6B01402 Визуальное искусство, художественный труд, графика и проектирование в КазНЖПУ

Курс направлен на формирование юридически грамотного, законопослушного человека, знающего свои права и обязанности, нетерпимого к любым проявлениям коррупции. Правовая и антикоррупционная культура прививается через изучение законов Республики Казахстан, а также антикоррупционного законодательства и вопросов юридической ответственности за коррупционные деяния.

Дисциплина ориентирована на формирования у студентов навыков предпринимательства и делового мышления. Через комплексное представление закономерностей функционирования экономики, условий осуществления предпринимательской деятельности, ее внутренней и внешней среды, у студентов будут сформированы навыки разработки бизнес-плана, создания и успешного ведения собственного бизнеса.

Дисциплина направлена на развитие личной социальной ответственности и активизацию собственного потенциала человека, стимулируя зарождение желания добровольного и безвозмездного оказания помощи и взаимопомощи, выполнения широкого круга деятельности и других форм гражданского участия на благо широкой общественности. Она раскрывает важность волонтерской деятельности и освещает проблемы и перспективы ее развития в Казахстане.

Курс способствует раскрытию и развитию лидерских качеств в личности каждого студента, развитию в нем навыков инновационной восприимчивости, как процесса адаптации к нововведениям, вызванным инновационными процессами, а так же использования в своей жизни и профессиональной деятельности результатов научно-технических процессов. Изучает современное состояние и перспективы развития лидерских качеств и человеческого фактора в управлении.

Курс формирует знаний и навыков в области кулинарных технологий и основы здорового питания. Кухня народов мира. Основы технологии приготовления пищи. Понятие культуры быта. Современные требования к экологии жилища и личной гигиене человека. Основы растениеводства, декоративного цветоводства, ландшафтного дизайна. Правила пользования электроприборов и бытовой техники. Правила организации и планировки интерьера.

Дисциплина формирует у студентов современное экологическое образование и культуру, развивает навыки применения методов повышения безопасности технических средств и технологических процессов для безопасной жизнедеятельности. Раскрывает основные закономерности функционирования экосистем различного уровня организации, биосферы в целом, противоречия, возникающие во взаимоотношениях человека и природы, а также необходимость бережного отношения к природе и экологии.

Дисциплина ориентирована на технологию ремонтных строительных работ: обойных, штукатурных, малярных, облицовочных. Современная бытовая техника: классификация, эксплуатация, выбор. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Ремонт корпусной и мягкой мебели.

Эмоциональный интеллект и организационная культура. Понятие группового коэффициента эмоционального интеллекта. Эмоциональный менеджмент. Эмоциональный интеллект и создание эффективных команд. Развитие эмоционального интеллекта персонала. Системный подход к внедрению эмоционального интеллекта в казахстанских и зарубежных организациях: создание эмоционально разумной системы мотивации персонала, формирование командного духа, управление конфликтами, процедура обратной связи.

Дисциплина направлена дать студентам знания по теории и истории визуального искусства от древнейших времен до настоящего времени, выработать понимание специфики визуального искусства, основных стилевых направлений. Курс освещает особенности выявление исторической обусловленности, национального своеобразия, вершинных достижений ведущих художественных школ

Практический курс, направленый на формирование навыков применения цифровых технологий для организации учебного процесса и разработке методических материалов. Курс формирует навыки владения цифровыми программами и техническими средствами всех направлений цифровизацииобразования: компьютерными программами организации и управления образованием; цифровыми технологиями обучения, дидактическими возможностями ИКТ, виртуальной средой и дистанционными обучающими технологиями.

Цель дисциплины систематизация, расширение, закрепление и углубление теоретических знаний специалистов высокого профессионального уровня, владеющего базовой культурой и широкими знаниями в области изобразительного искусства. Владеет студенты основ декоративной живописи, технологии выполнения декоративной живописи.

При изучении каждого вида росписи рассматривается история ее возникновения и развития, район распространения, орнаментальные мотивы, цветовую гамму, художественные образы, сюжеты, характерные для данного вида. Результат изучения каждого росписи – выполненное в материале изделие выделить основные законы передачи объёма, пространства и материальности, проанализировав информацию о технологиях и приёмах художественной росписи.

Курс позволяет студентам ознакомиться традиционными и современными технологиями художественной обработки металла, дерева и кожи. Пластические свойства материалов. Освоение последовательности создания декоративно-прикладных изделий из применения росписи, резьбы, плетения, инкрустации и других технологий.

