6B08401 Ихтиология и рыбное хозяйство в АтГУ им. Досмухамедова

Целью курса зоология является формирование у студентов представлений об уровнях организации и планах строения животных, основных направлениях эволюции животного царства, формирование как общей, так экологической культуры личности, осмысленного восприятия многообразия животного мира и его значение для существования биосферы как глобальной экосистемы.

Целью учебной дисциплины является формирование представлений о взаимоотношении между организмом и клеткой на различных уровнях организации живой материи, о системе интеграционных механизмов, регулирующих в многоклеточном организме развитие и жизнедеятельность клеток, получение знаний о гистогенезе, строении и функциях тканей растений и животных; формирование представлений об общих принципах организации тканей и сохранении тканевого гомеостаза при изменении окружающей среды.

Целью учебной дисциплины является изучение закономерностей становления морфологических и функциональных основ внешнего и внутреннего строения организма рыб; выяснение закономерностей индивидуального развития рыб, их филогенеза и систематики; выявление качественных и количественных различий морфологических образований у рыб, обитающих в разных экологических условиях.

Целью курса является формирование у студентов теоретических знаний по основам жанра академического письма и практических навыков написания учебных и исследовательских академических текстов. Изучение курса позволит студентам осуществлять профессиональную деятельность, связанную с поиском информации в научных базах данных, анализом и реферированием текстов, работой с различными жанрами академического письма.

Цель курса: формирование представлений о составе, распространении и роли водных объектов, гидрологических процессах в географической оболочке Земли. определение места и роли гидросферы в системе взаимодействующих природных оболочек планеты, формирование общего представления о структуре гидрологии и распределении водных объектов на поверхности Земли, формирование знаний о наиболее общих закономерностях гидрологических процессов, получение данных об основных методах исследования водных объектов и гидрологических процессов, определение зависимости населения и хозяйства от видов и масштабов использования ресурсов водных объектов, а также определение степени влияния природопользования на гидрологическое и экологическое состояние водных объектов.

Целью учебной дисциплины является современные задачи генетики вытекают из установленных общих закономерностей, характеризующих наследственность и изменчивость. К этим задачам относится изучение механизма изменения гена, репродукции генов и хромосом, действия генов и контролирования ими элементарных реакций и образования сложных признаков и свойств в целом организме. Кроме того, необходимо изучить взаимосвязь процессов наследственности, изменчивости и отбора в развитии органической природы.

Целью учебной дисциплины является формирование единого представления об основных закономерностях устойчивого развития природы и общества, создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождений. Рассматриваются пути безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

Цель курса: формирование у студентов знаний и понятий об основных закономерностях организации и функционирования водных экосистем Земли. Для достижения этой цели выделяются следующие задачи курса: Формирование у студентов общих понятий о пресных и морских водоемах Земли, особенностях физических и химических свойств воды как среды обитания гидробионтов; Формирование у студентов знаний и понятий о жизненных формах гидробионтов (планктон, бентос, перифитон, нейстон, нектон);Формирование у студентов знаний и понятий об основных чертах экологии гидробионтов в зависимости от физических и химических условий их обитания. Формирование у студентов знаний и понятий о роли гидробионтов во внутриводоемных процессах, в устойчивости водных экосистем.

Целью преподавания курса является формирование у студентов знаний о принципах предпринимательства в Казахстане, методах поиска новых идей и составления стартапов, привлечения студентов и окружающих к занятию предпринимательством.

Целью преподавания учебной дисциплин является изучение морфологических основ внешнего и внутреннего строения организма рыб, получение студентами знаний о процессах жизнедеятельности здорового организма рыб, механизмах и закономерностях регуляции этих процессов, сознательным изменении физиологических процессов в нужном направлении для организации современного рыбоводства.

Цель курса-показать особенности размножения и развития рыб, раскрыть различные формы заботы о потомстве как приспособлении к существованию вида. Формирование знаний об особенностях размножения и развития рыб; раскрытие особенностей ухода за потомством рыб, формирование умения сравнивать, делать выводы; развитие мышления через ответы на проблемные вопросы; развитие интеллектуальных способностей, логического мышления, навыков познавательной самостоятельной деятельности. воспитывать интерес к изучению данного класса животных, бережное отношение к природе; формирование научного мировоззрения

Цель дисциплины: изучение национальной культуры казахского народа, его важнейших компонентов, таких как история, язык, традиции, самобытность, а также формирование высокого уровня национального самосознания и национального духа обучающихся на основе осознанного восприятия национальных интересов, национальных ценностей казахского народа. В ходе изучения дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: знания о ценностях кочевой жизни казахов, народной философии номадов, казахской устной литературе, народных знаниях, обычаях и обычаях относящихся к духовной культуре казахского общества и т.д. также о духовных ценностях присущих казахскому народу.

