8D02303 Иностранная филология в АРГУ им. Жубанова

Курс предполагает изучение основных понятий сравнительного литературоведения, генезиса, фундаментальных трудов основных представителей сравнительных исследований и направлен на соотношение сравнительного литературоведения, теоретических основ методологии исследования в литературе, тенденций развития приоритетных направлений мирового литературоведения, методов изучения литературы, сравнительно-типологических и социальных характеристик методологии исследования литературы, направленных на формирование профессиональных компетенций таких как способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

Цель курса: выявить многообразие знаковых систем для описания мира. Семиотический анализ культур и текстов предусматривает дискурс об отношениях между человеком, знаковыми системами и внеязыковой реальностью; умение выявлять, теоретически обосновывать и анализировать вопросы о референции, структуре и видах знаков, истинности языкового отображения картины мира, вопросы о семиотическом потенциале языков и степени их креативности.

В ходе изучения дисциплины докторанты приобретают знания и умения в области оформления результатов научных исследований, соблюдения стилистики описания статистических и экспериментальных данных. Знакомятся со структурой научной статьи, правилами оформления списка литературы, аннотации. В содержание курса входит рецензирование статей, монографий, учебных пособий. Большое внимание уделено написанию диссертации, начиная с Research Proposal.

В данном курсе изучаются методы применяемые при проведении научных исследований. Приведена их классификация в соответствии с областью знаний. За основу взяты методы индукции, дедукции, анализа, обобщения, аналогии, сравнения, сопоставления, эксперимента, наблюдения. Описываются современные методы анализа данных, включая компьютерное моделирование. В результате докторанты приобретают необходимые инструменты для проведения исследований по теме диссертации.

Курс предполагает аргументирование докторантами понятийного аппарата контактной лингвистики; анализировать основные парадигмы билингвизма и полиязычия, базовые понятия конвергенции и дивергенции; раскрыть сущность понятий субстрат и суперстрат; исследовать происхождение и функционирование языков; определить лингвистические связи в условиях межкультурной коммуникации; анализировать результаты языковых контактов на собственно лингвистическом уровне, в социолингвистическом и психолингвистическом плане, использовать основные положения в своих исследованиях.

Целью курса является углубленное изучение методик, позволяющих трактовать художественный текст, работу с текстом, анализ и изучение литературно-художественных и периодических изданий, осмысление современной социокультурной ситуации, обобщение различных методик анализа и интерпретации текста; исследование различных подходов разножанровых текстов; реализацию творческих и аналитических способностей докторантов, оценивание научного инструментария, связанного с анализом разножанрового текста.

Целью курса является изучение основных приемов и знаний об основных методах манипулирования со знанием языковых характеристик и национально-культурной специфики лексического, семантического, грамматического, прагматического и дискурсивного аспектов в текстах. Содержание курса направлено на развитие профессиональных и коммуникативных компетенций (лингвистической, социокультурной и прагматической) применительно к коммуникативной деятельности; интерпретацию, редактирование и создание лингвистических текстов.

Критически анализирует, оценивает и синтезирует новые и сложные идеи в сфере лингвистики; оспаривает классические лингвистические идеи с учетом правил научной этики; извлекает новые научные идеи и использует их в своей профессиональной деятельности

Умеет решать на основе имеющихся данных прикладные задачи филологии, связанные с использованием языка в процессах образования, коммуникации, управления

Планирует, разрабатывает, реализовывает и корректирует комплексный процесс лингвистических исследований; сообщая о своих знаниях и достижениях коллегам, научному сообществу и широкой общественности

Самостоятельно анализирует, интерпретирует и представляет результаты научно-исследовательских и практических работ по утвержденным формам

Умеет выполнять исследовательские проекты и проекты в области филологии как ведущий специалист, ведущий филолог

Демонстрирует компетентность в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений в условиях быстрой сменяемости и роста информационных потоков

Творчески и критически осмысливает филологическую информацию для решения научно-исследовательских и практических задач в сфере профессиональной деятельности

Анализирует специальную (лингвистическую) информацию и грамотно формулирует соответствующие выводы и заключения на государственном, русском и иностранном языке; содействует технологическому, социальному или культурному развитию в интересах прогресса общества, основанного на знаниях

Осуществляет самостоятельную научно-исследовательскую деятельность

Вносит вклад собственными оригинальными лингвистическими исследованиями в расширение границ научной области, которые могут заслуживать публикации на национальном или международном уровне; оценивает и определяет значимость того или иного продукта своей и иной научной деятельности

Осуществляет теоретический и методологический анализ, использует на практике методы прогнозирования и планирования, также синтез знаний по лингвистике и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач

Демонстрирует системное понимание сферы лингвистики, мастерство в части умений и методов исследования, используемых в области специализации