6B06102 Информационные системы в ЗКГУ им. М. Утемисова

Алгебраическая геометрия — раздел математики, который объединяет алгебру и геометрию. Главным предметом изучения классической алгебраической геометрии, а также в широком смысле и современной алгебраической геометрии, являются множества решений систем алгебраических уравнений. Современная алгебраическая геометрия во многом основана на методах общей алгебры (особенно коммутативной) для решения задач, возникающих в геометрии.

Изучает алгоритмические языки, этапы и уровни разработки программ, основы технологии программирования. Структурное программирование. Программирование на языке С. Состав системы программирования, элементы языка. Типы данных. Объявления. Выражения и присваивания. Операторы языка С. Использование сложных типов в языке С. Одномерные массивы и указатели. Строки. Обработка строк. Двумерные массивы. Структуры данных. Указатели и структуры данных. Особенности программирования на языке С++. Основы Scratch

Ознакомление студентов с основными законами физики и возможностями их применения при решении задач, возникающих в их последующей профессиональной деятельности. Цели преподавания дисциплины связаны с возрастающей ролью фундаментальных наук в подготовке бакалавра.

Раскрывает стратегический подход к современному программированию; базовые методологические навыки программирования; уметь определять в соответствии с постановкой задачи языковое средство для ее решения; создавать правильные алгоритмы программ не допускающие ошибок; решать задачи обработки информации с применением средств современных языков программирования; приобрести практические навыки программирования на языке Python; решение прикладных задач.

Изучение сущности религии, ее структуры, функций и роли в жизни общества и человека, особенностей ее исторического развития, становления и динамики религий Казахстана, сущности государственной политики в области религии. Направлено на формирование навыков межконфессионального диалога, анализа и оценки религиозной ситуации, критического мышления. Методы: проблемное обучение, сравнительный, аналитический, герменевтический методы, эссе

Изучая дисциплину, студенты получают знания о современных технологиях объектно-ориентированного программирования и овладеют основными приемами программирования, сформируют навыки разработки кода программного обеспечения с использованием современных средств, приобретают знания о принципах ориентированного проектирования, методах объектно-ориентированного анализа и проектирования программно-аппаратных комплексов

При овладении этой дисциплины студенты изучают теоретические основы и практические навыки организации предпринимательской деятельности в конкурентной среде. Выполняя практические задания исследуют природу новых бизнес-концепций, описывают основные ингридиенты которыми управляются успехом в предпринимательской деятельности. Работая в группах, студенты составляют бизнес-проекты и развивают в себе способности критического анализа и разработки или возможностей новых бизнес-планов.

Студенты овладевают основными понятиями экологии и закономерностями устойчивого развития природы и общества. При изучении данного курса студенты описывают структуру и динамику биосферы, объясняют глобальную роль живого вещества, анализируют современные проблемы в области экологии, устанавливают взаимосвязь организмов со средой их обитания, оценивают последствия антропогенного влияния на окружающую среду деятельности человека.

Раскрывает комплексное развитие всех видов речевой деятельности и формирует общие и профессиональные коммуникативные компетенции, которое базируется на развитии различных видов речевой деятельности, таких как чтение, говорение, аудирование, письмо, устный и письменный перевод и расширяет знания о фонетическом, грамматическом, лексическом строе изучаемого языка.

Изучение содержания идеи «Мәңгілік ел», ее ценностного характера, значимость в условиях внешних вызовов и угроз, роли духовных и социальных ориентиров в модернизации страны, содержания Стратегии «Казахстан - 2050», ее экономические, политические и социальные ориентиры, развитие казахстанского общества направлено на формирование у студентов ценностных ориентиров в динамичном мире и казахстанского патриотизма.

В процессе изучения рассматриваются причины, предпосылки, основные методы и формы борьбы с коррупцией. Антикоррупционная культура изучается изнутри, т.е. сами студенты становятся проводниками антикоррупционной политики государства, воспитывается нулевая терпимость к коррупции.