Цель курса «паразитологии», подробное изучение морфологии и физиологии паразитических организмов из разных таксономических групп, особенностей их адаптации к паразитическому образу жизни, жизненных циклов и т.д. Особое внимание уделяется патогенности паразитических организмов, путям заражения человека и животных, а также большое внимание уделяется профилактике паразитарных заболеваний и диагностике, в условиях стационаров. Студенты получают знания, которые пригодятся в будущей профессии и в жизни.

Цель дисциплины на каждом уроке, продемонстрировать свои умения и навыки по биологии с применением языка, решать задачи на английском языке обсуждать часть материала на казахском или русском языке, а также разные термины слов используемой в употреблении в этом предмете.

Цель дисциплины обучающиеся по успешном завершении данного модуля должны быть способны: - воспроизводить упражнения, которые способствуют усвоению трудностей казахского (русского) и английского произношения, орфографии, грамматики и лексики. Изучения некоторых вида рыб и их терминов на иностранном языке, знать не только на английском языке слова но и выражения и употребления значении слов и терминов.

Целью изучения дисциплины базовый иностранный язык является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Введение в биологию Методы терминологии; формирование профессионального словаря основных биологических терминов на иностранном языке; структура и функции клетки; прокариоты и эукариоты; Мир живых организмов. Клеточная теория; классификация жизни, основные понятия. Систематика; вирусы. Бактерия. Все просто: Царство грибов.

Цель - ознакомление с учением о трофодинамике и биологической продуктивности водоемов как важнейшем направлении современной гидробиологии, представляющем теоретический и практический интерес. Задачи курса – дать представление о процессах первичного и вторичного продуцирования в водоемах разного типа, познакомить с методами определения продукции, научить составлять биотический баланс, познакомить со способами повышения рыбопродуктивности.

Целью курса является изучение экологии, фитоценологии водных и околоводных растений. Гидроботаника как самостоятельный раздел науки ботаники, возникшая на стыке наук геоботаники, гидробиологии и экологии растений изучает экологию, фитоценологию и географию водных растений. Рассматриваются основы классификации прибрежно-водной растительности, методы учета биомассы и определения продукции. Рассматривается трофическая и экологическая роль водных растений, их влияние на самоочищение водоемов. Задачи курса: -изучение классификации водных растений -изучение типологии водоемов -изучение индикаторных значений прибрежно – водных растений. - знание современных знаний в области гидроботаники, методы по проведению научных исследований, составление полных морфо-анатомических характеристик существовавших ранее и современных растений различных систематических групп, определяющие их положение в системе органического мира. - умение производить сборы растений, этикетирование и сушку; - владение навыками сравнительно-морфологического метода для самостоятельного определения систематической принадлежности водных растительных объектов.

Целью учебной дисциплины является изучающий рыб, их строение, функции их органов, образ жизни на всех стадиях развития, распространение рыб во времени и пространстве, их систематику, эволюцию. Ихтиологические исследования способствуют рациональному ведению рыбного хозяйства, обеспечивая развитие рыболовства и рыбоводства. Разностороннее изучение рыб позволило сделать ряд важных общебиологических обобщений: по проблеме Вида, изменчивости и эволюции, распространению рыб (биполярность, амфибореальность, теория фаунистических комплексов), теории развития (этапность развития и др.) и миграций, динамике популяций и др.

Целью учебной дисциплины является предпринимательская деятельность по поиску и добыче (вылову) водных биоресурсов, по приемке, обработке, перегрузке, транспортировке, хранению и выгрузке уловов водных биоресурсов, производству на судах рыбопромыслового флота рыбной и иной продукции из этих водных биоресурсов.

Целью учебной дисциплины является сформировать представление о вероятностном характере биологических закономерностей, научить основными понятиям и методикам вариационной статистики и их приложению к типичным задачам рыбохозяйственных исследований.

