7M01702 Подготовка педагогов иностранного языка: два иностранных языка в Сырдарья

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Проектирование и организация научно-исследовательских работ Сравнительная культурология Методика методологических исследований Организация научно-исследовательской работы и коммерциализация Педагогика высшей школы Психология управления Иностранный язык (профессиональный) Лингвокультурологические основы английского языка Контрастивная лингвистика Формирование и развитие лингвистики текста / Психолого-лингвометодический практикум по методам и технологиям исследования Практический курс второго иностранного языка (уровень С1 продвинутый) Современные проблемы специализированного и профессионально-ориентированного обучения иностранному языку Концептуальные и теоретические основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации Коммуникативно-когнитивный подход в иноязычном образовании Когнитивная лингвистика Лингвистический и культурологический анализ художественного текста Иностранный язык в профессиональной коммуникации

2 Год обучения Использование интерактивных методов в вузе Иностранный язык для специальных целей Современная методика обучения иностранному языку в высших учебных заведениях Цифровые технологии и система координации обучения иностранному языку Методика интенсивного преподавания иностранного языка Языкознания и общие вопросы методики преподавания иностранного языка Психолингвистический аспект обучения иностранным языкам Современная методология иноязычного образования

Результаты обучения

• способен анализировать концептуальный и когнитивный концептуальный фонд перевода как в традиционном, так и в новом направлении, различать переводческий характер языкознания, качество перевода
• умеет классифицировать методологию, теорию, метод, вид и способы организации учебного процесса в области обучения иностранному языку, применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области
• умеет сравнивать, использовать языковые ресурсы и литературу, развивать самостоятельные поисковые и творческие способности, навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области
• способен определять орфографические, орфоэпические, лексические, грамматические и стилистические нормы изучаемого языка, рационально использовать факты, явления, теории и языковые зависимости между ними,достижения лингвистической науки в изучаемой области
• умеет разрабатывать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области
• обеспечивает правильное выражение своей точки зрения, представление новых решений, способен демонстрировать практические знания и навыки, применять знания и понятия в изучаемой области на профессиональном уровне, осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных сбережений
• способен формировать познавательную основу теории перевода, систематизировать понятийные единицы, мотивирующие направление развития
• умеет собирать и анализировать данные языка и литературы, формировать навыки поиска необходимой информации в печатных публикациях и интернете и применять педагогические инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания, ожидаемыми результатами и физиологическими особенностями учащихся
• способен профессионально демонстрировать иностранный язык во всех аспектах языковой и коммуникативной деятельности
• демонстрирует знания и интеграцию по основным разделам предметной и междисциплинарной сферы, умеет соотносить принципы и культуру академической честности
• способен формировать навыки профессионального и межкультурного общения, логически строить свои мысли, применять знания и понимание на профессиональном уровне и решать проблемы в изучаемой области
• умеет самостоятельно проводить исследования языковых явлений иностранного языка, в полной мере использовать все функции иностранного языка как средства межкультурного иноязычного общения

Похожие ОП