7M02192 Актерское искусство в КазНАИ

Цель курса– получение теоретических знаний и практических навыков по архитектуре «облачных» технологий, способам и особенностям проектирования «облачных» сервисов, а также получение навыков разработки приложений для основных существующих «облачных» платформ.

  Курс знакомит с проблемами и основами педагогики вуза, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями взаимодействия преподавателя и студента

 Курс рассматривает проблемы, принципы и методы, структуру и модели развития науки в динамике культуры, точки соприкосновения научно-философского знания с пограничными областями духовной культуры

Курс раскрывает аспекты психологии управления, психологии менеджмента и организационной психологии, дает представление о содержании психологической структуры управленческой деятельности и способствует повышению психологической культуры специалиста

Исследуются психологические пласты актерского действия в сценическом пространстве, отображающие конкретно-чувственную деятельную основу и связь вербального (слова) и невербального (жеста) языка. Жест и движение в сценическом пространстве как носители смысловой информации: сюжетно-драматургической, психологической, философской, морально-этической и т.д. Рассматриваются первоначальный жестовый смысл слов, в основе которых (даже самых абстрактных терминов) лежат обозначения простых человеческих движений и психологического состояния человека на примере творчества выдающихся актеров казахского театра.

При изучении дисциплины магистранты будут исследовать следующие аспекты: основные теории и концепции компьютерной лингвистики и новые форматы, тенденции искусственного интеллекта. Дисциплина направлена на формирование теории и практики компьютерной лингвистики, лингвистического анализа данных и их интеграции, анализа.

Исследование основных физиологических и акустических явлений певческого голоса. Анализ основных методов воспитания певческого голоса. Физиологический анализ управления певческой фонацией.

Дисциплина направлена на обеспечение высокого уровня профессиональной подготовки педагогических кадров. Цели дисциплины: - формирование системы научных знаний о сущности, закономерностях, этапах исторического развития актерского искусства; владение современными методами обучения актерскому мастерству. Задачи дисциплины: - преподавание дисциплин в сфере актерского искусства в ВУЗ-ах;

В ходе курса магистранты обобщают и актуализируют свои навыки нестандартного мышления во всех динамичных жизненных областях таких как бизнес, наука, культура, искусство, политика. В ходе курса магистрант определяет креативное мышление как то что, по сути является синергетическим продуктом сплетения различных знаний.

Курс знакомит с ресурсами, положениями, принципами создания проекта, с условиями участия и управления проектами в сфере искусства, технологией, методами и средствами проектной деятельности, приобретению практических навыков управления проектами в области искусства

Курс анализирует общепринятую систему маркетинга в контексте закономерностей и трендов креативных индустрий. Все слагаемые маркетинга – качество предлагаемого товара, величина цены на него, реклама, маркетинговая четверка корректируются, анализируются и систематизируются с учетом закономерностей арт-менеджмента.

Дисциплина представляет собой следующую после бакалавриата образовательную ступень и ставит своей целью овладение профессиональным иностранным языком. Дисциплина способствует расширению возможностей магистрантов изучать другие дисциплины образовательной программы, благодаря приобретению навыков работы с профессиональными иноязычными источниками. В результате изучения дисциплины магистранты научиться интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать иностранный язык как средство межкультурного общения.

Курс сопоставляет предысторию и основные этапы истоков казахского театрального искусства, роль и значением слова, роль ораторского искусства в становлений национального театра. Определяет возможность углубленного изучения истории и теорий сценической речи в становлении и развитии национального театрального искусства.

Проблемы и перспективы развития актерского искусства на современном этапе. Вседозволенность «новой режиссуры», нивелирование эстетических и этических норм на театральных сценах.

Курс обучает работе с наукометрическими базами данных и показателями, владению методами и самостоятельному осуществлению исследования, оформлению и публикации научной статьи в зарубежных изданиях.

Анализ основных тенденций развития современного мирового театра, научить анализировать новые драматические тексты, театральные дискурсы. Анализ многих театральных объектов, жанров, стилей, языковых инструментов. В результате освоения магистрант умеет ориентироваться на современные театральные процессы, понимать и понимать логику развития театрального процесса.

Курс знакомит с основными категориями научно-познавательной деятельности, концепциями и моделями развития науки, методологическими принципами, структурой и оформлением результатов собственного научного исследования

Театральный авангард рубежа 20-21 вв. – выражение эстетических итогов века уходящего и экспериментов века грядущего, реакция эстетического сознания на глобальный перелом в культуре, вызванный научно-техническим прогрессом и социальными катаклизмами 21 в.

Общий курс для всех творческих специальностей, в котором подводятся итоги изучения истории мирового искусства, которое рассматривается в этом курсе не с точки зрения хронологиии, а как художественное пространство идей, образов, символов, озвучивающих самые острые проблемы каждой эпохи. Понимание универсальности языка искусства во времени и пространстве

В рамках представленной дисциплины рассматриваются концептуальные проблемы теории и истории искусства. Компаративистский подход, масштабный исторический дискурс позволяют структурировать закономерности эволюции мирового искусства, исследовать взаимосвязь художественных образов с хронологическим и географическим контекстом. История искусства рассматривается как проблема художественных концепций взаимосвязанных друг с другом и с контекстом эпохи, искусство как единое художественное пространство.

Магистранты изучает пути создании и структуры драматургии и инсценировки, образный ряд, идейное содержание, составления режиссерского замысла. Изучает переложить литературное произведение на сценический язык.

