдану қабілетін сипаттайды және курс шеңберінде тақырыптық кейстер, жағдайлық есептер және практикалушы мамандардың мастер-кластары арқылы қалыптасады.

Бұл пән негізгі пәндер қатарына жатады, микро және макродеңгейде болып жатқан оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды кәсіби және сауатты талдауға мүмкіндік береді. Микро - және макроэкономикалық талдауды зерделеу қажеттілігі экономиканың үй шаруашылықтары, фирмалар, салалар, жалпы ел деңгейінде жұмыс істеу тетігін, сондай-ақ жүргізіліп жатқан мемлекеттік саясаттың салдарын түсінудің маңыздылығына негізделген. Курсты меңгеру аясында тақырыптық кейстер, ситуациялық есептер, моделдеу, мәселелерді талқылау және шешу қолданылады.

Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар тек аймақтық және аймақтық жүйелерде ғана емес, сонымен бірге көптеген кеңістіктік желілерді қоса алғанда, экономиканың және қоныстанудың барлық кеңістіктік нысандарымен біріктірілген ғылыми зерттеулерге қажетті дағдылар мен құзыреттерге ие болады және дамудың сценарийлік болжамын жасау үшін экономикалық алғышарттар мен кеңістіктік экономика модельдерінің математикалық тұжырымдарын қолдануды үйренеді. қала мен аймақтың экономикасы және нақты деректер бойынша эмпирикалық бағалауды жүзеге асыру, жалпы теорияны бейімдеу , Қала экономикасы мен аймақтың және нақты деректерге эмпирикалық сметалардың орындалуы даму сценариін болжау үшін үлгісін пайдалануға, нақты жобаның проблемаларына диссертациялық зерттеу үшін пайдалану моделі.

Курс шаруашылық қызметті жүзеге асыратын ұйымға, кәсіпорынға, фирмаға қатысты экономикалық қауіпсіздік жүйесінің негізгі құрамдастары туралы мәліметтерден тұрады. Курс аясында магистранттар туындаған қауіптер мен қауіптерді дер кезінде анықтауға, оларға қарсы тұруға және алған білімдерін практикада қолдануға үйретеді. Пәнді оқу барысында магистранттар елдің қоғамдық өміріндегі құбылыстар мен процестердің өзара байланысын және ондағы ықтимал қауіп-қатерлерді ажырата білуге, алынған білімді практикалық қолдану, есептеу-талдау жұмыстары мен есептерді шешу, эссе жазу дағдыларын меңгеруге үйренеді.

Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар халықты жұмыспен қамтуды қамтамасыз етудің әдістері мен тетіктерін қолдануға, Қазақстанда және оның өңірлеріндегі жұмыспен қамту құрылымын талдауға, жұмыссыздықты азайтуға және сапалы жұмыспен қамтамасыз етуге әсер ететін факторлар мен жағдайларды талдауға, практикалық ұсыныстарды жасауға қажетті дағдылар мен құзыреттерге ие болады. Қазақстанның бәсекеге қабілеттілігін арттыратын халықты жұмыспен қамтуды қамтамасыз ету стратегиясын іске асыру Курсты игеру барысында модельдеу, модельдерді зерттеудің экономикалық және математикалық әдістері және т.б. қолданылады.

Пәннің мақсаты - ауылшаруашылық жүйесіндегі салалық экономиканың мәнін зерттеу. Курсты оқығаннан кейін магистрант теориялық білім жүйесін және ауылшаруашылық кәсіпорындарының тиімді жұмысын ұйымдастырудағы практикалық дағдыларды игеруі керек. пәнді оқу барысында келесі әдістер мен әдістер қолданылады: жағдайлық есептерді шешу, кейс-стади, саланы дамыту бағдарламалары мен стратегияларын аналитикалық талдау.

Курсты игеру барысында магистрант экономика мен саясатта болып жатқан процестерді тұрақты дамуды қамтамасыз ету тұрғысынан талдауға және тұрақты дамудың парадигмасы негізінде басқару шешімдерін әзірлеуге үйренеді; Ол «орнықтылық» өлшемін бағалауға мүмкіндік беретін орнықты даму көрсеткіштерін жасау және қолдану тәсілдерін, сондай-ақ инвестициялық жобаларды экологиялық талдаудың заманауи тәсілдерін және оны жүзеге асырудың практикалық дағдыларын зерттейді. Оқытудың белсенді әдістерін қолдану (атап айтқанда, іскери ойындар, презентацияларды әзірлеу) дәрістерде алған білімдерін бір көрініске біріктіруге және магистранттар арасында экологиялық және экономикалық ойлауды қалыптастыруға ықпал етеді.