Дальнейшее развитие и углубление знаний английского языка, навыков аргументации на английском языке предусматривает освоение его лексики и языковых особенностей, формирование коммуникативно-функциональной компетенции; межкультурной компетенции как способности студентов к межкультурной коммуникации, которые научатся: чёткому произношению, понимать вопросы в ситуации недопонимания, выражать свои мысли, чувства, оперировать основными ситуациями общения; понимать идею текста, различать ударение, звуки и интонацию, читать несложные тексты, понимать их основные идеи; описывать ситуацию, место, человека, формулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям, писать о себе, открытку, письмо, запрос, извинение, прошение, чётко, грамматически правильно выстроить предложение.

Формирует специальные знания в области построения моделей и методов разработки информационных систем различного класса и назначения. Раскрывает теоретические, практические проблемы системного анализа как области знаний и практической деятельности человека, связанных с решением задач на основе системного подхода; методология решения задач анализа и проектирования больших систем; проблематика исследования операций, средства поддержки принятия решения при синтезе систем.

Студенты осваивают основные составляющие здорового образа жизни в соответствии с требованиями гигиены, охраны труда и правилами защиты от возможных негативных внешних воздействий, используют знания в жизненных ситуациях. Работая в группах, студенты овладеют приемами оказания первой помощи, понимают важность профилактических мер для безопасности жизнедеятельности.

Формирует представление об этапах и уровнях разработки программ, основах технологии программирования. Дает понятие структурного программирования, программирования на языке С++. Типы данных. Объявления. Выражения и присваивания. Операция языка С++. Операторы и функции языка С++. Формирует представление об использование сложных типов в языке С++. Одномерные массивы и указатели. Особенности программирования на языке С++.

Целями изучения учебного курса «Основы права» является овладение студентами знаниями в области основополагающих теоретических положений законодательства, приобретение навыков работы с законодательством, понимание главенства закона в государстве, развитие умения ориентироваться в сложной системе действующего законодательства, а также повышение уровня правовой культуры.

Курс направлен на совершенствование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной и способствует овладению новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях. Студент систематизирует, совершенствует грамматические навыки, читает и извлекает информацию из аутентичных текстов различных жанров.

Студенты изучат основные положения языка С# , акцент на изучение массивов: одномерные, двумерные, динамические, а также изучение особенностей работы со строковыми данными, организацией работы с подпрограммами, создание простых, графических изображений, а также создание и применение файлов в языке С#.

Изучение форм и способов научного познания и формирование целостного представления о научной картине мира; изучение существующих путей исследования и познания окружающего мира. Технологическая цель и последовательность исследований, приборы и оборудования. Точность и достоверность. Лабораторные и производственные испытания. Внедрение в производство.

Основания методологии научной деятельности в образовании. Понятие о методологии как о системе принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности. Философско-психологические, системо-технические основания методологии. Понятие «деятельность» Структурные компоненты деятельности. Деятельность и типы организационной культуры. Условия деятельности. Науковедческие основания методологии науки. Научное познание и научное исследование. Общее понятие о науке. Наука как социальный институт. Наука как результат. Структура научного знания. Теоретические и эмпирические исследования, их взаимосвязь. Фундаментальное и прикладное исследование. Формы организации научного знания. Этические и эстетические основания методологии.

Дисциплина раскрывает основы робототехники, типы и классы роботов, особенности сборки и производства программируемых роботов. У студентов формируются базовые знания по электронике, развитие технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений. Студенты знакомятся с основами программирования в компьютерной среде программирования LEGO Robolab

Формирование навыков качественного письменного и устного перевода при информационном обмене между представителями разных стран и культур. Формирование знаний, умений и навыков, относящихся, как к собственно переводческой деятельности, так и к сопутствующим ей аспектам профессиональной работы (правильная организация труда, работа со словарями и справочниками, принципы оформления документации, оптимизация самостоятельной работы и др.).

