8D01501 Подготовка педагогов математики в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Теория дифференциальных и интегральных уравнений' Приложения функционального анализа' Современные проблемы методической науки и математического образования' Актуальные проблемы фундаментальных направлений математики' Теория линейных операторов и их применение' Теоретико-методологические подходы к изучению современной математики' Современные проблемы теории математической физики и функциональных пространств' Практико-ориентированное обучение математике в вузах' Компьтерный эксперимент в обучении математике' Академическое письмо'' Методы научных исследований'' Основы научно-исследовательской деятельности современного учителя математики'

Результаты обучения

• Самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность с использованием современных методов исследования, учитывая современные научные достижения в профессиональной области.
• Применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для реализации обучения, анализируя способы реализации информационных и коммуникационных систем в процессе обучения
• Применять математические методы, математические инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации для решения практических задач
• Реализовывать процесс научных исследований на основе современных теорий и методов анализа, создавая собственные научные идеи.
• Использовать метод исследований математических моделей задач, анализируя основные этапы доказательства наиболее сложных теорем и утверждений
• Оценивать результаты научно-педагогического исследования, соотношения теории и эмпирических данных при подготовке отчетной документации и обобщения полученных результатов в виде научных статей и докладов
• Организовывать практические и теоретические действия по теории и технологии обучения математике в образовательном процессе
• Проводить исследовательские работы прикладного характера по математическим дисциплинам
• Проектировать и внедрять результаты исследований в образовательный процесс
• Осуществлять профессионально-педагогическую деятельность на уровне высшего и послевузовского образования.

Похожие ОП