Способы охарактеризовать персонажа при создании сценических образов. Влияние режиссерских интерпретаций на актерское мастерство. Интонации, манера речи, пластическая техника, внутренний и внешний характер и др. способы создания сценического образа.

Теоретические основы создания актерского образа. Технология создания сценического образа. Профессионально важные качества для создания образа: наблюдательность; воображение; хорошие вокальные данные.

Методы и приемы создания трюковых сцен. Закономерности и принципы построения трюковых сцен. Задачи и алгоритм работы постановщика трюков. Техника безопасности трюковых сцен. Художественное решение и исполнительское мастерство в постановке трюков на мировой и национальной сценах. Визуальные эффекты в создании образа персонажа в кинопроизводстве. Классификация спецэффектов. Цифровые эффекты. Натурные эффекты.

Формы драматургического конфликта. Ролевые отношения. Расширение драматургического конфликта. Топография и драматургический конфликт.

Курс ориентирован на рассмотрение внешней, физической стороны и пластической выразительности сценического действия как единого психофизического процесса. Рассматриваются современные модели психофизических тренингов; основные выразительные средства сценической пластики в постановочной работе; исследуется логика выстраивания общей композиции этюда по действенному содержанию; технические приемы трюковой пластики, чистота исполнения и зрелищная выразительность; анализируется понятие «скульптурность» как высшая формая пластического выражения роли. В формировании национального искусства Казахстана рассматриваются современные пластические формы сценических представлений и экранных произведений.

Традиция и новаторство в преподавании современного актерского искусства. Взаимосвязь традиций и новаторства в театральном искусстве. Опыт и инновации ведущих театральных педагогов страны.

Курс анализирует базовые категории и понятия проблемы произношения на сцене, определяет основные проблемы теоретических и методологических исследований сценической речи и пути их решения. Обобщает основные направления теорий и методики произношения. Определяет общие проблемы и их решения.

Дисциплина классифицирует: проблемы современной казахской театральной педагогики, новейшие методики современной сценической речи в казахской театральной школе на современном этапе. Анализирует научные и научно-методические труды теоретиков и практиков сценической речи.

Курс нацелен на овладение теоретическими основами организации бизнеса в творческой сфере, практическими навыками организации и планирования финансово-хозяйственной деятельности коммерческих и некоммерческих организаций искусства. Развитие творческого процесса чтеца в рамках определенных финансовых возможностей.

Курс рассматривает с закономерностями процесса восприятия и понимания произведений искусства, исследует особенности психической деятельности, которые имеют место у писателей, живописцев, композиторов и др. при создании задуманных ими произведений, концепции креативности и различные уровни креативного мышления через исследование отдельных компонентов, отвечающих за творческую активность, теоретические знания позволяющие проведению исследовательской деятельности в области психологии творчества, структуры творческой личности, раскрывает психологические процессы становления творческой личности, современные проблемы и перспективы развития психологии творчества.

Курс исследует особенности психической деятельности при создании произведений искусства, раскрывает закономерности процесса их восприятия и понимания, психологические вопросы художественного воспитания и эстетического развития

Дисциплина «Теория театра» способствует формированию у обучающегося целостного представления о теории театра, об основных этапах ее становления, об основных инструментах теории театра и вопросах театральной семиотики. Кроме того, обучающийся в ходе изучения предмета получает знания о генезисе форм и жанров театра, театральных стилях, об основных закономерностях развития театрального искусства, о ключевых идеях и тенденциях развития современной теории театра.

Дисциплина ориентирована на изучение методологии и методики функционирования физического театра в контексте следующих основополагающих принципов актерского бытия на сцене: «активность и действие», «единство психического и физического». Действие является основой сценического искусства. А профессионализм актера определяется его умением выстраивать цепочку элементарных физических действий: от физического действия к внутреннему переживанию. Также анализируются экспериментальные исследования в контексте пантомимы; метод импровизация; теоретические подходы к мультижанровости; интерактивны�� инновационные методы и технологии (контемпорари). Целенаправленные физические действия. 3D технологии.

О природе театрального знака (Семиотические концепции). Связь философии и теории с театральной семиологией. Язык - система знаков. Анализ основных знаковых концепций.

Новейшая драма ХХІ века. Драматургия и творчество М.МакДонаха, М.Равенхилла, Э.Уолша, Х.Мюллера, и.др. Постдраматическая драма ХХІ века, типы новых героев, конфликтов и новые темы.

Готов реализовать актуальные задачи театрального искусства и анализ - специфических сторон актерского творчества.

Осуществляет преподавательскую деятельность в вузе по образовательным программам сферы театрального искусства.

Способен использовать в научной и педагогической деятельности креативность конфликтологии в драматургии в контексте мирового театрального процесса.

Умеет демонстрировать владение принципами построения драматического текста.

Анализирует теоретико-концептуальные факторы, проектирует и реализует междисциплинарные исследования.

В процессе реализации спектакля может выработать особый способ взаимодействия с аудиторией через актерскую игру.

Руководит проектами в области театрального искусства и анализирует психологически значимые проблемы и тенденции в культуре общества

Владение английским языком в степени, достаточной для успешной коммуникации и публикации научных статей в соответствии с требованиями международных стандартов.

Владеет выразительными приемами актерского искусства и созданием образа в соответствии с режиссерским решением.

Способен к самостоятельному освоению и использованию новых методов исследования