Цель изучения дисциплины - формирование и закрепление общекультурных и профессиональных компетенций в области построения, организации и методов исследования вычислительных систем и сетей разного назначения. В дисциплине изложены принципы освоения архитектурной специфики компьютера на некотором общем уровне с учётом описания пользовательских возможностей, программирования, системы команд, системы адресации, организации памяти, информационных связей и взаимного соединения основных функциональных узлов. Дисциплина позволяет приобрести следующие навыки: знание архитектуры современных процессоров компьютеров и вычислительных систем; организации ввода-вывода информации в компьютерах и системах, а также принципы структурной организации компьютерных систем и комплексов; умение объяснить тенденции совершенствования, проектирования и расширения сферы применения компьютерной техники, вычислительных систем, комплексов и сетей; сформулировать основные принципы построения, методы логического проектирования, номенклатуру элементной базы и функциональных узлов дискретных устройств и систем; организации системы памяти вычислительных систем и комплексов.

Студенты рассмотрят этапы и уровни разработки программ, основы технологии программирования на языках C#, Java. Состав системы программирования, элементы языка. Типы данных. Объявления. Выражения и присваивания. Операции языка С#. Операторы языка C#, Java. Условный оператор. Операторы цикла. Оператор выбора.

Студенты рассмотрят базовые понятия информационной безопасности, криптографии и шифрования данных, алгоритмы, стандарты шифрования и их эффективное использование в практической деятельности. Введение в криптографию, обзор криптографических систем, криптографическая защита данных, основные схемы криптографирования, математические проблемы криптологии, симметричные системы, методы криптоанализа, несимметричные системы криптографирования, алгоритмы с открытым ключом, алгоритм RSA, электронно-цифровые подписи, алгоритмы цифровой подписи

В дисциплине изложены принципы работы и построения вычислительных систем, способы их классификации и критерии оценки технических характеристик. Рассматриваются основные научные и практические направления, составляющие основу для совершенствования функциональных характеристик компьютеров и систем на их основе. Дисциплина позволяет приобрести знания по архитектурным особенностям многопроцессорных и многомашинных вычислительных систем, знакомит с основными принципами организации компьютерных сетей. В результате обучения студенты должны: уметь применять методы конфигурирования, правила проектирования элементов математического, информационного и программного обеспечения аппаратно-программных комплексов и сетей; решать задачи размещения компьютерного оборудования, оснащения автоматизированных рабочих мест пользователей вычислительных систем и сетей; применять оценки производственных и непроизводственных затрат функционирования вычислительных систем и сетей.

Рассматривает возможности применения математических пакетов при решении экономических задач и проведении финансовых расчетов, методологию математического моделирования; пользовательские интерфейсы основных математических пакетов; области применения математических пакетов и возможности их использования при решении экономических задач, проведение финансовых расчетов.

Студенты рассмотрят методы защиты информации в компьютерных системах. Понятие корпоративных сетей, многоуровневой безопасности. Защита информации в компьютерных системах. Общие понятия информационной безопасности. Оценка уязвимости компьютерных систем. Защита программ от несанкционированного доступа. Парольная защита с хранимым паролем. Сетевые парольные защиты. Способы выявления несанкционированного доступа

Студенты изучат теоретические основы, практические методы и средства построения баз данных, средства и методы хранения данных на физическом уровне, поддержки и сопровождения баз данных (БД); рассмотрят основные понятия баз данных, способы их классификации, принципы организации структур данных и соответствующие им типы систем управления базами данных (СУБД), этапы разработки БД, перспективные направления развития СУБД. Студенты сформируют умения и навыки в области проектирования, разработки и администрирования БД; концептуальные представления об основных принципах построения БД, использовании современных инструментальных и методологических средств разработки БД; языке структурированных запросов к базам данных SQL

Студенты освоят технологии и методы проектирования структуры и создания web-сайта как информационной системы, web-технологии и языки web-программирования (HTML, CSS, Java Script, PHP), технологии размещения, поддержки и сопровождения web-сайта на сервере. Научатся использовать графические редакторы для обработки изображений, размещаемых на web-сайте; использовать объектно-ориентированные технологии для создания web-страниц

