7M05247 Экология в КГУ им. Коркыт Ата

Изучение ведения дела экологического контроля и наблюдения.

Цель дисциплины: анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. Задачи: формирование у магистрантов представлений об основных понятиях и категориях психологической науки; ее ключевых проблемах, принципах и методах, механизмах и закономерностях функционирования психики.

Экологические проблемы, возникающие в отношениях человека, общества и окружающей среды, их влияние на здоровье человека и их способность анализировать и принимать позитивные решения.

Роль системы образования, цель, содержание, методы, принципы обучения, дидактика школы, формы обучения, система кредитных технологий, особенности воспитательного процесса в школе, основы педагогической культуры, знакомство с различными этапами развития ребенка и его педагогическими особенностями; умение осваивать требования к личности учителя.

При изучении данной дисциплины магистранты овладевают навыками устного и письменного общения на иностранном языке в пределах изучаемых лексических и грамматических тем. Большое внимание уделяется развитию навыков понимания специальной и научной литературы в сфере профессиональной деятельности

Изучение биологического разнообразия окружающей среды и способов их сохранения и вынесения рекомендаций.

Обучить будущих экологов практическому применению экологически чистых технологических процессов и экологически безопасного производства с использованием теоретических основ экологии.

Целью преподавания дисциплины является ознакомление магистрантов с методами контроля по изъятию биоресурсов с учетом возможного ущерба биоразнообразию не только внутри своей страны, но и сопредельных государств – сторон Конвенции; с правилами использования генетических ресурсов и биотехнологий.

Формирование у магистрантов понятия и знания о науке, о ее структуре и методах науки, о основных парадигматических теории науки, научных предпосылках и законах формирования аксиом и теорий, о истории и закономерностях развития науки, понятия и знания об основных этапах развития науки

Изучение основ ландшафта, практическое применение.

Изучение экологических проблем в естественных науках.

Обучение методам преподавания биологии и экологии в высших и средних специальных учебных заведениях.

цель дисциплины изучение информации о качественном и количественном химическом составе различных объектов, решаются с помощью физико-химических методов анализа.

Целью дисциплины является инженерное исследование в области рационального природопользования и повышение коммуникативных навыков магистрантов.

Целями освоения дисциплины является формирование у магистров системного экологического мышления, обеспечивающего комплексный подход к анализу современных проблем экологии и природопользования, поиску путей их решения; а также развитие творческих способностей магистрантов, формирование у них научного мировоззрения необходимого специалисту для ориентации в современном мире

Обучение основам оценки воздействия на окружающую среду.

Целью дисциплины" теория и технология обучения биологии и экологии в Высшей школе " является организация процесса обучения биологии и экологии в Высшей школе, способствующего развитию личности магистранта путем включения в многостороннюю образовательную деятельность.

Изучение химических процессов в окружающей среде, результаты использования химических веществ, методы химического мониторинга их воздействия на окружающую среду и способы защиты окружающей среды.

Целью изучения дисциплины "экологическое право и управление" является изучение методов и способов государственного регулирования отношений в области изучения и прогнозирования природных процессов, предотвращение негативного воздействия инженерных и других решений на природную среду.

разработка методов хранения, переработки и удаления отходов

Изучение миграции и трансформации экотоксикантов в окружающую среду.

Цель освоения дисциплины - формирование современных представлений об уровне научных достижений в области биоинженерии и биотехнологии, клеточной и генетической инженерии, энзимологии; знакомство и выражение суждений с современными промышленными биотехнологическими процессами.

Изучает новые технологии рационального использования биологических и сырьевых ресурсов

Изучение теории и технологии ландшафтных основ.

Целью освоения дисциплины " Физико-химические методы переработки отходов" является изучение процессов и аппаратов, а также технологий переработки и утилизации промышленных и бытовых отходов.

Методы биоиндикации оценки уровня воздействия загрязнения живых организмов на живые организмы.

Цель – ознакомление магистрантов со стандартами качества ISO , серией международных стандартов по управлению окружающей средой, спецификации и руководство по использованию систем экологического менеджмента, требованиями к системе управления окружающей средой, которые могут быть подвергнуты объективной аудиторской проверке в целях сертификации.

Знакомство с основными принципами биотехнологии, знакомство с типами биореакторов, используемых для очистки объектов внешней среды.

Учится проводить экспертизу в соответствии с современными требованиями для решения экологических проблем

мақсаты "агроценоз экологиясы" пәні магистранттардың агротехникалық әдістер кешенін меңгеруі: Топырақты өңдеудің әр түрлі тәсілдерін, мелиорация, жасанды суару, өсімдіктердің жоғары өнімді сорттарын егу (отырғызу), қосымша қоректендіру, арамшөптермен, зиянкестермен және өсімдік ауруларымен күресу.

целью изучения дисциплины является овладение магистрантами практическими подходами в разработке конкретных природоохранных мероприятий и повышение коммуникативных навыков посредством оценки воздействия техногенных объектов на окружающую среду.

Научно-исследовательская работа/ -анализирует, оценивает и сравнивает различные теоретические концепции в области исследования и делает выводы; -прогнозирует результаты проводимых научных исследований в контексте социальных, экономических, экологических последствий внедрения научных результатов в практику; -инициирует профессиональное взаимодействие с коллегами и зарубежными партнерами для улучшения практики образования; -проводит самостоятельное научное исследование, характеризующееся академической целостностью, на основе современных теорий и методов анализа.

Применяет общие принципы и технологии осуществления исследуемых экологических процессов, стандартные задачи профессиональной деятельности на основе экологии, нормативы и нормы законности. Решает глобальные экологические проблемы в сложных и нестандартных условиях в области организации и управления хозяйственной деятельностью предприятия.

Владеет основными коммуникативными навыками. Имеет научные представления о научных картинах мира. Способность изучать зарубежный передовой опыт.