7M10105 Медико-профилактическое дело в КРМУ

Дисциплина изучает планирование, проведение, анализ и публикация эпидемиологических и гигиенических исследований по оценке экологической ситуации в здравоохранении, инновации в исследованиях. Дисциплина рассматривает применение интерактивных и инновационных методов обучения в преподавании. Особенности преподавания теоретических дисциплин.

Философия и методология науки как отрасль философского знания. Наука в культуре и цивилизации Возникновение науки. Основные этапы исторической динамики науки. Структура научного знания. Научные революции. Научная рациональность. Особенности современного этапа развития науки. Наука как социальный институт Естественные науки в структуре современного научного знания. Актуальные философские проблемы конкретных наук.

Углубление и развитие умений и навыков для практического владения разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в профессиональном общении.

Общие основы педагогики: основные понятия, методология, объекты и история развития. Педагогика высшего образования. Основные направления и тенденции развития высшего образования в современном мире. Новая парадигма образования. Высшее образование в Республике Казахстан: основные этапы реформирования, интеграция в мировое образовательное пространство. Сущность и структура педагогической деятельности.

Дисциплина дает знания о роли государственного санитарно-эпидемиологического надзора в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Знакомит со НП документацией в области госсанэпиднадзора. Об организации и проведении гигиенических, противоэпидемических, медико-профилактических мероприятий с целью охраны здоровья и оздоровления среды обитания человека.

Дисциплина рассматривает задачи медицинского образования, стили обучения, методы преподавания. Вопросы разработка индивидуальной образовательной траектории; виды обучения; знакомит с методами оценки знаний, навыков, отношения, компетенции и практического выполнения. Особенности преподавания теоретических дисциплин.

Дисциплина имеет своей целью ознакомить магистрантов с основными принципами подготовки некоторых, наиболее распространенных форм письменного и устного представления результатов научного исследования работы, в том числе магистерской диссертаций; написания и оформления научной статьи, тезисов; оформления и подготовки научного доклада; оформления и подачи отчетов НИР для представления их научной общественности.

Формулирование цели, задач, программы НИР в соответствии с международными требованиями. Надлежащая практика проведения научных исследований: международные стандарты аккредитации. Международные требования, предъявляемые к научным публикациям.

Целью деятельности санитарно-гигиенических лабораторий является выявление и определение веществ, оказывающих неблагоприятное воздействие на человеческий организм. Результаты исследований становятся базой для составления комплекса программ по устранению вредных факторов и улучшения состояния окружающей среды. Санитарно-гигиенические лабораторные исследования способствуют осуществлению надзора за качеством товаров, продуктов, работ, услуг, различных объектов.

Психология управления изучает психологические закономерности процесса управления людьми и группами людей. Психологические факты, закономерности и механизмы индивидуальной и групповой деятельности взаимодействия и взаимоотношения должностных лиц и подразделений по реализации поставленных целей. Управленческое воздействие на отношения в группе (организации).

Дисциплина изучает причинно-следственные связи в эпидемиологии. Факторы риска, этиология и социально-экономические последствия хронических заболеваний. Методы качественных и количественных исследований в доказательной медицине. Критическая оценка систематических обзоров и мета-анализов. Дисциплина формирует навыки по проведению эффективного поиска научно-доказательной медицинской информации, систематизирует эмпирическую литературу по доказательной медицине

Дисциплина направлена на изучение этического и правового обеспечения биомедицинских исследований с участием человека, регламентирующие документы, международные нормативные акты. Изучает дизайн исследований и этическую оценку методик проведения биомедицинских исследований, основные принципы проведения клинических испытаний, исследований на биомоделях и на лабораторных животных.

Дисциплина знакомит вопросами санитарно - эпидемиологического благополучия населения, состояния здоровья населения, среды обитания человека. Вопросы влияния и отсутствия вредных воздействий факторов среды обитания на человека, при которых обеспечиваются благоприятные условия его жизнедеятельности. Дает знания о проведении государственными органами, предприятиями, учреждениями и гражданами гигиенических и противоэпидемиологических мероприятий, соблюдении санитарных правил, норм и гигиенических нормативов, системе государственного санитарно-эпидемиологического надзора.

