7M01507 Химия в ЗКГУ им. М. Утемисова

В ходе изучения данного курса будут рассмотрены особенности научного познания. Особое внимание при этом уделяется рассмотрению таких вопросов, как функции науки, философия и наука, роль философии в возникновении науки, структура научного знания, эмпирические и теоретические знания, динамика науки, научных традиций и научной революции, научная рациональность, ее виды и ценности, наука как социальный институт, специфика технических наук и их место в системе научных знаний

Цели дисциплины: овладение системой фундаментальных химических понятий в области квантовой механики и строения вещества, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности; раскрытие роли современных теорий, описывающих строение вещества, как основы теоретической и экспериментальной химии; формирование умения применять теоретические знания в области строения вещества для решения практических задач дальнейшей профессиональной деятельности.

Магистранты овладеют основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, теоретическими основами современной педагогической науки. Выполняя практические задания проводят анализ педагогических идей, традиционных и инновационных технологий педагогического процесса в вузе; прогнозируют развитие высшего образования, применяют разнообразные формы организации педагогического процесса.

Магистранты изучают вопросы практического содержания управления, формируется комплекс знаний об управлении, вырабатываются конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования. Магистранты приобретают навыки по принятию управленческих решений в основных сферах, в вопросах организации основных процессов, планирования и управления на предприятии

Цель дисциплины: освоение профессиональных знаний и получение профессиональных навыков в области таких аспектов современной органической химии, как нефте- и коксохимическое производство, основной и промышленный тонкий органический синтез, особенности получения пестицидов, красителей, фармпрепаратов и ряда других важнейших классов органических соединений.

Цели дисциплины: расширение знаний по общему курсу нефтехимии, получение информации о тенденциях её развития, изучение современных направлений в создании продуктов нефтехимических производств; усвоение магистрантами основных аспектов развития нефтяной промышленности, становления нефтепереработки и нефтехимии как науки, обеспечение слушателей информацией об интенсификации процессов нефтепереработки и нефтехимии.

Целью дисциплины является получение знаний и методологических основ исследования инновационных процессов, раскрытие сущности научного подхода на основе общенаучных методов исследования, а также формирование у магистрантов способности к принятию эффективных решений в области управления инновациями. В результате изучения дисциплины магистранты осваивают управление проектами, приобретают теоретические знания и практические навыки, адаптируются к инновационной среде.

Цели дисциплины: освоить закономерности протекания поверхностных явлений в дисперсных системах различных типов, способы получения, стабилизации и разрушения этих систем, а также их физикохимических свойств необходимо для эффективного управления технологическими процессами, решения вопросов по защите окружающей среды и охране труда.

Рассматривается связь электрических, магнитных свойств молекул, энергетических состояний и свойств молекул с их строением, теоретические основы и возможности различных методов молекулярной спектроскопии. Показывается связь строения молекул со свойствами макросистемы в целом, т.е. со свойствами химических веществ, а также возможности прогнозирования свойств веществ на основании данных о составе и строении молекул.

Интенсивное изучение языка, ориентированное на профессиональную лексику, умение вести диалог на профессиональном уровне. При изучении курса магистранты должны: знать закономерности построения письменной и устной речи на иностранном языке, основы ведения документации и деловой переписки; уметь понимать на слух и читать текстовой материал; владеть навыками монологической и диалогической речи.

Магистранты овладеют понятиями о психологии управления, его целях и задачах. Выполняя практические задания, изучат эффективные методы и приемы различных ситуаций при управлении. Работая в группах, разрабатывают методы и приемы эффективного взаимодействия с группами и коллективами, решения конфликтных ситуаций

В ходе изучения данного курса магистранты получат представление о роли производственного менеджмента в системе управления организацией; изучат основы развития бизнес-процессов и предпринимательской деятельности, особенности управления инновационными проектами; типы производственных процессов, принципы построения производственной структуры предприятия, методы организации производственных и бизнес-процессов, методы прогнозирования, планирования производственной деятельности. В результате изучения курса магистранты овладеют практическими навыками в области принятия управленческих решений, связанных с производственной деятельностью предприятия

Цель дисциплины: подготовка магистрантов, обладающих углубленными, теоретическими и практическими знаниями в области современных направлений химических наук и методологией преподавания химии в сфере образования, владеющих навыками организаторской работы и управленческой деятельностью, обладающих лидерскими качествами и стремлением к самообразованию и самореализации.

Цель: приобретение знаний в области организации, планирования научно-исследовательской работы и статистического анализа предмета исследования. Задачи: развитие навыков анализа структуры предмета исследования, постановки исследовательских проблем, выбора методов их решения, оценки предмета исследования или мнения о нем других авторов.

Курс знакомит магистрантов с принципами, традиционными методами и способами, новейшими технологиями обучения химии, формируя у них системный подход к содержанию обучения, готовит их к самостоятельной работе учителя (преподавателя) в системе среднего, специального, высшего образования.

