6B03103 Психология в Торайгыров университет

Знакомство со спецификой профессии психолог, направленное на изучение предмета, цели, задач принципов и методов специальности. Выявление и развитие личностных и профессиональных качеств психолога. Усвоение методологических основ и методов научного исследования.

Изучение возрастных закономерностей развития психики в онтогенезе. Современные научные данные об источниках и движущих силах психического развития возраста. Основные возрастные факторы развития личности; психологические аспекты социализации личности.

Изучение наиболее фундаментальных фактов и закономерностей, касающихся психологических механизмов поведения, общения и деятельности людей. Методология психологической науки, ее собственного строения и междисциплинарных связей; индивидуально-типологические особенности личности; законы функционирования и развития психических процессов.

Целью дисциплины является ознакомление студентов с основами современной нейропсихологии, психологическими знаниями клиники соматических заболеваний, аномалий развития, а также с основами их диагностики, коррекции и профилактики.

Целью дисциплины является усвоение студентами системы теоретических знаний и практических умений, связанных с организацией и проведением психологического тренинга в образовательных и социальных учреждениях с детьми и подростками, их родителями, педагогами.

Изучение психологических факторов и механизмов социализации личности, особенностей ее развития и формирования с учетом специфики социальной среды; становления и функционирования больших и малых социальных групп; выявление закономерностей общения и взаимодействия людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы.

Представления об основах психологического консультирования как составной части подготовки специалистов-психологов. Сформирование профессионального мировоззрения в области психологического консультирования и профессиональной этики психолога-консультанта. Развитие личностных и профессиональных качеств психолога-консультанта. Основные этапы, динамика и организация процесса консультирования. Усвоение основных направлений в области консультирования.

Раскрыть понятия человеческой индивидуальности и закономерностей ее формирования. Выявить практическую направленность знаний по дифференциальной психологии. Изучить основные уровни организации человеческой индивидуальности.

Знания основных вопросов сущности, структуры, развития и функционирования личности человека. Усвоение основных направлений психологии личности и современных научных представлении о личности, базовых знании о теоретических концепциях личности и их применения в психологической практике, понимание логики развития научных теорий личности в истории психологии, а также овладение методологическими, теоретическими, методическими основами психологии личности.

"Целью данной дисциплины является - овладение технологией HTML, как основ, для разработки web-сайтов. "

"Целью данной дисциплины является формирование у студентов представление о значении программирования и проектирования в сфере разработки интерактивных приложений, знать базовые приемы программирования на C# и работы в Unity 3D; уметь реализовывать полный цикл разработки интерактивного приложения с помощью среды разработки Unity 3D; уметь пользоваться профессиональными инструментами разработки интерактивных приложений в Unity 3D. "

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием математических и алгоритмических основ компьютерной графики, технологий формирования и обработки графических изображений развитие умений, основанных на полученных теоретических знаниях, позволяющих на творческом и репродуктивном уровне создавать и применять эффективные алгоритмы и приложения для решения задач компьютерной графики; получение студентами навыков самостоятельной исследовательской работы, предполагающей изучение специфических алгоритмов, инструментов и средств, необходимых для решения задач компьютерной графики получение практических навыков использования алгоритмов компьютерной графики и графических библиотек при разработке приложений

Цель изучения дисциплины: формиование навыков выбора оборудования для звукозаписи, синтезирование музыки.

Дисциплина Listening/Speaking направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как аудирование и говорение. Цель курса - формирование навыков устного вербального общения.

Понятие Предпринимательского права. Виды субъектов предпринимательского права. Создание, реорганизация и ликвидация коммерческих юридических лиц. Банкротство. Правовой режим имущества в предпринимательской деятельности. Предпринимательские договоры: виды, содержание и порядок заключения. Ответственность в сфере предпринимательской деятельности. Правовые формы участия государства в хозяйственном обороте. Антикоррупционное просвещение как средство противодействия коррупции: понятие и содержание.

Цель курса: сформировать навыки написания текстов для социальных сетей и сайтов.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков записи и компьютерной обработки звука.

Целью данной дисциплины является формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей. Формирование положительного отношения к алгоритмам трехмерного моделирования. Изучение принципов работы основных инструментов программ для 3D-моделирования. Развитие логического мышления для выбора эффективного алгоритма построения объемного объекта. Формирование устойчивых навыков по созданию простых трехмерных моделей.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов углубленных навыков создания собственных мультимедиа материалов для высокотехнологичных устройств путем освоения 3D-графики

Цель: формирование навыков создания и продвижения бренда в социальных сетях.