Рассматриваются вопросы использования возможностей облачных технологий, как сервиса для хранения данных в облаке OwnCloud, мобильной телекоммуникационной IT-инфраструктуры, Smart-технологий, 3D-принтинга. В ходе изучения дисциплины у обучающихся формируются практические навыки получения услуг через портал электронного правительства e-Gov, использования электронной цифровой подписи в документообороте, практического применения мобильного банкинга и других цифровых сервисов

Использование унифицированного языка моделирования UML и применение CASE-средств (Bpwin, Erwin, Aris, ModelMart, Rational Rose) при проектировании программных систем; выбора инструментального средства, обеспечивающего этапы жизненного цикла программ, при практическом использовании - разработке и реализации программных продуктов; использования стандартов построения программного инструментария;

Изучает PHP как язык для программирования приложений, связанных с Интернет: создание приложений интерактивной командной строки; создание кросс- платформенных GUI приложений при помощи библиотеки PHPGTK; автоматизация некоторых задач под Windows и Linux. Синтаксис, особенности PHP.

Особенности реализации математических моделей на компьютерах. Математическая модель. Этапы решения задачи на ЭВМ. Представление чисел в ЭВМ. Виды погрешностей. Устойчивые и неустойчивые алгоритмы. Системы линейных уравнений. Прямые методы. Итерационные методы решения систем линейных уравнений. Матричные задачи. Системы нелинейных.

Введение в компьютерную графику. Виды компьютерной графики. Цветовое разрешение и цветовые модели. Форматы хранения графических изображений. Графический редактор Corel Draw. Линии. Работа с текстом. Заливка и контуры. Упорядочение объектов. Совокупности объектов. Интерфейс графического редактора Adobe PhotoShop. Работа со слоями. Каналы. Редактирование изображений.

Построение математических моделей задач оптимизации. Методы, использующие информацию о производных целевой функции. Задача минимизации функции многих переменных. Необходимые и достаточные условия экстремума функции безусловного экстремума. Градиентные методы (простейший, с дроблением шага, наискорейшего спуска). Особенности решения задач условной оптимизации. Задача минимизации функции многих переменных. Необходимые и достаточные условия экстремума функции безусловного экстремума. Численные методы поиска безусловного экстремума функции в заданных границах: Метод Ньютона. Метод Фибоначчи. Линейное программирование. Применение методов оптимизации в управлении производством.

Цели освоения дисциплины - профессиональная подготовка высококвалифицированных специалистов в области художественной анимации и компьютерной графики, способных решать комплекс поставленных задач, связанных с созданием профессиональных объектов трехмерной графики и дальнейшим использованием их в своей работе, при выполнении проектов; - овладения культурой моделирования и принципами фотореализма; - приобретение практических навыков работы в трехмерной среде на персональном компьютере. В результате обучения студенты должны: уметь применить свои знания и навыки при создании авторских анимационных произведений; владеть способностью реализовать весь диапазон своих знаний, умений и навыков в области техник и технологий, используемых в творческом процессе при создании авторских произведений и произведений в области анимации и компьютерной графики

Позволяет освоить технологии компьютерного проектирования, привить навыки использования компьютерных технологий при проектировании предметов и объектов окружающей среды, дать представление о современной компьютерной графике, ее возможностях, изучить возможности графических пакетов AutoCAD, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop и получить необходимые знания и навыки работы с двумерными и трехмерными объектами.

Разработка требований к ИТ-инфраструктуре предприятия, обоснование выбора аппаратного и программного обеспечения для ИТ-инфраструктуры предприятия, оптимизация ИТ-процессов, определение ресурсов, необходимых для обеспечения надежности информационных систем, анализ показателей эффективности информационных систем, обеспечение высокого качества организация и обслуживание информационных систем.

