7M10102 Медицина в МУА

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы Иностранный язык История и философия науки Биостатистика Основы биоэтики Психология управления Организация и управление здравоохранением

2 Год обучения Генетические аспекты онкогематологии Основы методологии преподавания в медицине Основы методологии научных исследований в медицине Микробиологические аспекты респираторной патологии у детей Генетические основы наследственной патологии Физиология кроветворной системы при экспериментальном стрессе Избранные вопросы анестезиологии в травматологии Основы клинических рекомендаций по диагностике и лечению заболеваний в эндокринологии Избранные вопросы современной гепатологии Основные вопросы патофизиологии при патологиях костно-суставного аппарата Современные методы организации и проведения научно-клинического исследования в стоматологии Современная фармакотерапия сахарного диабета 2 типа при сердчено-сосудистых патологиях Диссеминированные заболевания легких Современные методы диагностики и лечения, принципы профилактики и скрининга заболеваний органов дыхания на уровне ПМСП Физиология центральной нервной системы при экспериментальном стрессе Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, применяемых в стоматологии детского возраста Рациональная антибактериальная терапия при заболеваниях органов дыхания у детей Поиски доказательств для решения проблем при различных заболеваниях Респираторные аллергозы у детей Основы клинической эпидемиологии и доказательная медицина VATS технологии в хирургии заболеваний и травм грудной клетки Экологическая репродуктология

Результаты обучения

• РО 1 – Имеет углубленные знания по доказательной медицине, демонстрирует критическое мышление, умение корректно организовывать исследовательский процесс и последовательно отражает эти навыки;
• РО 2 – Располагает навыками продвинутого мышления, ищет новые идеи и творческие решения, и способен определять значимость и важность идей, связанных с работой, обладает способностью отображать собственные убеждения и ценности, связанные с профессиональной деятельностью, демонстрирует непредвзятое отношение к здравоохранению и способствует ее изменениям при необходимости;
• РО 3 – Способен определить надежность качества исследований в плане проектирования, выбора методологии и методики исследования, анализа и использования ресурсов;
• РО 4 – Свободно владеет иностранным языком, эффективно использует разнообразные информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с учетом информационной безопасности;
• РО 5 – Способен определить и объяснить философию научной деятельности, умеет критически анализировать медицину как профессию, описывает научные явления в сфере здравоохранения;
• РО 6 – Способен приобретать новые знания и навыки прикладного характера в исследовательской, профессиональной и педагогической деятельности;
• РО 7 – Демонстрирует знания по вопросам устройства и управления организацией, механизмов взаимодействия с заинтересованными сторонами;
• РО 8 – Способен прогнозировать и моделировать влияние внедрения новых услуг, технологий, мероприятий по укреплению здоровья и лечению.

Похожие ОП