Курс «Возрастная физиология школьников» изучает функции органов и систем человеческого организма на разных возрастных этапах и механизмов, также особенностей физиологического их развития. Знания, полученные студентом в ходе освоения курса, позволяют расширить научный кругозор будущих специалистов, сформировать теоретические и практические знания готовности к педагогической деятельности.

Дисциплина направлена на развитие у студентов теоретических и практических знаний в области перспективы, законов композиции и световых понятий, технологии материалов и т.д. В процессе изучения дисциплины студенты формируют профессиональные умений и навыков при рисовании с натуры и по воображению.

В курсе студент приобретает соответствующие навыки работы с художественными материалами, во время бесед знакомится с особенностями жанра и творчеством профессиональных художников, специализирующихся в данном жанре. Целью обучения, является освоение студентом основ живописи, развитие художественного мышления, выработка собственной художественной манеры письма, осваивает технологию и технику акварельной и масляной живописи

Цель дисциплины направлена на освоение основных понятий академического рисования, сущности методики рисунка, учебной рисунок и методической последовательности ее создания. Рисунок более сложных по форме предметов, группы предметов (интерьер). Уметь изображать рисунок обрубовочной головы, наброски. Владеть навыками рисования с натуры, перспективным рисованием для развития пространственного мышления и воображения.

Специфическим отличием курса композиции от других дисциплин является ее творческая направленность. Изучая композицию, студент знакомиться с основными, наиболее характерными компонентами художественного языка и получает представления о закономерностях создания живописного и графического образов, а также познает эмоционально-содержательные аспекты выразительных средств в изобразительном решении. Содержание данного предмета включает в себя изучение многофигурной композиции.

Дисциплина направлена на развитие у студентов осваивание закономерности выполнения рисунка в навыках практической деятельности. Уметь рисовать рисунок античной головы, рисунок головы натурщика с плечевым поясом. Изображать портретную характеристику, владеть способами (набросков, шаржей). Уметь рисовать рисунок головы человека с ярко выраженной портретной характеристикой.

Дисциплина ориентирована на развитие интереса студентов к будущей профессии педагога и стимулирование последующего профессионального самообразования и самосовершенствования.Курс направлен на развитие у студентов: - навыков планирования, организации прогнозирования, управления и анализа педагогического процесса; - владения различными методиками и технологиями воспитания и обучения в рамках обновленного содержания среднего образования.

Целью курса является развитие у студентов чувства цветовой гармонии и умелого использования собственных знаний (теоретических вопросов цветоведения, закономерностей сочетания цветов и принципов цветовой гармонизации) в практической профессиональной деятельности дизайнера среды.

Концепция инклюзивного образования. Развитие инклюзивного образования за рубежом и в РК. Организация и планирование образовательно-воспитательной деятельности лицам с ООП. Навыки работы в команде специалистов разного профиля по созданию условий психолого-педагогического сопровождения лиц с ООП. Адаптация учебных программ и организация тъюторской практики в условиях инклюзивного обучения.

Цель дисциплины направлена на освоение понятий особенностей анатомического рисунка. Мужской и женский скелет. Рисунок скелета человека. Мышцы и их строение. Рисунок мышцы человека. Рисунок анатомического торса человека «Экорше». Зарисовки фигуры человека с опорой на анатомическое строение.

Дисциплина ориентирована на подготовка специалистов владеющих навыками работы с различными материалами, знающих их свойства, качества и способы обработки, умеющих создать изделия декоративно-прикладного искусства. В курсе студенты знает специальных терминологий, видов и свойств традиционных материалов и владеет приемы обработки шерсть, войлок, чи.

Методика преподавания визуального искусства и художественного труда основывалась на школьной программе, в процессе проведения занятий обучаясь навыкам самоанализа, подготовка к будущей педагогической деятельности, создание методических основ обучения, формирование необходимых знаний и умений, связанных с потребностями общества. Формирование методической деятельности и профессиональной компетентности будущего учителя – предметника в зависимости от современной социально – педагогической ситуации и формирование мотивационно – профессиональной направленности. Визуальное искусства и художественный труд как учебный предмет в средней общеобразовательной школе. Формы организации обучения визуальному искусству и художественного труда.

Курс направлен на создание для развития творческих способностей студентов посредством приобщения их к художественной росписи по ткани – одному из видов декоративно-прикладного творчества. Дисциплина раскрывает роспись ткани по щелку, основные виды росписи, их приемы технического мастерства в росписи, в частности композиционное решение для холодного и горячего батика.