Цели дисциплины: рассмотрение основных свойств высокомолекулярных соединений, отличие от свойств низкомолекулярных веществ. особенности полимерного состояния вещества и связанные с этим отличия в физических, механических и химических свойствах по сравнению с привычными свойствами низкомолекулярных соединений; рассмотреть конкретный анализ технологий получения и использования искусственных и синтетических полимеров

Главная цель — разработка инструментов нового поколения на наиболее фундаментальном уровне квантовой физики, обладающих предсказательной силой, достаточной для научно-обоснованного дизайна материалов. С помощью наиболее современных методов компьютерного моделирования изучение физических явлений с большим стратегическим потенциалом для современных технологий и технологий будущего.

Цель дисциплины : научить разрабатывать и применять различные традиционные и современные формы, виды и методы контроля в обучении биохимии, направленные на диагностику планируемых образовательных результатов; владеть методами и методическими приемами наиболее эффективного достижения поставленных задач при организации различных форм учебно-воспитательного процесса по биохимии в высшей и средней школе.

Цели дисциплины: ознакомиться с генезисом педагогических технологий и их возникновения; осмыслить социо-культурную детерминированность технологий обучения; изучить технологии, методы и средства педагогической практики; научиться педагогическому моделированию и прогнозированию; развить собственную, научно-обоснованную концепцию педагогической деятельности.

Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов целостного представления о развитии аналитической химии как науки в целом, ее современных достижениях, и проблемах, с которыми сталкивается аналитик при выполнении анализа. В задачи курса входит рассмотрение: - целей и задач современной аналитической химии; - подходов к классификациям современных аналитических методов; - общей методологии выбора способа отбора, подготовки проб и метода анализа в зависимости от объекта.

Цели дисциплины: подготовка будущих педагогов образовательных организаций к профессиональной деятельности в области образования, направленной на аналитическую, практическую работу по развитию личности; обеспечить формирование готовности решать следующие профессиональные задачи: в области педагогической деятельности - осуществление профессионального самообразования и личностного роста; в области научно-исследовательской деятельности - анализ, систематизация и обобщение результатов научных исследований в сфере науки и образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач.

Целями освоения дисциплины «Химические основы биологических процессов» являются: формирование фундаментальных знаний о химических основах жизнедеятельности организмов, о структуре и функциях биологически важных соединений; привитие навыков использования законов химии, теоретических основ биохимии, молекулярной биологии, современных информационных баз данных для постановки, обработки результатов (био)химического, биотехнологического эксперимента, решения профессиональных задач и определения перспектив развития области деятельности.

Химия биологически активных соединений знакомит магистрантов с основными группами биологически активных веществ и данными о физико- химических и биологических свойствах БАВ. Рассматриваются также основные процессы с участием биохимически важных химических соединений, а также механизмы в живой природе.

Изучение основных принципов, методов и средств защиты информации в процессе ее обработки, передачи и хранения с использованием компьютерных средств в информационных системах. Задачей дисциплины является освоение основных принципов, методов и средств защиты информации в процессе ее обработки, передачи и хранения с использованием компьютерных средств в информационных системах.

Изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования; осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов; использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области

Целями освоения являются ознакомление обучающихся с концептуальными основами химического производства полимерных композиционных материалов как важнейшей отрасли промышленности в стране; формирование научно обоснованного понимания технологических процессов получения полимерных композиционных материалов заданного качества; ознакомление с современными методами определения эксплуатационных характеристик полимерных композиционных материалов; обучение основополагающим закономерностям протекания химических процессов, определяющих достижение полимерными композиционными материалами необходимого качества.

Цель дисциплины – знакомство магистрантов с новыми технологиями в обучении химии, вооружение их теоретическими знаниями, научить пользоваться полученными знаниями на практике. Понимание эффективности формативного оценивания – оценивания для обучения, основанного на новых подходах в преподавании и обучении.

Цели дисциплины: дать глубокий, системный анализ основных проблем современного образования и путей их решения; познакомить учащихся с целями и механизмами современной модернизации образования; познакомить с изменениями в содержании, технологии и организации образовательной деятельности в образовательных учреждениях.

Целями освоения дисциплины является формирование у магистрантов понимания теоретических и практических основ, методологии и современных тенденций развития экспресс-методов анализа, актуальных направлений инструментальной аналитической химии; умений ставить и решать аналитические задачи, организовывать свою деятельность, самостоятельно приобретать знания, используя различные источники информации; навыков межличностных отношений и способности работать в научном коллективе; умений анализировать полученные результаты и планировать дальнейшие исследования.

Основная цель: познакомить магистрантов с современными направлениями развития химии, в первую очередь такими, как нанохимия, нанотехнология, наноиндустрия, супрамолекулярная химия; показать, как на современном этапе развития науки решается коренная проблема химии, выяснение взаимосвязи между структурой и свойствами веществ и получение на этой научной базе веществ и материалов с заданными свойствами.