Цель: приобретение знаний об основных видах и формах предпринимательской деятельности, этике и имидже современных предпринимателей, классификации предприятий в современном бизнесе.

"Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования статических и динамических web-сайтов средствами программирования на стороне клиента "

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов дизайнерских знаний и умений.

Освоение данного курса позволит студентам существенно пополнить и систематизировать знания в области психологического консультирования, сформировать навыки системного подхода к изучению личности и овладеть рядом практических инструментов для работы.

Целью дисциплины являются развитие у студентов умений грамотного использования диагностического инструментария, навыков эффективного сотрудничества с руководством организации, консультируемым контингентом, конструировать и проводить различные виды тренинга, приемов формулирования консультативных рекомендаций, умения быть эффективным посредником при решении личных и деловых проблем сотрудников организации.

Цель преподавания дисциплины: сформировать у обучающихся правильное, научное понимание неразделимого участия наследственных и средовых факторов в формировании человеческой индивидуальности.

Экологический менеджмент как часть системы корпоративного управления. Экология и проблемы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития. Этапы развития экологического менеджмента. Функции, инфраструктура и принципы экологического менеджмента. Менеджмент в экологии и природопользовании. Экономическая оценка природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности. Экологический аудит и аудит природопользования в менеджменте.

"Целью дисциплины является изучение основ формирования, распространения и восприятия звуковых волн, специфики деятельности звукорежиссера в музыкально-акустическом пространстве."

Цель курса: формирование навыков звукового дизайна для различных целей.

Цель курса: формирование навыков разработки 3D сцен и анимации в видео.

Цель курса: формирование навыков создания и монтажа видео.

Дисциплина Reading/Writing направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как чтение и письмо. Цель курса - формирование навыков письменного вербального общения.

"Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования web-сайта средствами программирования на стороне сервера "

Цель преподавания дисциплины подготовка грамотного выпускника, ориентирующегося в биопсихосоциальных закономерностях формирования и психологических «симптомах» психической патологии. Обеспечение студентов системой теоретических знаний в области патопсихологии.

Цель: сформировать у студентов навыки подготовки медиа-контента для социальных сетей и сайтов.

Дисциплина Vocabulary/Grammar направлена на формирование лексических и грамматических навыков. Цель курса - развитие лексических и грамматических навыков как важнейших компонентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.

Целью данной дисциплины является изучение общих парадигм человеко-машинного взаимодействия и реализация их средствами Unreal Engine , формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создание виртуальной реальности, способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение, программировать приложения и создавать среды разработки для решения прикладных задач.

Startup проекты как инструмент современного бизнес-предпринимательства. Методика построения алгоритма разработки стартап-проекта. Бизнес-моделирование. Оценка инвестиционных затрат в основной капитал предприятия. Оценка инвестиционных затрат в оборотный капитал. Оценка инвестиционных затрат в формирование HR-ресурсов предприятия. Экономическое обоснования издержек, себестоимости и расходов периода. Ценообразование. Финансовое планирование. Инвестиционный анализ стартап-проекта. Защита стартап-проекта.

Цель курса: формироване навыков продвижения созданного видео в YouTube.

это основная юридическая учебная дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях.

Идеология безопасности, формирования безопасного мышления и поведения. Создание безопасных и безвредных условий жизнедеятельности. Прогнозирование и принятие грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций. Защита населения и производственного персонала объектов хозяйствования от возможных рисков последствий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения. Ликвидация последствий разрушения.

"Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования структуры web-сайта как информационной системы, технологией создания web-сайта средствами программирования на стороне клиента и сервера "

Цели дисциплины: дать представление о целях, функциях и видах общения; способствовать овладению знаниями, умениями и навыками межличностного общения, формированию у студентов гуманитарного мышления, соответствующих психологических и нравственных качеств.

Цель освоения дисциплины: формировать у студентов знания о механизмах эффективной организации образовательного процесса, направленного на создание условий для развития индивидуальности учащихся, личностной и профессиональной самореализации в педагогической деятельности и умений применять эти знания на практике.

Цель: ознакомление студентов с основными типами интерьеров и с особенностями их проектирования.