Цель дисциплины направлена на изучение основных свойств живописно-графических материалов, используемых в изобразительном искусстве, их состав и технологические особенности применения. Развить творческие способности, мышление, воображение; получить основные понятия о средствах, приемах и правилах работы материалами, применяемыми в создании произведений станкового искусства

Предмет формирует знание о жанровых разновидностей научного стиля, овладение современными методами сбора, хранения и обработки информации и материалов в сфере профессиональной деятельности, а также развитие умений и навыков академического общения в четырех видах речевой деятельности: чтение, говорение, письмо, аудирование;

Цель дисциплины является воспитание гармоничного человека, формирование его педагогической культуры; творческое отношения к действительности; развитие способностей к самостоятельному восприятию; Дисциплина ориентирована на знание сущности педагогического мастерства и осмысление его значения для воспитания и обучения всесторонне развитой и конкурентоспособной личности будущего профессионала.

Курс направлен на развитие научно-исследовательской компоненты в сфере профессиональных интересов будущего специалиста. Формирование навыков работы с научной литературой; организации и проведения исследования (в соответствии с выбранной областью), постановки научных экспериментов, грамотного оформления результатов исследования в академическом стиле и их публичной презентации.

Курс направлен на интегрированный предмет «Графика и проектирования» на основе содержания обновленной образовательной программы. В курсе раскрываются основные этапы развития методики преподавания графики и проектирования. Изобразительные средства графики и геометрические построения. Правила оформления чертежей. Чтение и выполнение чертежей. Правила выполнения строительных чертежей. Техники подачи проекта

Дисциплина направлена на Владение знаниями о скульптуры на практике художественного труда, знаниями материалов (глина, дерево, металл) и технологий скульптуры. Курс формирует у студентов: - навыки владения из природных материалов (плита, растительный орнамент) барельеф, рельеф, горельеф, натюрморт из гипсовых геометрических тел, портрет, бюст, статую с модели

Дисциплина направлена на подготовку будущих специалистов к профессиональной инженерно-графической деятельности в любой области дизайна. Курс содействует усвоение студентами методических знаний в решении графических задач.Формирование конструктивно - геометрического мышления и развитие способностей к анализу и синтезу пространственных форм.

Целью дисциплины «Художественная обработка текстильных материалов» является:освоение знаний по художественной обработке текстильных материалов в технике художественной росписи ткани необходимых для проектирования и создания предметов декоративно-прикладного искусства. Дисциплина формирует у студентов профессиональных компетенций по оформлению интерьера, технологии изготовления различных текстильных аксессуаров и использование их в стилевом решении.

Дисциплина ориентирована на формирования у студентов навыков к изготовлению повседневных бытовых изделий, групп одежды, их видов и оборудований используемых при художественном оформлении одежды. Курс изучает применению различных видов ручных и машинных швов, машинной вышивке, использованию разновидностей влажно-тепловой работы при изготовлении основных и декоративных деталей и элементов одежды.

Цель дисциплины – развитие пространственного представления и оображения, конструктивно-геометрического, абстрактного и логического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов и зависимостей. Формирует студенты навыков построения определенных графических моделей пространства, основанных на ортогональном и центральном проецировании.

Курс направлен на формирование знаний по конструированию и технологии изготовления изделий; общие сведения о методах обработки; основных параметров и режимов работы технологического оборудования; методов технологической обработки легких изделий с учетом применяемых материалов и оборудования; навыки изготовления отдельных узлов, элементов легких изделий

Курс рассматривает применение декоративных техник в оформлении одежды Изучение особенностей декора и элементов одежды, формирование и развитие основ учащихся через декоративно-прикладное искусство. Аксессуары и декор одежды являются одним из специальных предметов в дизайн одежды. Каждая практическая работа включает задание и методические указания для его выполнения.

Курс Проектирование коллекционных изделий является комплексное систематизированное изучение широкого круга вопросов современного моделирования и конструирования швейных изделий из различных материалов. Оособенности Проектирование коллекционных изделий –это задача повышения эффективности производства, улучшения качества изделий и снижениях их материалоёмкости за счёт наиболее полного использования свойств различных материалов при проектировании и изготовлении изделий

В курсе студенты знакомятся с материалами керамики и скульптуры, их разновидности. Оборудование для лепки; подготовка материала и инструмента для керамики и скульптуры. Виды скульптуры. Художественно-выразительные средства скульптуры. Лепка с натуры, по памяти, представлению и наблюдению людей, предметы быта, птиц, животных. Моделирование творческих работ, плоских рельефов, объемных и рельефных изображений в объемной пластике.