В современной медицине вакцинация является самым эффективным способом борьбы с инфекционными заболеваниями. Эффективность иммунопрофилактики многих инфекционных болезней доказана многолетней мировой практикой. При этом активная иммунизация в настоящее время рассматривается мировым сообществом как наиболее экономичное и доступное средство предупреждения инфекционных болезней и служит для сохранения активного долголетия человека.

Дисциплина изучает вопросы организации и управления в области практической деятельности, эпидемический процесс, проявляющийся при определенных специфических социальных и природных условиях, сущность которого определяется эволюционно обусловленным взаимодействием возбудителя - паразита и человека на видовом уровне в сложных условиях чрезвычайной ситуации (ЧС). Организация санитарно противоэпидемических мероприятий при стихийных бедствиях и других чрезвычайных ситуациях, в том числе организацию дезинфекции, дезинсекции и дератизации в зоне ЧС.

Данная дисциплина рассматривает вопросы контроля и функционирования органов здравоохранения, разделения функций в области здравоохранения на разных уровнях управления, системы управления. Дисциплина дает представление о понятии лидерства, его основные группы. Типы подходов к его изучению в организации. Теории и концепции лидерских качеств и поведения. Инструменты влияния, формальные и неформальные лидеры. Сущность и стили руководства, уровни и типология руководителей

Увеличение количества техногенных и природных катастроф, наличие военных и террористических угроз увеличивают необходимость получения врачами - специалистами знаний, умений и навыков по реализации мероприятий в области гигиены и эпидемиологии в чрезвычайных ситуациях.

В программе дисциплины рассматриваются основы процесса принятия решений, методические вопросы применения современных технологий управления на практике, количественные методы принятия решений в здравоохранении. Дисциплина дает знания целостного представления о значении феномена лидерства, получение профессионального образования и навыков лидерства в руководстве, служб аппарата управления организацией и структур медицинских организаций в системе здравоохранения.

Фактор здорового питания является одним из ключевых компонентов Генеральной стратегии ВОЗ. Дисциплина учить анализировать и давать оценку пищевым продуктам, их безопасности. Изучает факторы, влияющие на безопасность пищевых продуктов, управления безопасностью пищевых продуктов. Принципы охраны окружающей среды и пищевых продуктов от химического загрязнения. НАССР как система управления безопасностью пищевых продуктов

Способен приобретать новые знания и навыки прикладного характера в исследовательской, профессиональной и педагогической деятельности в области гигиены и эпидемиологии на основе научных подходов с использованием инструментов и методов доказательной медицины.

Свободно владеет иностранным языком на профессиональном уровне, имеет навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации; ораторского искусства и осуществляет практическую деятельность в своей области квалификации, исходя из современных достижений науки и практики.

Способен осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений, проводить научные исследования и обобщать результаты научно-исследовательской работы с учетом этического и правового обеспечения биомедицинских исследований, правильно и логично формулировать свои мысли в устной и письменной форме, в научной статье, диссертации и т.д.

Знает нормативно-правовую базу, в том числе и международную в области биомедицинских исследований с участием человека, основные принципы проведения клинических исследований, имеет навыки организации и проведения гигиенических, противоэпидемических, профилактических мероприятий, в том числе проведение иммунопрофилактики с целью охраны здоровья и оздоровления среды обитания человека.

Проводит эпидемиологический анализ инфекционной заболеваемости, эпидемиологическое обследование очага, формулирует эпидемиологический диагноз, организует проведение текущей и заключительной дезинфекции, дератизации и дезинсекции объектов.

Проводит поиск медицинской и научной информации, демонстрирует знание и понимание междисциплинарного характера исследований в области эпидемиологии, систематизирует и использует научную информацию для развития и внедрения новых подходов в рамках своей квалификации.

Cпособен составить комплексный план мероприятий по профилактике и снижению инфекционной заболеваемости, предупреждению завоза и распространения инфекций, в том числе при катастрофах и разрабатывает комплекс профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Планирует профессиональную деятельность в своей области квалификации в сфере здравоохранения, исходя из современных достижений науки и практики, занимается профессиональным ростом, демонстрирует навыки самоанализа, опыт для преподавания на уровне высшего образования

Оценивает алиментарные аспекты здоровья населения, проводит организацию контроля качества и безопасности пищевой продукции

Знает и использует современные технологий принятия управленческих решений на основе анализа результатов научных исследований с использованием научно-доказательных принципов для эффективной деятельности структур здравоохранения и перспективного развития здравоохранения.