6B01503 Математика в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Элементарлық математика Мамандыққа кіріспе Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны

2 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Педагогика Физика Математикалық талдау-1 Математикалық есептерді шешу практикумы Жасанды интеллект негіздері Құқық жүйесі Сандық әдістер Кәсіпкерлік Экономикалық теория Қаржылық сауаттылық негіздері Математикалық талдау-2 Аналитикалық геометрия

3 Оқу жылы Математикалық жабдықтау Matlab Жаңа компьютерлік технологияларды математика пәнін оқытуда пайдалану Математика тарихы және методологиясы Математикадан сыныптан тыс жұмыстар Алгебра Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі және еңбекті қорғау) Математикалық жабдықтау MathCAD Мультимедиалық оқыту программалары Математиканы оқыту әдістемесі Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Ықтималдық теориясы және математикалық статистика Сандық қатарлары Дискретті математикa және математикалық логика Мектеп математика курсындағы дәлелдеу есептері Математиканың олимпиада есептерін шешу әдістемесі Интегралды есептеу Ықтималдық теориясы және кездейсоқ процестер Математикалық физика есептері Фурье қатарлары мен интегралдары Дискретті бағдарламалаудың есептері

4 Оқу жылы Геометриялық экстремумдық есептерін туындыны пайдаланбай шығару Мектеп математика курсының пәнаралық байланыстары Оқытудағы инновациялық әдістер мен технологиялар Мектепте математиканы саралап оқыту Мектеп математика курсындағы ауызша есептер Математиканы оқытудағы инновациялық технологиялар Математиканы даралап оқытудың дидактикалық негіздері Математиканың пәнішілік байланыстары Алгебраның таңдаулы сұрақтары Сандық әдістердің ақпараттық технологиялары Арнайы статистикалық қосымшалар мен модельдер Дифференциалдық теңдеу

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызмет міндеттерін шешу үшін табиғатты ұтымды пайдалану принциптерін пайдалану, қауіпсіз өмір сүру жағдайларын есептеу, Қазақстан Республикасының заңнамасын, оның ішінде экономика және кәсіпкерлік саласындағы заңнаманы ескере отырып, кәсіби қызметті жүзеге асыру, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру
• Есептерді шешу әдістерін, стереометриядағы салу есептерін қарастырады, педагогикалық мамандықтың жалпы сипаттамасын, мұғалімнің кәсіби қызметін, мұғалімнің жалпы және кәсіби мәдениетін ашады
• Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайнын қалыптастырады. Математикалық есептерді шешу әдістерін игеріп, сондай-ақ экономикалық ойлау тәсілін дамыту барысында қаржылық сауаттылығын арттырады
• Оқушылардың логикалық ойлауын қалыптастыру үшін логикалық есептерді шешу әдістемесін дамыта отырып, математиканы оқытудың заманауи әдістерін, математиканы жеке оқытудың әдістері мен тәсілдерін қолдану
• Оқушылардың логикалық және сыни ойлауын дамытуға ықпал ететін мектеп математика курсының стандартты және стандартты емес есептерін шешудің әдістері мен тәсілдерін талдау және қолдану
• Оқушылардың дүниетанымын дамыту және математиканы терең түсінуін дамыту үшін жаратылыстану пәндерінің пәнаралық және пәнаралық білімдерін қолдану, ЖИ модельдерін құрастырып, оларды нақты мәселелерде қолдана алады.
• Қазіргі заманғы мектептегі математикалық білім берудің әдістемесін, технологиялары мен әдістерін іске асыру, цифрлық технологияларды қолдана отырып, оларды оқу процесінде пайдалану процесінің нәтижелерін бағалау
• Математиканы оқытуда оларды қолдану процесінің нәтижелерін бағалай отырып, оқыту әдістерін, технологияларын және әдістерін әзірлеу және іске асыру
• Математиканың әртүрлі бөлімдері бойынша күрделіліктің жоғары деңгейінің есептерін шешудің оңтайлы әдістерін талдау және таңдау
• Заманауи педагогикалық процесті жүзеге асыру үшін, оның ішінде жалпы және инклюзивті білім беру жағдайында, цифрлық технологиялар мен оқыту нәтижелерін критериалды бағалау технологияларын қолдана отырып, білім мен дағдыларды көрсету
• Өзінің болашақ мамандығының әлеуметтік маңыздылығын түсіне отырып, өз уақытын басқару, өз денсаулығын сақтау және дене дайындығының тиісті деңгейіне жету, өзін-өзі дамыту траекториясын құру және іске асыру
• Математикалық, статистикалық, қолданбалы және кәсіби есептерді шешу үшін деректерді жинау, талдау, өңдеу және визуализациялаудың мамандандырылған қолданбалы бағдарламаларын қолдану
• Оқушылардың логикалық ойлауын қалыптастыру үшін логикалық есептерді шешу әдістемесін дамыта отырып, математиканы оқытудың заманауи әдістерін, математиканы жеке оқытудың әдістері мен тәсілдерін қолдану
• Математиканың ерекшеліктері мен орнын тек мектеп курсында ғана емес, сонымен қатар тұтас білім беру жүйесінде ашып, балалардың әртүрлі жас категорияларымен жұмыс жасау үшін психологиялық-педагогикалық диагностика әдістерін қолдана отырып, педагог-математиктің дағдыларын жүзеге асыру

Ұқсас БББ