6B01514 Информатика (Английский) в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

1 Год обучения Основы экономики и права Физиология развития школьников Основы предпринимательства Математика Основы безопасности жизнедеятельности Экология и устойчивое развитие Предпринимательское право Идея Мәңгілік Ел и духовная модернизация Основы антикоррупционной культуры Религиоведение Алгоритмизация и программирование (С, С++, Scratch) Физика Математика

2 Год обучения Архитектура компьютерных систем Английский язык В1-В2 Операционные системы и системное программирование Школьная психология Численные методы Английский язык В1-В2 (отраслевой) Компьютерные сети Педагогика Теоритические основы информатики

3 Год обучения Профессионально ориентированный иностранный язык Основы робототехники Теория и методика воспитательной работы Программирование (Python) Компьютерная графика Менеджмент в образовании Объектно-ориентированное программирование Разработка Web приложений Компьютерное моделирование физических процессов Английский язык В1-В2 (специализированный) Базы данных и информационные системы Дифференциация обучения информатике Методика преподавания информатики

4 Год обучения Методика преподавания информатики на английском языке Решение нестандартных задач информатики Современный урок информатики Основы инклюзивного образования Технологии критериального оценивания Основы искусственного интеллекта Английский язык С1 (отраслевой) Методы педагогических исследований Информационная безопасность и защита информации

Результаты обучения

• Способен ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, понимая свою культуру и уважая другие культуры, проявляя творческие способности и желание повышать свой культурный уровень, принимать участие в культурной жизни общества.
• Способен интегрировать в профессиональную и каждодневную деятельность базовые знания в области математики и естественнонаучных дисциплин.
• Способен решать профессиональные задачи в процессе обучения информатике, применяя знания теоретических и практических основ информатики, робототехники, технологий обучения информатике, методы формирования предметных умений и навыков школьников, приемы формирования интереса к информатике и использования знаний в области информатики и ИТ в повседневной жизни.
• Способен использовать компьютер и интернет ресурсы с целью извлечения, оценивания, хранения, подготовки, представления и обмена информацией, а также для общения и совместного участия в профессиональной сфере деятельности посредством интернет.
• Способен опираться в профессиональной деятельности на нормы академической честности, на социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традиции, обычаи, общественные нормы.
• Способен быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью, умея критически, творчески и конструктивно мыслить. применяя технологии общения, навыки педагогической риторики, академического письма, стратегии коммуникаций (в том числе и на иностранном языке), технологии дистанционного обучения
• Способен понимать цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике.
• Способен применять информационные и телекоммуникационные технологии в педагогической деятельности на уровне квалифицированного пользователя, программировать с использованием современных инструментальных средств, передавать знания учащимся.
• Способен применять в профессиональной деятельности новые образовательные технологии, лаборатории, печатные средства, видео, мультимедийные средства, программное обеспечение, интернет; основные международные и отечественные документы о правах ребенка и правах людей с особыми потребностями; критериальные методы оценивания: формативное, суммативное оценивание; результаты исследований в области информатики и педагогического образования.
• Способен, используя методы научного исследования, анализировать деятельность всех субъектов образовательного процесса (собственную, учеников, родителей), умеет работать в сотрудничестве с коллегами для усовершенствования процесса преподавания информатики на классных и лабораторных занятиях, оценивая инновационные стратегии обучения.
• Способен организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивая их эффективность и качество, применяя навыки принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска; навыки приобретения новых знаний, необходимых для профессиональной повседневной деятельности.

Похожие ОП