7M04201 Юриспруденция в Туран-Астана

Цель изучения дисциплины: формирование у обучающихсяобщекультурных и профессиональных компетенций, установленных в процессе получения знаний о предмете ОРД, задачах, принципах и основах ОРД, содержании оперативно-розыскных мероприятий и использование результатов ОРД в уголовном судопроизводстве.

Целю дисциплины является изучение законодательства РК по вопросам защиты прав человека, а также международные Конвенции, которые были ратифицированы РК. Углубленное изучение и исследование проблем защиты прав человека, роль Конвенций, Хартий и других международных актов на современном этапе, роль общества и государства в вопросах совершенствования законодательства и устранения пробелов в вопросах защиты прав человека.

Выявление и изучение причин, способствующих совершению коррупционных правонарушений с целью предупреждения совершения коррупционных правонарушений. Изучение уголовного правовых норм с целью их дальнейшего совершенствования.

Цель изучения дисциплины:раскрыть социально-политический смысл и юридическое содержание уголовного закона, расширить знания о содержании и тенденциях развития правовой системы. Единичное преступление и институт множественности.

Цель изучения дисциплины:получение специальности знаний о сушности и особенности государственного управления. Проблемы государственное управление в условиях становления рыночных отношении в РК. Сушность и особенности государственного управления. Проблемы совершенствования организационной структуры государственного управления.

В рамках данной дисциплины изучается: совершенствование навыков устной коммуникации на иностранном языке в монологической и диалогической формах на основе развития умений аргументации и полемики в рамках общенаучной и научно-профессиональной проблематики; дальнейшее развитие навыков чтения иностранной литературы по соответствующей специальности и статей общественно-политической направленности с последующей обработкой и интерпретацией извлеченной информации; обучение письменному изложению научной информации на иностранном языке в общепринятых основных формах; изучение лингвистических характеристик официально-делового и научного функциональных стилей по профилю подготовки специалиста.

Представляет собой систему правовых норм неодинаковой юридической силы, принятых в разное время, эффективность которых определяется тем, как эти нормы права реализуются, претворяются в жизнь. Реализация гражданско-правовых норм осуществляется различными субъектами, в первую очередь участниками гражданских правоотношений, которые, как правило, добровольно следуют правовым предписаниям, исходя из своих интересов. Немаловажное значение в процессе реализации норм гражданского права играет их применение, призванное главным образом обеспечить принудительное осуществление гражданских прав и обязанностей.

Дисциплина «Поведенческая психология и антикоррупционная культура» формирует целостное представление о психологии коррупции и антикоррупционного сознания. Антикоррупционное воспитание является составной частью нравственного воспитания. Магистрант должен усвоить психологические понятия и категории; мотивы коррупционного поведения, а так же пути борьбы с коррупцией, содержание и особенности профессиональной этики, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности, а так же оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения, применять нравственные правила и нормы поведения в конкретных жизненных ситуациях.

Представляет собой использование правового механизма для достижения благополучного существования нуждающихся в пределах стандартов, определяемых государством от имени общества, которые обеспечивают достойный человека жизненный уровень. Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов целостного представления об истории возникновения, становления и развития социального обеспечения.

В рамках дааной дисциплины изучается: Предмет и история психологии управления. Предмет психологии управления, история становления менеджмента как науки, краткая хронология развития науки об управлении, основоположники (Ф. Тейлор, Э. Мейо, А. Файоль, В. Скот, М. Фоллет) современные теории менеджмента и история психологии управления (Э. Атос, К. Арджирис, П. Друкер, У. Оучи, Т. Питерс, Р. Паскаль, Р. Уотерман). Управление в постиндустриальном обществе. Личность руководителя. Структура и содержание системы управления и психологическое содержание функций менеджмента.

В рамках данной дисциплины изучается: Менеджмент как вид управления. Эволюция управленческой мысли. Научные подходы к управлению. Управленческий труд как предмет научных исследований. Организация как социально-экономическая система и как объект управления. Планирование как функция управления. Организация как функция управления. Координация и контроль как функции управления. Мотивация как функция управления. Средства и методы управления. Коммуникационный менеджмент.

Цель изучения дисциплины:правоприменительная деятельность:обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершения действий, связанных с реализацией правовых норм;составление юридических документов;правоохранительная деятельность:обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства.

владеть методами сопоставительного анализа закономерностей функционирования и развития прав человека в международном праве, а также основных особенностей региональных источников международного права теоретического и прикладного характера, уметь определять особенности международно-правого регулирования прав человека в их взаимодействии с нормами, регулирующими статус человека и гражданина в сфере отношений между субъектами международного права, демонстрировать в правоприменительной деятельности умения выработки новых концепций защиты прав человека құқықтарын қорғаудың жаңа концепцияларын жасай білу

Демонстрировать в правоприменительной деятельности профессиональные компетенции в сфере реализации принципов уголовно-процессуального законодательства, научно обоснованные организационные и методические рекомендации и практические меры, обеспечивающие эффективность соотношения защиты конституционных прав личности и их ограничения в осуществляемой правоохранительными и судебными органами деятельности по раскрытию и расследованию преступлений, теоретические и законодательные основы осуществления уголовно- процессуальной деятельности, понятие, анализировать положения уголовно- процессуального закона, регламентирующие процессуальный порядок применения мер процессуального принуждения , владеть навыками выбора наиболее эффективных способов организации процессуальной деятельности и решения уголовно-процессуальных задач

обладать специальными теоретическими и практическими знаниями и навыками толкования, анализа и применения гражданского законодательства, основными понятиями, принципами и закономерностями формирования и развития гражданского законодательства, навыками применения аналогии закона и аналогии права в сфере гражданско-правовых отношений, демонстрировать способность участвовать в разработке нормативных правовых актов, самостоятельно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

знать основные правоприменительные проблемы в сфере борьбы с коррупционными правонарушениями, поведенческую психологию и антикоррупционную культуру, наиболее типичные ошибки при квалификации коррупционных правонарушений и способами их преодоления, владеть навыками познания права, определением его ценности и необходимости применения при осуществлении профессиональной деятельности, навыком организации предупреждения и раскрытия коррупционных преступлений, демонстрировать способность осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации, анализировать судебную практику назначения наказаний за коррупционные правонарушения, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; выявлять и устранять следственные и судебные ошибки, нарушения законности в сфере применения уголовного и уголовно-процессуального законодательства

знать структуру и содержания научных подходов к управлению, психологии поведенческого содержания функций менеджмента, социально-экономической системы правового механизма целостного представления об истории возникновения, становления и развития новых принципов и концепций науки права социального обеспечения, содержание и объект правоотношений по социальному обеспечению

демонстрировать в правоприменительной деятельности научные методы государственного воздействия, проявляющиеся в уголовно-процессуальных средствах пресечения неправомерных действий либо бездействия, представляющих угрозу интересам общества, применяемых в порядке, установленном законом, в отношении участников уголовно-процессуальной деятельности, знать содержание теории и практики оперативно-розыскной деятельности, владеть достаточным уровнем профессиональных знаний для успешного решения задач оперативно-розыскной деятельности

знать систему государственного управления и государственной службы, принципы, механизм, специфику использования основных инструментов реализации государственной политики на разных уровнях управления и понимать сущность ее составляющих, разбираться в структуре системы органов управления на всех уровнях, демонстрировать практические навыки работы с основными инструментами государственного управления в сфере антикоррупционной политики, разработки и принятия решений в системе государственного управления

демонстрировать навыки устной коммуникации на иностранном языке в монологической и диалогической формах на основе развития умений аргументации и полемики в рамках общенаучной и научно-профессиональной проблематики