6B01504 Физика (IP) в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Аналитикалық геометрия және сызықтық алгебра Алгебра және сандар теориясы Математикалық логика және дискретті математика Математикалық талдау Механика бойынша практикум Механика Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары

2 Оқу жылы Молекулалық физика және термодинамика бойынша практикум Абайтану Молекулалық физика Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Космология мәселелері Ілгерлемелі шет тілі Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Мұхтартану Астрономия Жасанды интеллект негіздері Физикалық есептерді шығару практикумы 1 Физикалық практикум 1 Электр және магнетизм Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және байланыс Бағдарламалау Электр және магнетизм бойынша практикум Экожүйе және құқық Компьютерлік графика

3 Оқу жылы Бағалау және дамыту Инклюзивті білім беру ортасы Оптика бойынша практикум Оптика Электроника Математикалық физика әдістері Радиоэлектроника негіздері Арнайы функциялар және олардың қосымшалары Физиканы оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау Атом және атом ядросы физикасы бойынша практикум Білім берудегі цифрлық технологиялар Мектептегі физикалық эксперимент Физиканы оқыту әдістері мен технологиялары Теориялық физика-1 Мектептегі эксперимент техникасы Теориялық механика Атом, атом ядросының және қатты дененің физикасы

4 Оқу жылы Физикалық практикум 2 Action Research Тұрақты дамудың физикасы және білімі Педагогикалық зерттеулер Физиканы оқыту әдістемесі: жеке сұрақтар Білім беру робототехникасы және мехатроника Физикадағы зерттеулер, даму және инновациялар Микрообъектілер физикасы Lesson Study Ғылыми білім берудегі жобалық тәсіл Теориялық физика-2 Физикалық есептерді шығару практикумы 2 STEM-дегі физика

Профессии

Оқыту нәтижелері

• мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті меңгеру, одан әрі оқытуды өз бетінше жалғастыру дағдыларын қолдана отырып педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби өзара қарым - қатынастарды қалыптастыру; кәсіби қызметте денсаулықты сақтауды, нығайтуды қамтамасыз ететін құралдар мен әдістерді мақсатты пайдалану
• әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, білімді қалыптастыру үшін ақпарат жинау және түсіндіру, олардың құндылықтарын, көзқарастарын, этикалық принциптері мен оқыту әдістерін сыни тұрғыдан бағалау, өздерінің педагогикалық дамуы үшін жаңа мақсаттар қою;
• әр түрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, физиканың озық тұжырымдамаларына негізделген теориялық білімді сыни тұрғыдан іріктеу және физиканы оқытуды және өзінің кәсіби өсуін жетілдіру үшін білімді пайдалану;
• инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық проблемаларын түсіну, оқу процесінде білім алушылардың әртүрлі қабілеттерін ескеру, өмірлік және оқу контекстінде олардың психологиялық әл-ауқатын этикалық тұрғыдан қолдау;
• физика ғылымдарын түсіну және игеру үшін іргелі әдіснамалық және теориялық мәні бар іргелі ғылыми ұғымдарды тану және түсіну, физиканың жаһандық және жергілікті проблемаларын шешу үшін басқа ғылым салаларынан білімді қолдану мен интеграциялаудың өзіндік ұстанымын дәлелдеу;
• қазақ халқының тарихының негізгі кезеңдерін, мемлекеттілігі мен өркениеті нысандарының эволюциясын тұтас және объективті түрде жария ету, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін білу, академиялық адалдық қағидаттары мен мәдениетінің маңызын түсіну;
• физика саласында мықты академиялық және практикалық білімді көрсету, ғылыми таным нысандары мен әдістерімен, қоршаған әлемді игерудің әртүрлі тәсілдерімен операция жасау, қоғамның дамуындағы ғылымның рөлін түсіну;
• отандық және шетелдік тәжірибені ескере отырып, қазіргі заманғы аспап жасау және ақпараттық технологиялар көмегімен эксперименттік және (немесе) теориялық физикалық зерттеулердің таңдап алынған саласында ғылыми зерттеулер жүргізу;
• физикалық зерттеулердің өздері таңдаған саласында физикалық ақпаратты өңдеудің, талдаудың және синтездеудің қазіргі заманғы әдістерін қолдану, негізгі математикалық ұғымдар мен операцияларды қолдануға және оларды физикалық есептерді шешу кезінде қолдану, эксперименттік және теориялық физика саласында талдамалық және технологиялық шешімдерді енгізу;
• STEM-оқыту элементтерімен интеграцияланған сабақтар өткізу, CLIL және жасанды интеллект технологияларын, табиғи пәндерді пәндік-тілдік оқыту мұғалімдері үшін кәсіби даму әдістерін пайдалану;
• пәнаралық топтарда жұмыс істеу, әлеуметтік проблемаларды шешу кезінде ғылыми білімді қолдану дағдыларын меңгеру;
• Қазіргі заманғы білім беру технологияларын, соның ішінде оқытуды бейімдеу және дербестендіру үшін цифрлық құралдар мен жасанды интеллектті пайдалана отырып, мектеп бағдарламасын құрудың ғылыми принциптеріне негізделген әдістемелік негізделген физика сабақтарының оқу-тәрбие процесін жүзеге асыруға қабілетті.

Ұқсас БББ