Студент получит представление о компьютерной и инженерной графике, специфике графической информации; способах построения изображений, чертежей пространственных фигур на плоскости; навыки работы с современными пакетами компьютерной графики, с основными видами проектно-конструкторской документации на стадиях разработки проекта, навыки технического проектирования, разработки и редактирования чертежей с использованием трехмерного компьютерного моделирования, автоматизации проектирования

Дает общее представление об основах видеомонтажа на компьютере, о способах и средствах и принципах создания обучающих видео курсов, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных сферах.

Этапы компьютерного моделирования, компьютерное математическое моделирование в экономике, моделирование случайных процессов, моделирование физических процессов, методы стохастического и имитационного моделирования, детерминированные и стохастические модели, генерация случайных и псевдослучайных последовательностей, понятие информационного моделирования. Особенности построения и анализа информационных моделей.

Студенты осваивают основные составляющие здорового образа жизни в соответствии с требованиями гигиены, охраны труда и правилами защиты от возможных негативных внешних воздействий, используют знания в жизненных ситуациях. Работая в группах, студенты овладеют приемами оказания первой помощи, понимают важность профилактических мер для безопасности жизнедеятельности.

Дает представление способах и средствах профессионального видеомонтажа о принципах создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных областях деятельности: в сфере рекламы, в области создания клипов и т.п. Студенты рассмотрят теоретико-методологические проблемы становления и развития компьютерного видеомонтажа, технология создания видеомонтажа.

Цели освоения дисциплины - профессиональная подготовка высококвалифицированных специалистов в области художественной анимации и компьютерной графики, способных решать комплекс поставленных задач, связанных с созданием профессиональных объектов трехмерной графики и дальнейшим использованием их в своей работе, при выполнении проектов; овладения культурой моделирования; приобретение практических навыков работы в трехмерной среде на персональном компьютере. В результате обучения студенты должны: уметь применить свои знания и навыки при создании авторских анимационных произведений; владеть способностью реализовать весь диапазон своих знаний, умений и навыков в области техник и технологий, используемых в творческом процессе при создании авторских произведений и произведений в области анимации и компьютерной графики.

Основная цель данного предмета - ознакомить будущих специалистов с трудовым законодательством, производственной санитарией, технической безопасностью, основами пожарной безопасности, научиться видеть опасности в производственной среде и способы их предотвращения. В результате изучения данной темы студенты должны знать следующее: нормативные документы по «Охране труда», опасные производственные факторы и их воздействие на организм человека, методы их снижения до нормальных уровней, организация работы по охране труда, безопасность работников. в каждой области производственной среды, методы защиты и т. д.

Теория бухгалтерского учета для программиста. Программная платформа системы 1С: Предприятие. Постановка задачи. Синтаксис языка 1С. Справочники. Документы. Отчеты. Регистры. Запросы. Таблица значений. Список значений: Текст. Объект Диаграмма. Формы. Отчеты.

Знакомство с мобильными операционными системами. Базовые операторы языка программирования Swift. Работа со строками и символами. Функции. Структуры и классы. Методы класса или структуры. Создание приложений в среде XCode. Интерфейс программы Xcode. Структура проекта Xcode. Переменные в Xcode. Разработка приложения в Xcode Playground.

Концепция системы 1С: Предприятие. Конфигурация «Бухгалтерия для Казахстана». Первоначальные настройки параметров учета и пользователей. Работа со справочниками. Работа с документами и журналами документов. План счетов. Поступление и расход наличных денежных средств. Поступление и списание безналичных денежных средств. Учет торговых операций. Учет основных средств. Нематериальные активы. Учет взаиморасчетов с контрагентами. Кадровый учет. Начисление заработной платы. Учет производства. Формирование отчетов в программе «1С:Бухгалтерия 8 для Казахстана».

Изучает основы интерфейса 3ds max, использование окон проекций для просмотра сцены и базовые операции над объектами, создание сложных объектов на основе простых. Работа с кривыми в 3ds max, базовые методы и типы освещения, основные операции с материалами и текстурными картами 3ds max. Визуализация и анимация.