Цель преподавания дисциплины: глубокие и обобщенные знания основных понятий, методологических основ расстройств личности, знания об основных формах нарушения отдельных психических процессов, психической деятельности и личности.

Цель курса: формирование навыков продвижения сайтов в поисковых системах и в контектной рекламе с использованием SEO.

Цель преподавания дисциплины: изложение теоретических основ психологии брака и семьи, формирование понимания семьи как определяющего фактора развития ребенка и, в конечном итоге, развития общества в целом.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков микширования звука в студии.

цель и задачи курса заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.

Цель дисциплины - систематизировать знания о процессе невербальной коммуникации в контексте актуальной практической задачи. Изложить основы психологии неречевого общения и методологических критериев интерпретации коммуникативного содержания невербальных компонентов.

Целью данной дисциплины является получение основ теоретических знаний и практических навыков в области разработки приложений с иммерсивным контентом - среды, позволяющей человеку воспринимать себя включенным и взаимодействующим с некоторой искусственно созданной реальностью или ее отдельными частями. Изучение теоретических аспектов технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR (Virtual Reality), AR (Augmented Reality) приложений. Формирование умений и навыков конструирования аппаратной и программной составляющей формирования иммерсивного контента с разной степенью погружения в виртуальное пространство.

В рамках курса студенты знакомятся со структурой международных стандартизированных тестов на знание английского языка. Цель курса Preparation for IELTS and TOEFL- подготовка к экзаменам международного уровня, тестирующие знание английского как иностранного.

Программа SPSS является эффективным инструментом для практической работы в области психологического анализа, обеспечивает быструю и точную обработку данных. Основной особенностью этой программы служит то, что результаты анализа можно наглядно представлять в виде таблиц и диаграмм различных типов, распространять сетевым пользователям, внедрять полученные результаты в другие программные системы.

Цель освоения дисциплины - научить студентов принципам и приемам математической обработки данных, полученных в ходе психологических экспериментов.

Цель изучения дисциплины: ознакомить студентов с основными понятиями, характеризующими биоценозы, их функциональные компоненты и биотические отношения в биогеоценозах

Цель преподавания дисциплины научить студентов использовать основные методы, приемы и техники целенаправленного психологического воздействия.

Цель дисциплины - изучить концепции метакогнитивной регуляции деятельности и поведения, в рамках которой они раскрываются в их объективно главных аспектах – онтологическом, структурном, функциональном, генетическом и интегративном. Специальное внимание уделено синтезу базовых положений метакогнитивзма с рядом основных общепсихологических категорий – с категориями личности, субъекта, деятельности, сознания, интеллекта, а также психических процессов, свойств и состояний.

Цель курса - формирование у студентов системных представлений о стрессе, его причинах, проявлениях и последствиях; формирование умений проводить научно обоснованную диагностику стресса и состояний сниженной работоспособности и реализовывать программы профилактики возникновения стресса, а также программы обучения приемам стресс-менеджмента.

Углубление научного мировоззрения будущих психологов на основе междисциплинарного подхода, знакомства с концепциями смежных дисциплин. Усвоение знаний и формирование умений и навыков работы с людьми разной этнической принадлежности. Обучение основным методам (исследовательским и методам воздействия), позволяющим диагностировать, прогнозировать и подвергать коррекции межэтнические отношения.

Цель дисциплины - формирование у студентов общих представлений о психологических и психофизиологических механизмах когнитивной деятельности - восприятия, анализа, запоминания, передачи и использования информации человеком, ознакомление студентов с основами теоретических и эмпирических знаний в области когнитивной психологии.

Цель освоение дисциплины состоит в усвоении методов и техник практической коррекции; в представлении об особенностях работы с личностями, имеющими различные нарушения развития, на разных возрастных этапах; в овладении навыками создания индивидуальных коррекционных программ и их реализации.

Цель дисциплины - рассмотреть психологические особенности трудовой деятельности человека, закономерности развития трудовых навыков. Наиболее эффективно использовать труд человека, учитывать его личностные особенности и влияние на производство в целом, прогнозировать развитие производственных отношений и многое другое.

Цель дисциплины: сформировать у студентов систему знаний и умений о развитии профессионализма личности и деятельности и самомотивации развития профессионализма.

Целью дисциплины «Гендерная психология» является формирование компетенций в области гендерных знаний, необходимых для внедрения их принципов, методик и технологий в практику психологической деятельности.