Пәнді игеру нәтижесінде магистрант: басқару саласындағы ұлттық стандарттар туралы білімін көрсете алады; инновациялық қызметті ұйымдастырудың, қолдаудың және ынталандырудың қолайлы түрлерін анықтайды; ғылым, инновация және технология саласындағы саясаттың негізгі бағыттары туралы білімдерін көрсету; зияткерлік меншікті басқару және технологияларды коммерцияландыру негіздері туралы білімді қолдану. Іс-әрекетке бағдарлау жалпы және арнайы әдістер сияқты көптеген әдістер мен модельдерді қолдануды қарастырады: талдау; жоспарлау; болжау (экстраполяция; сараптамалық пікір; Delphi; сценарий жазу; Монте-Карло және басқалары); жүйелік талдау; факторлық талдау; ситуациялық талдау.

Бұл пән бизнес-жоспарлау практикасын оның барлық көріністерінде ашады және кәсіпорын (ұйым) қызметінің мақсаттарын, стратегиясын анықтай білу, перспективаға арналған іс-қимыл жоспарын әзірлеу, қойылған мақсаттарға жету үшін инвестиция сомасын анықтау және жобаға инвестициялық шығындардың тиімділігін бағалау іскерлігін қарастырады. Курсты меңгеру барысында кіші топтарда жұмыс істеу және жобалар әдісі қолданылады.

Курс инвестициялық қызметтің объектілері мен субъектілерімен, олардың құқықтары мен міндеттерімен; инвестициялық қызметтің әртүрлі түрлері бойынша заңдардың мазмұнымен; институционалдық орта ретінде инвестициялық климаттың жай-күйімен; бағалау әдістерімен, оның қалыптасу факторлары мен үрдістерімен; инвестициялық қызметтің жанама реттеуіші ретінде қаржылық инфрақұрылымның жай-күйі мен даму деңгейімен; инвестициялық саясатпен және инвестициялық процесті мемлекеттік реттеу тәсілдерімен таныстырады. Пән бойынша оқу сабақтарын өткізу кезінде интерактивті дәрістер, топтық пікірталастар, рөлдік ойындар, тренингтер, жағдаяттарды талдау және имитациялық модельдер қолданылады.

Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар интеграциялық үрдістерді жүзеге асыру теорияларын үйренеді, экономикалық жүйенің дамуымен байланысты негізгі құбылыстар мен үрдістерді, бірігу және сіңіру процестерін өз бетінше анықтауды және бағалауды үйренеді; интеграциялық үрдістерді жүргізуді ұйымдастыру мен жоспарлаудың практикалық аспектілерін меңгереді. Пән шеңберінде сабақтар ситуациялық есептерді, топтық ғылыми дискуссияларды, нақты жағдайларды талдау арқылы өткізіледі.

Магистранттарда өңірдің ресурстарын бағалау және ел аумағындағы әлеуметтік-экономикалық үдерістерді басқару және басқа да аумақтық құрылымдарда қалыптасқан шаруашылық салалары мен аумақтық құрылымының ерекшеліктерін, сондай-ақ аймақішілік, өңіраралық және мемлекетаралық байланыстарды ескере отырып, теориялық білім мен практикалық құзыреттілікті қалыптастыру.

"Экономикалық жоспарлау" пәнін игерудің мақсаты болжамдарды, болжаудың негізгі объектілерін және болжамдарды жасауға көзқарастарды әзірлеу тәртібін қалыптастыру; басымдықтарды іске асыру бойынша бағдарламалар мен жобаларды әзірлеу дағдыларын меңгеру; тақырыптық кейстер, жағдайлық есептер және практикалушы мамандардың мастер-кластары арқылы курс шеңберінде қалыптасатын болжамдар мен жоспарларды әзірлеу әдіснамасын меңгеру.

