8D02201 История в AIU

Цель дисциплины – развитие у докторантов научно-исследовательского мышления и овладение навыков, необходимых для проведения научных исследований. Задачи дисциплины - содействовать осмыслению теоретических принципов научного исследования и углублению знаний о методах научного познания; приобретение опыта в организации и проведении научно-практических исследований, выработка компетентностного подхода к использованию методов научного познания и применению логических законов и правил при проведении поисковых и научно-исследовательских работ.

Курс направлен на углубленное изучение теоретико-методологических проблем источниковедения и историографии; современных подходов в исследовании исторических процессов, освоить структуру источниковедческого анализа; овладеть навыками систематизации историографического обзора по выбранной тематике исторического исследования.

Целью изучения дисциплины является развитие у докторантов компетенций, направленных на формирование готовности к реализации собственных исследовательских работ и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества. Задачи дисциплины: ознакомление с требованиями международного академического сообщества к оформлению и структуре представления результатов научного исследования в различных жанрах, таких как эссе, научная статья, диссертация и др.; формирование навыков постановки продуктивного исследовательского вопроса и методологического интсрументария для реализации научных работ; формирование навыков поиска и отбора литературы по теме, написании обзора литературы по теме и оформления ссылочного аппарата; развитие навыков критического чтения собственной и чужой работы, предоставления обратной связи, аргументированной дискуссиии; подготовка научной статьи для публикации в рецензируемом издании.

Данный курс направлен на обобщение знаний об этно-демографических процессах на территории Казахстана на рубеже веков, о методах демографического анализа, теории народонаселения, проблемах демографических процессов и ее современных тенденциях; изучает материалы переписи населения и новые технологии статистического анализа, клиометрии и клиодинамики народонаселения Казахстана.

Курс направлен на изучение и осмысления актуальных теоретических и методологических вопросов истории повседневности, эволюции форм повседневной культуры, функции повседневности в контексте изучения исторических проблем.

Курс направлен на изучение отечественной и зарубежной историографии изучения проблем становления казахской государственности, классических методов и подходов, которые позволяют изучать проблемы истории государства в новых научных рамках.

Проводить научные исследования на основе анализа и оценки современных научных достижений, с использованием базовых знаний в области статистики науки и применять традиционные и новые методы исследования в выбранной области науки.

Формулировать исследовательские вопросы, цель, задачи, предмет и объект научной работы; аргументированно излагать положения своего исследования, подкрепляя их фактами и примерами; выполнять реферирование и сжатое изложение информации, рецензирование и экспертизу качества научной работы; написание библиографического обзора; написание аннотации к статье, заявки на конференцию или грант; научной статьи по теме диссертационного исследования.

Демонстрировать знания о методологической специфике истории повседневности, о месте повседневной жизни в общественно-политическом развитии, анализировать актуальные проблемы, функции, законы развития нового направления исторической науки.

Демонстрировать высокий уровень знаний по этнодемографического развития Казахстана на стыке веков; классифицировать методологические принципы, подходы, общенаучные и специальные методы демографического исследования.

Применять практические навыки анализа зарубежной и отечественной историографии; использовать современные методы исторической науки в исследовании фундаментальных проблем истории становления казахской государственности.

Оценивать роль и значение методологии и социальных функций исторической науки, определять специфику внутренней и внешней критики исторических источников; систематизировать источниковедческие и историографические исследования.