Цель изучения дисциплины - изучение социальных факторов, обеспечивающих как общее, так и особенное в жизнедеятельности женщин и мужчин. Обучение умениям и навыкам гендерного подхода при решении практических задач в психологии.

Сформировать основные представления о психологии религии, истории ее развития и основных направлений исследования. Сформировать практические знания о особенностях становления и функционирования религиозного сознания, умения определять характеристику нарушений познавательной, эмоциональной и поведенческой сферы личности входящей в зависимость от деструктивных сект.

Основные теоретико-эмпирические методы психологических исследований, теории и практики проведения экспериментальных исследований, приобретение специальных знаний по планированию психологических экспериментов с использованием математических методов.

Цель преподавания дисциплины: знакомство с предметной областью, теоретическим обоснованием и методами исследований в организационной психологии как комплексной научно-практической психологической дисциплины с выходом на решение практических проблем в сфере управления человеческими ресурсами в современных организациях.

Целью дисциплины является усвоение базовых теорий и методов cуицидологии в их приложении к задачам клинической психологии, изучение методологических основ суицидологии, ознакомление с основными психотерапевтическими техническими приемами в работе с суицидом, обсуждение практических задач, стоящих перед психологами, использующими в своей деятельности современные практические методы и приёмы.

Цель освоение дисциплины — научно-психологическое исследование оптимального функционирования человека, поиск факторов, которые способствовали бы благополучному существованию и расцвету индивидов и сообществ.

Рассматривает основные понятия и представления о конфликте, теории конфликта, причины возникновения, способы управления социальными, организационными, психологическими, религиозными и этническими конфликтами в практической деятельности. Влияние индивидуально-психологических особенностей личности на поведение в конфликтах; методы и приемы диагностики, предупреждения и конструктивного разрешение различных типов и видов конфликтов.

Цель дисциплины - сформировать устойчивое представление о методах арт-терапии в психологическом консультировании.

Цель курса подготовка студентов к выполнению самостоятельных психологических исследований на основе знаний общих принципов и проблем психодиагностики, разнообразных психодиагностических методик, а также умения оценивать возможность и эффективность их применения.

Цель дисциплины - подбор инструментария и разработки основных направлений психологического сопровождения лечебного процесса.

Целью освоения курса является изучение студентами базовых репрезентативных систем, повышения эффективности жизнедеятельности человека за счет программного обеспечения. Основное внимание в НЛП уделяется не содержанию, а организации опыта человека.

Целью дисциплины являются формирование компетенций в области знаний об общих закономерностях перинатального развития человека; в знаниях основных законов и детерминант перинатального развития; в области применений полученных знаний для решения задач профессиональной деятельности в области детской психологии.

Цель данного курса – сформировать у студентов понимание психологических законов карьеры в современном обществе.

Цель дисциплины: формирование системы знаний о здоровье, профилактике физического, психического и социального здоровья. Получение углубленных психологических знаний и навыков для успешной профессиональной деятельности, формирование у человека потребности в здоровом образе жизни.

Сформировать у студентов представление о психологической службе, как об интегральном явлении – единстве четырех его составляющих аспектов: научного, прикладного, практического и организационного.

Цель дисциплины - формирование у студентов основ знаний, практических умений и навыков, необходимых для внедрения принципов, методик и технологий ТОТ в практику психологической деятельности.

Изучает социальную среду в целях предупреждения и профилактики психологических причин заболевания

Готов к экспериментально – исследовательской деятельности

Готов к профессиональной деятельности по разрешению проблем человека на основе комплекса психологических стратегий и тактик

Соблюдает профессионально - этические требования и обладает профессиональными и личностными качествами психолога

Показывает владение основными навыками коммуникации на государственном, русском и английском языке (уровень А2, В1, В2), в том числе в профессиональной сфере

Способен к применению знании фундаментальных теорий психологии в профессиональной деятельности

Умеет разрабатывать стартап-проекты с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования, и реализовывать их различных отраслях экономики

Готов к предоставлению консультативных услуг психолога отдельным лицам, социальным группам и учреждениям образования, предприятиям различных сфер деятельности

Готов к реализации современных технологии психологической диагностики личности на основе теоретико-психологической подготовки

Использует знания отраслевой психологии в профессиональной деятельности

Владеет информационно-коммуникационными технологиями для организации работы и решения стандартных профессиональных задач