Практический курс, направленый на формирование навыков изучение основ декоративной композиции, а именно ритмической и метрической композиции в гобелене; способов организации композиции: стилизации, центров (доминант), ритма, статики и динамики, равновесия, симметрии и асимметрии, подчинения их единому образному строю. Курс формирует навыки владения учащихся декоративно-прикладного искусства в области художественного ткачества.

Курс формирует у студентов основные виды компьютерной графики, программы для растровой и векторной графики, основные этапы создания 2D и 3D моделей, возможности растровой и векторных программ, создание 3D моделей на оснований операции твердотельного моделирования, определение видов визуализации 3D моделирования.

Дисциплина направлена на комплексную оценку соответствия урока 7 модулям. Она формирует навыки: - применения новых подходов в обучении; - критического мышления; - оценивания обучения; - обучения талантливых и одаренных детей; - применения образовательных информационно-коммуникационных технологий; - моделирования учебной деятельности в соответствии с возрастными особенностями обучающихся; - управления и лидерства в обучении.

Дисциплина направлена на подготовку будущих специалистов к основы виды дизайна и современных форм. Специфика и художественные достоинства отдельных видов дизайна и современных форм искусства. Графический дизайн, его объекты. Дизайн среды, проектирование интерьеров и экстерьеров. Ландшафтный и экологический дизайн. Новое искусство, поп-арт, постмодернизм. Фотография в современном искусстве. Медиа-арт.

Цель курса - методика преподавания художественного образования с использованием современных технологий обучения. Виды новых технологий в художественном образовании, их особенности от традиционных методов обучения. Формирует навыки проблемного обучения, технологии различного уровня обучения, технологии развивающего, дифференцированного обучения, информационно-коммуникационные технологии, проектные технологии, интегративные технологии обучения, образовательная рефлексия обучающихся, обучение технологии критериального оценивания.

Ориентирован на развитие у студентов компьютерного дизайна, лучших образцов промышленных изделий, создавать художественные изделия, предметы, совершенные сочетания которых заслуживают восхищения, осуществлять их, придумывать новые образцы, виды этнодизайновых неповторимых форм.Формируются навыки владения умения использовать национального искусства через дизайн рекламы, плакаты, оформление книг, образцов новых изделий мебели, как претворения в жизнь..

Владеет базовыми знаниями и навыками для осуществления педагогического процесса по обновленной системе, в том числе навыками использования цифровых образовательных технологии с учетом особенностей возрастной периодизации обучающихся;

Владеет навыками научного исследования и проектирования образовательной среды, оценивания и реализации потенциала учебных предметов «Художественный труд», «Графика и проектирование» при формировании функциональной грамотности обучающихся.

Создает и визуализирует творческие идеи внутреннего и внешнего интерьера дома с применением элементов декорирования «hand made»;

Владеет навыками обработки текстильных и конструкционных материалов, с применением различных техник и технологии прикладного искусства;

Владеет методикой преподавания визуального искусства, художественного труда, графики и проектирования, современной образовательной технологией обучения, умеет их использовать в творческой и педагогической деятельности;

Создает творческие произведений на основе знаний визуального искусства, технологии швейных и конструкционных изделий;

Знает основы здорового питания, культуру и традиции кухни народов мира, технологию приготовления пищи, растениеводство; имеет навыки применения правил безопасности при использовании бытовой техники и оборудования;

Соблюдает правила выполнения чертежей и графического проектирования, в том числе с применением компьютерных технологий;

Применяет законы и методы создания произведений различных видов и жанров визуального искусства, используя традиционные и современные техники, материалы и инструменты;

Владеет навыками проведения научно-исследовательской работы, академического письма и презентации результатов исследования в предметной области, в том числе на иностранном языке;

Владеет навыками эффективного использования современных высокоэффективных материалов, методов, видов и средств проектной графики, на всех этапах проектирования объектов и разработки конструкций и моделей;

Понимает деловую и правовую культуру, готовая к инновационной и волонтерской деятельности, неравнодушная к глобальным проблемам и обладающая гибкими навыками (Soft skills), воспитанная в национальном духе