7M05202 Экология в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Организация и планирование экологических научных исследований Педагогика высшей школы Психология управления Новые технологии рационального использования природных ресурсов Мониторинг окружающей среды Республики Казахстан История и философия науки Иностранный язык (профессиональный) Теория и практика экологических исследований Нормативные стандарты в охране окружающей среды Природные и техногенные стихийные явления в биосфере Технологии обеспечения безопасности производства Основы экоразвития и экополитики Опрежающая биосферная экология Устойчивое экологическое производство Республики Казахстан Экология городов

2 Год обучения Проблемы современной хронобиологии Педагогическая практика Синэкология Биоценология Эмиссия в окружающую среду Лимнобиология Гидробиология Паспортизация источников выбросов загрязняющих веществ Оформление и защита магистерской диссертации (ОиЗМД)

Результаты обучения

• владеть способами организации профессиональной деятельности в научно-производственной и образовательной среде, учитывая потребности общества;
• участвовать в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии в решении профессиональных задач;
• владеть основами делового общения, имеет навыки межличностных отношений и способность работать в научном коллективе;
• понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
• представляеть полученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати);
• понимать высокую социальную значимость профессии, соблюдать принципы профессиональной этики;
• способен владеть современными прогрессивными методами оценки качества окружающей среды;
• быть способным к научной интерпретации тенденций развития современных направлений экологии, с учетом изменений нормативной правовой базы, международной практики, влияния внутренних факторов;
• быть способным анализировать научную литературу с целью выбора направления исследования по предлагаемой научным руководителем теме;
• понимать и анализировать теоретические и прикладные аспекты экологии, владеть комплексным инструментарием экспертно-аналитической и профессиональной деятельности;
• использовать систематизированные теоретические и практические знания естественных наук при решении научно-прикладных и образовательных задач;
• быть способным анализировать воздействие антропогенных факторов на окружающую среду;
• обобщать и анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и заключение;