Целью учебной дисциплины является основные промысловые рыбы. Система рыбообразных и рыб. Особенности распространения по зоогеографическим областям пресноводных проходных рыб - двоякодышащих, костных ганоидов, лососевых, карповых, а также промысловое значения и численности рыб.

Целью учебной дисциплины является сформировать у студентов системные знания о молекулярных механизмах функционирования биологических систем; обеспечить создание теоретической базы для дальнейшего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Биохимия раскрывает сущность и значение молекулярных процессов, проходящих в клетках и тканях живого организма при его различных состояниях.

Цель курсы –изучить и оценить современное состояние рыбных запасов водоемов Казахстана и рассмотреть рекомендации по их устойчивому использованию с одновременным сохранением биологического разнообразия ихтиофауны. Для достижения цели поставлены следующие задачи: оценить тенденции рыболовства и состояние рыбных ресурсов для выработки целевых ориентиров управления рыболовством в водоёмах Казахстана.

Целью учебной дисциплины является необходимо дать образ всех известных на сегоднящий день направлений аквакультуры, особо выделяя не только традиционные, но и перспективные для Казахстана направления. В решении задач по обеспечению населения ценными продуктами питания важное место отводится рыбе. В связи с этим повышается роль внутренних водоемов, способных обеспечивать население живой и охлажденной рыбой, богатой питательными веществами, необходимыми для человеческого организма.

Целью учебной дисциплины является изготовление аквариумов и их декоративное оформление, контроль параметров водного режима, содержание и размножение рыб, болезни рыб и борьба с ними, растения и животные аквариума, характеристика аквариумных рыб. Разведения декоративных рыб, высших водных растений и беспозвоночных.

Целью учебной дисциплины является освоения дисциплины студентами является формирование знаний о рыбах и нерыбных объектах промысла Мирового океана, необходимых для планирования и организации технологических процессов добычи рыбы и других гидробионтов на основе рационального использование сырьевых ресурсов. Получение умений и навыков в определении основных промысловых видов рыб и гидробионтов.

Целью учебной дисциплины является изучающий инфекционные, инвазионные, незаразные болезни и отравления рыб. И. тесно связана с микробиологией, гельминтологией, протозоологией, патфизиологией, биохимией, патанатомией, гидробиологией, водной токсикологией и другими дисциплинами; использует методы и положения этих наук при изучении эпизоотологии, клинического течения, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики болезней и отравлений рыб и других гидробионтов.

Цель дисциплины: Ознакомить студентов с теоретическими основами гидрохимии, дать представление студентам об изменении химического состава природных вод в пространстве и во времени, факторы формирования их химического состава, рассмотреть основы региональной гидрохимии, гидрохимии атмосферных осадков, рек, озёр и подземных вод. Студенты знакомятся с основными методами гидрохимического анализа, гидрохимическими методами исследования, с системой мониторинга поверхностных вод.

Целью учебной дисциплины является разведения рыбы, беспозвоночных, ракообразных и водорослей т.е искусственное воспроизводство рыбных запасов в естественных водоемах- это комплекс мероприятий, направленных на сохранение, увеличение и качественное улучшение рыбных запасов. Эти мероприятия включают разведение, рыбохозяйственную мелиорацию, акклиматизацию рыб и кормовых организмов, а также четкое регулирование рыболовство. Задачей искусственного воспроизводства рыбных запасов является увеличение запасов рыбы в реках. Озерах, водохранилищах, морей и океанов. Для выполнения поставленной задачи в условиях все более возрастающего влияния хозяйственной деятельности человека на водоемы и его обитателей необходимо взять под контроль наиболее важные периоды жизненного цикла рыб- размножения, развития икры, молоди, повысить их выживаемость.

Целью учебной дисциплины является проектировании и строительстве новых, реконструкции и техническом перевооружении действующих объектов, проектировании производственных процессов и технологического оборудования, связанных с проведением работ в рыбоводстве .При воспроизводстве и разведении рыбы во внутренних водоёмах должны соблюдаться требования.

Целью учебной дисциплины является прудовое рыбоводство это разновидность хозяйственной деятельности, которая использует высокопродуктивные виды рыб для выращивания в специально оборудованных естественных и искусственных водоемах с целью получения всевозможной рыбной продукции. Прудовое рыбоводство включает в себя также комплекс мероприятий по обустройству рыбоводных прудов, бассейнов и других видов водоемов.

