6B01504 Химия в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

1 Год обучения Методика решения задач по химии Инклюзивное образование Химия элементов Общий курс физики Методика решения задач повышенной сложности Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры Экологическая химия Основы академического письма и научных исследований Избранные главы органической химии Химия простых веществ и неорганических соединений Профессиональный иностранный язык Физико-химические методы анализа Основы биохимии и высокомолекулярных соединений Основы экономики и предпринимательства Количественный анализ Химический эксперимент в средней школе Новые подходы к преподаванию и оцениванию Химия объектов окружающей среды и редкометального сырья Модернизация общественного сознания Неорганическая химия Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога в условиях дистанционного обучения Основы безопасности жизнедеятельности Качественный анализ Методика разработки вариативных курсов по химии Методика проведения школьного химического эксперимента Органическая химия циклических соединений Химическая технология Цифровая грамотность педагога Оценочная деятельность в условиях дистанционного обучения Контроль качества пищевых продуктов Химическая технология некоторых неорганических веществ Методика преподавания химии Теория и практика целостного педагогического процесса Органическая химия Статистические методы анализа в химии Химия природных высокомолекулярных соединении Химическая кинетика и электрохимия Теоретические основы неорганической химии Агрохимия с элементами химического анализа Методика работы с поисковым интернет-системами и реферативными базами данных Коллоидная химия Электронное портфолио педагога Основы математики Количественный анализ катионов и анионов Высшая математика Самопознание Физическая химия Религиоведение

Результаты обучения

• разрабатывать уроки по химии, используя законы, закономерности, теоретические концепции неорганической и органической химии, основы химических производств, с учетом обновления содержания образования;
• разрабатывать обучающие алгоритмы решения экспериментальных и расчетных задач по химии различного уровня сложности, в том числе нестандартные с использованием математических расчетов, статистической обработки результатов химических исследований;
• оценивать учебные достижения обучающихся в соответствии с принципами критериального оценивания, способствующих формированию функциональной грамотности;
• проводить научные исследования по химии с использованием знаний академического письма, языков для публикации результатов исследований в периодических изданиях;
• управлять учебно-исследовательской деятельностью обучающихся применяя химические и физико-химические методы анализа для установления качественного и количественного состава веществ;
• демонстрировать знания в вопросах экономики предпринимательства, культурного наследия, религиоведения, толерантности, противодействия коррупции и нарушения права личности, основанных на законах и правах человека, психологии, самопознания;
• проводить научные исследования по перспективным направлениям биохимии, химии природных соединений и редкометального сырья последующим использованием в учебном процессе;
• применять современные информационно-коммуникационные технологии, разрабатывая цифровые ресурсы, электронное портфолио педагога в химико – образовательном процессе, в том числе в условиях дистанционного и инклюзивного обучения;
• использовать закономерности химических процессов, протекающих в растворах, дисперсных, коллоидных системах, химико-технологических процессов с применением физических, химических, физико-химических, методов анализа для обучения химии с учетом модернизации образования;
• организовывать учебный процесс с использованием химических, экологических знаний, основ агрохимии, безопасности жизнедеятельности для решения задач по охране окружающей среды и «зеленой» химии;
• организовать учебно - образовательный процесс по химии с использованием современных технологий, активных методов обучения, школьного химического эксперимента с учетом обновленного содержания образования;

Похожие ОП