Бұл пән көлеңкелі экономика феноменін, көлеңкелі экономикалық қызметті өлшеу түрлері мен әдістерін зерттеудің негізгі ерекшеліктері мен теориялық тәсілдерін ашады. Курсты игеру барысында магистранттар түрлі әлеуметтік-экономикалық жүйелердегі және жалпы әлемдегі көлеңкелі қызметтің ерекшеліктерін зерттейді, көлеңкелі экономикалық белсенділікті өлшеу әдістерін қолдануды үйренеді және көлеңкелі экономикаға қарсы тұру саясатының мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдайды, көлеңкелі экономикаға қарсы тұру жөніндегі мемлекеттік саясатты жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлейді. Сабақтар дөңгелек үстелдер, ғылыми пікірталастар, екілік сабақтар түрінде өткізіледі.

Курсты зерделеу нәтижесінде магистранттар институционалдық экономика саласындағы білімді кеңейту және тереңдету үшін қажетті дағдылар мен құзыреттерге ие болады, бұл қазіргі заманғы институционалдық ғылымның тұжырымдамалық аппаратын меңгеру, бұл экономика мен қоғамның күрделі мәселелерін өз бетінше басқаруға, кәсіпкерлік субъектілерінің әртүрлі деңгейлеріндегі әлеуметтік-экономикалық жағдайларды болжауға мүмкіндік береді. нарықтық экономика жағдайында. Пәнді игеру көптеген әдістер мен әдістерді қолдануды қамтиды: әлеуметтанулық зерттеу; индукция; алдыңғы тәжірибені зерттеу; жергілікті құбылыстар мен процестерді зерттеу және жалпы тұжырымдарды қалыптастыру; субъективті көрсеткіштерді зерттеу; пәнаралық (пәнаралық) байланыстарды қолдану.

Экономикалық ғылымның жетістіктеріне, ғылыми-зерттеу және талдау жұмысының нәтижелеріне сүйене отырып, тиімді шешімдер қабылдау үшін экономика проблемаларын анықтау.

Кәсіби саладағы ғылыми-зерттеу қызметінің негізгі принциптері мен перспективалық бағыттарын анықтау.

Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби құзіреттілік дағдыларын меңгеру, жоғары мектептің даму тәжірибесін, ҚР жоғары білімнің даму тарихындағы психологиялық және педагогикалық ойларды және қызметтің заманауи білім беру тәжірибесін қолдана отырып, жоғары білім беруді дамытудың қазіргі тенденцияларын анықтау.

Жағдайды диагностикалау, инвестициялаудың ішкі және сыртқы көздерін айқындау және даму стратегиясын әзірлеу арқылы ШОБ субъектілерінің экономикалық қызметінің қауіпсіздігін бақылау.

Өндірісті ұйымдастырудың қажетті нысандарын таңдап, процестерді болжау үшін модельдерді қолдана отырып, экономика субъектілерінің қызметін талдау

Кәсіби міндеттерді шешу үшін ауызша және жазбаша нысандарда, соның ішінде шет тілдерінде коммуникация жүргізу.

Дүниетанымдық, әлеуметтік және жеке маңызды мәселелерді, оның ішінде философиялық мәселелерді түсіну және талдау.

Эксперименттік деректерді түсіндіру үшін өңдеудің заманауи әдістері мен құралдарын, ақпараттық технологияларды қолдана отырып, әлеуметтік-экономикалық міндеттерді, көрсеткіштер мен индикаторларды зерттеу кезінде аналитикалық қабілеттерін көрсету.

Экономиканың даму трендтерін анықтау, дамудың қазақстандық моделін қалыптастыруда ұлттық экономика мен оның стратегиялық салаларының (ауыл шаруашылығы және өнеркәсіп) бәсекелестік басымдығының факторларын анықтау.

Еңбек нарығының жай-күйі мен даму үрдістерін талдау, ұйым персоналын бағалауды болжау, жоспарлау, жүргізу; қызметкерлерді ынталандыру құралдарын қолдана білу, ұйым қызметкерлерінің мансаптық өсу карталарын әзірлеу.

Бизнес-жобалардың тиімділігін бағалау, кәсіпорынның даму стратегиясының экономикалық негіздемесін есептеу және оның бәсекеге қабілеттілігін арттыру, ғылыми жетістіктер негізінде нарықтардың жағдайын болжау.