Целью учебной дисциплины является один из наиболее важных инструментов для работы, позволяет получить наглядную информацию для принятия решения. Предоставляет широкий перечень возможностей по сбору статистики. Результаты отчетов могут быть представлены в виде таблиц, диаграмм (столбчатых, линейных, секторальных).

Цель изучения дисциплины: освоение знаний достижения естественных наук в современном подходе к эволюционным процессам в биосфере и обществе и навыков использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, а также формирование общекультурных компетенций, выраженных в способности и готовности выпускника к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук; владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений.

Целью учебной дисциплины является питание является важным влиянием внешней среды, влияющим на формирование, рост, размножение и обмен веществ в организме рыбы. Основные разделы дисциплины: почвенные олигохеты, дождевые черви, коловратки (ракеты), личинок хирономида, микроводоросли.

Целью учебной дисциплины является отражение в наших представлениях тех объективных закономерностей численности рыб, которым подчиняются явления окружающего нас внешнего мира. Распространения всех представителей рыб и миграция рыб, а также пути миграции, размножения и питания. Для выполнения поставленной задачи в условиях все более возрастающего влияния хозяйственной деятельности человека на водоемы и его обитателей необходимо взять под контроль наиболее важные периоды жизненного цикла рыб- размножения, развития икры, молоди, повысить их выживаемость.

Целью учебной дисциплины является формирование знаний и навыков в способов вылавливания рыб, рыбоводных и рыбохозяйственных приемов, способностей подбирать и регулировать условия среды в искусственных условиях для выращивания тех или иных промысловых объектов. В нем изложены современные методы расчета, проектирования и постройки орудий лова, новейшие способы техники и организации лова, приведены конструкции современных орудий лова.

Целью учебной дисциплины является разработка, совершенствование и оценка методов микробиологических исследований объектов окружающей среды - воды, почвы, воздуха, предметов обихода, а также пищевых продуктов. Выработка нормативов, определяющих соответствие микробных цензов исследуемых объектов гигиеническим требованиям; совершенствование санитарного законодательства, способствующего охране объектов окружающей среды от загрязнения.

Цель изучения дисциплины технологии рыбохозяйственного использования малых естественных и созданных человеком водоемов для выращивания рыбы с другими объектами сельскохозяйственного производства. Использование полученных знаний даст возможность выпускнику, не только организовать фермерское хозяйство, но и получать высокие результаты по выращивании товарной продукции.

Цель изучения дисциплины: техника промышленного рыболовства- служит для окончательного формирования специалиста, сообщения ему комплекса специальных знаний, привития навыков проектирования и расчетов, подготовки его к будущей практической деятельности. Изучение фауны рыболовства и условий лова, освоение технологий строительства промышленных рыболовных снастей, уход за рыболовными материалами и орудиями лова, изучение основных способов регулирования рыболовства, освоение концепции предупредительного подхода к управлению рыболовством, прогнозирование и определение понятий рыболовства. выполнение квот, регрессионных, производственных и биостатических прогнозов, изучение методов усиления промысла с помощью физических стимулов, изучение организации промышленного рыболовства.

Цель курсы: искусственное разведение осетровых рыб основные разделы дисциплины: ознакомление с технологией искусственного разведения осетровых рыб ознакомление с предпосылками искусственной воспроизводственной работы и проведение работ. определение плотности посадки осетровых рыб в пруду с растительноядными рыбами; оценка рыбоводно-биологических показателей осетровых рыб; результаты влияния естественного запаса питательных веществ в экспериментальных прудах на рост осетровых рыб; экономическая эффективность результатов исследований.

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов теоретических и практических знаний и приобретение навыков производственно-технологической и управленческой деятельности при разработке и реализации мероприятий по выращиванию посадочного материала рыбных культур и выращивания искусственные культуры необходимые населению.

Цель освоения дисциплины гидробиологические методы исследования является освоения практической базы гидробиологических исследований на современным уровне и приобретение компетенций по использованию современных методов исследования гидробионтов, планирования и анализа результатов исследований на разных уровнях научного подхода: организменном, популяционном и экосистемном.