Цель изучения дисциплины: сформировать у магистрантов представления о методологии и современных технологиях обучения химических дисциплин. Основная задача изучения дисциплины: усовершенствование методологии обучения общей и неорганической химии путем перехода от традиционных форм обучения к современным педагогическим технологиям; переход от привычных групповых занятий к индивидуальным, автоматизированным; создание системы стимулов, повышающих персональную ответственность магистрантов за результат своего труда.

Целями освоения дисциплины являются раскрытие смысла основных законов физической химии, умение видеть области применения этих законов, четкое понимание их принципиальных возможностей при решении конкретных задач. Основные разделы физической химии - химическая термодинамика, химическая кинетика, катализ, электрохимия, свойства коллоидных растворов

Обучающийся должен быть способен к изучению свойств, структуры материалов химической технологии, закономерностям их химического поведения, применению специальных знаний и умений для решения задач, связанных с разработкой химико –технологических процессов в соответствии с направлением и профилем подготовки.

Рассматривается связь электрических, магнитных свойств молекул, энергетических состояний и свойств молекул с их строением, теоретические основы и возможности различных методов молекулярной спектроскопии. Показывается связь строения молекул со свойствами макросистемы в целом, т.е. со свойствами химических веществ, а также возможности прогнозирования свойств веществ на основании данных о составе и строении молекул.

Обеспечение знаниями в области одного из разделов современной науки – альтернативной энергетике. Освоение теоретических основ и понимания физических явлений, лежащих в основе альтернативной энергетики. Подготовка к будущей профессиональной деятельности, связанной с вопросами разработки и исследования в области альтернативных источников энергии. Приобретение навыков самостоятельного решения инженерных физических задач в области альтернативных источников энергии. Приобретение компетенций, связанных с научно-исследовательской и педагогической деятельностью в области альтернативных источников энергии

Цель дисциплины – уметь устанавливать структуру, состав, свойства соединений, знать основную теорию, научно-методические основы обучения органической химии; рассмотрение актуальных проблем органической химии; научить применять теоретические знания, методы для устранения этих проблем.

Методология и методика преподавания физической и коллоидной химии как фундаментальной дисциплины. Основные законы термодинамики, гомогенного и гетерогенного равновесия растворов, учение о кинетике процессов и дисперсных системах. Основные понятия катализа, активность и избирательность катализаторов в каталитических системах - как инструмент в решении задач и основа технологических производств.

Цель освоения изучение образовательного права как фундаментальной составляющей образования страны, законодательной и нормативной базы функционирования системы образования, организационных основ и структуры управления образованием, механизмов и процедур управления качеством образования, а также формирование у будущих педагогов знаний и умений для работы в образовательном правовом пространстве.

Цель дисциплины: научить применять современные подходы, методы, в ходе приобретения теоретических и практических знаний, благодаря которым он сможет стать субъектом решения профессиональных задач, субъектом отношений в коллективе, субъектом собственного развития. Это позволит магистру стать конкурентоспособным на рынке труда и успешно включиться в трудовую деятельность. Внедрение в учебный процесс инновационных технологий является сегодня определяющей чертой высшего образования.

Цель: определить направления развития научно-исследовательского направления в процессе изучения естественно-научных дисциплин и дальнейшее развитие опыта научной работы, который был бы полезен в будущем для профессионального становления специалистов в области химии, рассмотреть уровни интеграции науки и образования, и способы налаживания межпредметных связей.

Целью дисциплины является формирование у магистрантов навыков и умений в области методологии научного познания. Задачами изучения настоящей дисциплины являются: - Освоение методологических основ научного познания и творчества; - Получение знаний в области подобия и моделирования физических процессов, вычислительного эксперимента; - овладение методикой постановки оптимального эксперимента и обработки результатов измерений.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции: «Владение правовыми и этическими нормами при прогностической оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов» и профессиональных компетенций: «Готовность к защите объектов интеллектуальной собственности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности

Цели дисциплины: уметь применять психолого-педагогические технологии, учитывая особые образовательные потребности обучающихся, с различными категориями детей с учетом их особых образовательных потребностей, научить владеть приемами и методами обучения решению конкурсных и олимпиадных задач по химии с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе особых образовательных потребностей.

Использует в образовательном процессе навыки и методику психолого-педагогического контроля

Объясняет законы о стереохимии неорганических и органических веществ, теорию электронных смещений, современное воззрение на типы химических связей

Осуществляет профессиональное и личностное самообразование, проектируя дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру

Применяет методические навыки теоретических основ изучаемой науки и принципы академической честности

Применяет технологию организации учебно-методической работы по химическому образованию, в том числе в условиях дистанционного обучения

Проводит научные исследования с последующим обобщением исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научного проекта, статьи и т.д.

Применяет фундаментальные знания в области истории и философии науки

Использует современные методы для решения химических задач, возникающих в профессиональной деятельности

Руководит исследовательской работой обучающихся

Внедряет в преподавательскую деятельность знания общих и теоретических основ современной химии