6B01404 Кәсіптік оқыту в Шымкент университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Тігін өндірісінің құрал жабдықтары Сызу және сызба геометриясы Еңбекті және қоршаған ортаны қорғау Педагогикалық мамандыққа кіріспе Компьютерлік сызба және дизайн Салалық материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері Материалдарды өңдеу технологиясының практикумы Психология және адам дамуы Оқушылардың физиологиялық дамуы

2 Оқу жылы Дизайн негіздері Физика негіздері Экономика және құқық Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Үй мәдениеті және тамақтану мәдениеті Педагогика Білім беру мекемелеріндегі кәсіпкерлік қызмет Арнайы сурет пәнін оқытудың әдістемесі Жасанды интеллект Электронды үкімет Арнайы сурет және ою өрнек композициясы Кәсіби педагогика

3 Оқу жылы Автомобильдерді модельдеу, макеттеу және жобалау Тігін бұйымдарын өңдеу технологиясы Фотографика Композиция Тұрақты даму мақсаттары: (инклюзивті білім беру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, ғылыми зерттеу дағдылары, тұрақты даму, тіршілік қауіпсіздігі мен экология). Сәндік қолданбалы өнер Кілем және гобелен тоқу негіздері Оқушыларды кәсіптік оқытуға ұйымдастыру Тігін шеберханасы Бейнелеу өнері тарихы және теориясы Бейнелеу өнерінің арнайы бөлмелерін көрнекілік жабдықтармен безендіру Кескіндеме техникасы Қазақ қолөнер негіздері Адам анатомиясы Өнер пәнін оқыту әдістемесі Кәсіптік оқыту әдістемесі Көркем өнер тарихы Кәсіптік оқытудағы заманауи технологиялар

4 Оқу жылы Түсті графика Кәсіптік оқыту жүйесіндегі педагогикалық менеджмент Кәсіптік оқытудың композициясы Перспектива Мектептегі сапа менеджменті жүйесі Мүсін және пластикалық анатомия Графика үйірме жұмысын ұйымдастыру әдістемесі Металды көркемдеп өңдеу Көркем еңбек және сызуды оқыту әдістемесі Киімді көркем жобалау Кәсіптік оқытудағы ғылыми зерттеу негіздері Кәсіптік оқыту және бизнес негіздері Электротехника, электроника және автоматика негіздері Конструкторлық өнеркәсіп эстетикасы Дизайн нысандарын құрылымдау Көркем еңбекке оқытудағы ғылыми зерттеу негіздері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ғылыми және философиялық таным әдістерімен табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми тұрғыда түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философия негіздерін білу арқылы қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде қоршаған шындыққа баға беру; мифологиялық, діни және ғылыми дүниетанымның мазмұнын және ерекшеліктерін интерпретациялау; Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымын көрсете біледі.
• Кәсіби қызметте әлеуметтік, әлеуметтік-экономикалық білімдерді, теориялық және тәжірибелік зерттеулерді, нормативтік құжаттар мен экономикалық талдау элементтеріне қабілетті болады.
• Әлеуметтік және өндірістік салаларда болып жатқан барлық құбылыстарға баға береді, Әлеуметтану, Саясаттану, мәдениеттану, психологияның базалық білімі негізінде түрлі тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынас салаларындағы жағдайларға баға береді, жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін танытады, байланысқа қатысушылардың іс-әрекеттеріне баға береді.
• Оқу шеберханаларында оқу-өндірістік процесті тиімді ұйымдастырудың дидактикалық шарттарын ескеретін шешімдер қабылдай біледі.
• Кәсіптік оқыту саласында одан әрі өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдыларын, өзінің моральдық және азаматтық ұстанымын дамытудың және мансаптық өсу үшін өмір бойына жеке білім беру траекториясын құрады.
• Технология, техникалық және кәсіптік білім саласындағы білімді жүйелеу және жалпылау кезінде білімді қолдана біледі.
• Кәсіби деңгейде білім мен түсінігін қолданады, дәлелдерді қалыптастырады және оқытылатын саладағы мәселелерді шешеді, Қазақстандық қоғамның іскерлік, мәдени, құқықтық және этикалық нормаларын пайдаланады.
• Жеке іс-әрекеттерінде түрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды: интернет-ресурстары, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату бойынша бұлтты және мобильді қызметтерді қолдана біледі.
• Теориялық, іргелі және жалпытехникалық және арнайы пәндерді біледі, практикалық міндеттерді шешу үшін қолөнер бұйымымен және заманауи компьютерлік технологияны қолдана біледі.
• Кәсіптік оқытудың инновациялық технологияларын қолданады, пәндік дағдыларды қалыптастырады.
• Күнделікті кәсіби және шығармашылық қызметке қажетті жаңа арнайы білім алу дағдыларына ие болады және кәсіби функцияларды орындау кезінде белгілі алгоритмдермен мәселелерді шеше алады.
• Ғылыми зерттеулердің әдістерін және академиялық хатты біледі және оларды оқытылатын салада қолданады. Технология пәні бойынша (лабораториялық, демонстрациялық, компьютерлік) бақылау жүргізу мен ұйымдастыра алады.
• Инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды психологиялық-педагогикалық мәселелерін түсінеді. Ғылымның біртұтастығы идеясын түсіндіру үшін адам өмірінде болып жатқан құбылыстар мен процестер арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды жалпылайды және талдайды. Тұрақты даму мақсатындағы жаһандық әріптестік шеңберінде жүзеге асыру құралдарын нығайтайтады және жұмысты жандандырады.

Ұқсас БББ