Основные понятия проектного менеджмента. Задачи управления проектами, современные методы и функции управления проектами. Варианты схем управления проектами. Информационно-технологическое обеспечение проектами. Программное обеспечение системы управления проектами. Разработка проекта в системе MS Project. Особенности составления плана проекта в MS Project. Составляющие проектного плана. Анализ критических параметров проекта.

Студенты получат систематизированные знания о языках, системах и технологиях искусственного интеллекта, новых методах и подходах к решению традиционных задач разработки искусственного интеллекта. Будут рассмотрены: классификация систем искусственного интеллекта, принципы и структура экспертной системы, инструментальные средства для разработки экспертной системы. Презентационная модель обучения. Модель принятия решений. Методы экспертной оценки.

Предварительная подготовка компьютера для разработки под Android (установка и настройка программного обеспечения); проектирование и разработка приложений разного уровня сложности; использование возможностей смартфона (сенсорный экран, камера, звук, gps); подключение и использование готовых библиотек; разработка простых игровых приложений; основы разработки мобильных HTML 5-приложений с использованием Intel XDK.

Сущность и структура проектной деятельности. Проект как результат проектной деятельности. Технология проектной деятельности. Техники формулировки проектной идеи. Планирование проекта. Фандрайзинг и бюджет проекта. Оценка и мониторинг результативности проекта. Методы коллективной работы над проектом.

Способен проектировать информационные системы и их элементы в конкретных областях, используя современные модели, методы и технологии проектирования; методы анализа и оценки эффективности разработки, внедрения и функционирования информационных систем

Способен повышать профессиональную квалификацию, стремясь к саморазвитию, самообразованию и личностному росту, используя навыки приобретения новых знаний, необходимых для профессиональной и повседневной деятельности

Способен применять в своей профессиональной деятельности знание основ правовой системы и законодательства Казахстана, социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах, нормы академической честности, проявляя толерантность к традициям, культуре других народов мира; работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива.

Способен применять методы и средства разработки алгоритмов и программ, приемы структурного программирования, способы записи алгоритма на языке высокого уровня, способы отладки, испытания и документирования программ; системные программные средства, операционные системы и оболочки, обслуживающие сервисные программы; модели представления знаний и формализации задач при разработке интеллектуальных компонент компьютерных систем; основные инструментальные средства разработки экспертных систем; инструментальные средства компьютерной графики и графического дизайна.

Способен принимать управленческие решения профессиональных задач на основе анализа имеющейся информации, проявляя гибкость и мобильность в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью и готовность нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности

Способность ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся процессам в мировой экономике, опираясь на знание и понимание целей и методов государственного регулирования экономики, роли государственного сектора в экономике.

Способен применять модели, методы и средства анализа и разработки математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения информационных систем обработки информации и управления; стандарты, методические и нормативные материалы, определяющие проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности;

Способен применять технологии общения, навыки устной и письменной коммуникации, педагогической риторики, стратегии коммуникаций, включая профессиональные; умение формулировать аргументы и знание основ ведения электронной документации в организации образования на основе понимания и уважения языкового многообразия.

Способен применять математические способы мышления (логика, пространственное мышление) и презентации (формулы, модели, таблицы и т.д.) для решения производственных задач в профессиональной деятельности и в повседневных ситуациях, используя математические методы при анализе и синтезе наблюдаемых процессов, фактов и явлений, оценивании исходных данных и планируемого результата.

Способен, используя методы научных исследований, анализировать основные тенденции и перспективы развития современных информационных технологий, проблемы и направления развития системных программных средств; проблемы и направлениях развития технологий программирования, основные методы и средства автоматизации проектирования информационных систем, пакеты и библиотеки при программировании, современные алгоритмические языки, их области применения и особенности.

Способен обеспечивать информационную безопасность объектов профессиональной деятельности с применением методов и средств защиты интеллектуальной собственности.