Целью учебной дисциплины является промышленное рыболовства от рыболовных материалов до организации лова, причем основное внимание уделено устройству, расчету и эксплуатации орудий промышленного рыболовства. В нем изложены современные методы расчета, проектирования и постройки орудий лова, новейшие способы техники и организации лова, приведены конструкции современных орудий лова.

Целью изучения дисциплины является основные направления рыбного производства способы и методы получения рыбных продукции и организации рационального высокопродуктивного рыбного хозяйства, обеспечивающего развитие и ритмичную работу рыбной промышленности.

Цель - освоение студентами теоретических и практических знаний и приобретение умений и навыков в области морфологических, анатомических, физиологических, экологических и технологических особенностей осетровых рыб для решения задач в коммерческой деятельности. В ходе изучения дисциплины студенты приобретают навыки установления видовой и породной принадлежности осетровых рыб, определения их пола, возраста, упитанности, стадии развития гонад. При освоении дисциплины происходит обучение методам экстерьерной и интерьерной оценки рыб, оценки их физиологического состояния. Также студенты обучаются методам математического моделирования и способами управления ростом объектов осетроводства.

Целью учебной дисциплины является небольших рыбоводных емкостях (бассейнах, садках, установках оборотного водоснабжения, системах замкнутого водопользования) с применением пресной и морской воды, отличающиеся высокой интенсивностью и производительностью. Положительные результаты разработки технологии выращивания рыбы, существенно превосходящие по уровню эффективность применения.

Целью учебной дисциплины является устройство и гидротехнических сооружений составные части инженерной науки гидротехники. Как инженерная наука, она базируется на данных таких наук, как геодезия, геология, гидрогеология, гидравлика, сопротивление материалов, строительная механика, инженерные конструкции, строительное производство В связи гидротехнические сооружения выполняют определенную роль в технологическом процессе выращивания рыбы в хозяйстве.

Целью учебной дисциплины является формирование навыков применения знаний по современной систематике рыб, анатомии, морфологии, экологии конкретного вида в работе, связанной с рыбохозяйственной деятельностью и формирование у студентов навыков по биотехнике искусственного воспроизводства ценных видов рыб и основам проектирования рыбоводных предприятий.

Целью учебной дисциплины является знание биологии хищных рыб и их рыбохозяйственного значения служит основной для направленного формирования ихтиофауны во вновь создаваемых и уже существующих водоемах. Сюда относится активное воздействие человека на отдельные звенья трофических цепей, замена одних хищных рыб другими, более ценными, и подавление с помощью хищных рыб нежелательных и сорных видов жертв.

Целью учебной дисциплины является селекция рыб является ознакомление студентов с теоретическими основами селекции, включая интенсивно развивающиеся научные направления генная инженерия, биотехнология, трансплантация эмбрионов, клонирование животных и селекционно-ветеринарная генетика, что будет способствовать пониманию селекции как общего взаимосвязанного процесса развития органического мира.

знать способы использования естественнонаучных понятий и терминов о процессах и явлениях видов коммуникаций

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения

понимать сущность природных явлений и процессов, законов и закономерностей составляющих основу естественнонаучного знания для познания природы и осознания своего место в ней

применять естественнонаучные понятия и термины, законы и закономерности для расширения своего представления об единстве и целостности человека и окружающего его мира

давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, экологического мышления, навыков предпринимательства с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологи, психологии и принципов академической честности

использовать в личной деятельности различные виды информационно-коммуникационных технологий: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации

использовать естественнонаучные знания для расширения своего представления о научной картине мира

применять приобретенные естественнонаучные знания для информационного решения в различных жизненных ситуация

проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана

владеть основными навыками коммуникации на английском языке: способен понимать, выражать и толковать понятия, мысли, чувства, факты и мнения в области ихтиологии в письменной и устной формах (слушание, говорение, чтение и письмо), а также взаимодействовать лингвистически соответствующим образом и творчески во всем многообразии общественных и культурных контекстов (в образовании и обучении, на работе, дома и на досуге), способен работать в международной среде

знать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области; обладать способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки

иметь представления переходить от одного аспекта к другому, способностью выдвигать идеи, отличающихся от очевидных, общеизвестных, общепринятых, банальных или твердо установленных, способностью видеть суть проблемы, способностью сопротивляться стереотипам

понимать ценность познания окружающей действительности для принятия ответственного решения с учетом экологических, технологический и информационных факторов