6B03104 Культурология в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Цели изучения учебной дисциплины: дать представление о специальности, о специфике культурологического знания, ознакомить со сферами применения культурологического знания, компетенциями культуролога.

Цель курса - сформировать представления об астрокультуре и способах ее изучения, развить навыки исследования визуальных репрезентаций космоса в массовой культуре. В рамках курса будут рассмотрены репрезентации космоса в локальном и глобальном контекстах в самых различных медиа – кинематографе, литературе, фотографии, видеоиграх, музеях, социальных медиа

Курс «Contemporary Art в Казахстане» — это учебный курс по практическому освоению искусства. Курс строится на системном материале, давая обучающимся глубокое понимание задач современного искусства.

Цель курса – представить в целостном виде цивилизацию древности и продемонстрировать специфику культурного развития в различные периоды.

Целью обучения «Развитие изобразительного искусства в Казахстане» (живопись, графика, скульптура, дизайн, архитектура, декоративно-прикладные искусства) является художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение обучающихся к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, как эффективного средства формирования и развития их личности.

Данный курс рассматривает культуру и религию народов стран Средней Азии и Ближнего Востока. Исторически эти регионы являются колыбелью возникновения древнейших цивилизаций на планете.

Цель курса – на конкретном материале раскрыть особенности эволюции западноевропейской культуры от средневековья до XVII вв. Познакомить студентов религиозным представлением, стилями искусства, жанрами литературы, архитектурой, образованием и науки этого периода.

Центральная Азия была своеобразным «местом встречи» мировых религий: христианства, ислама и буддизма, взаимо-влияния культур тюрко-монгольских, индоевропейских, угро — финских, сино — тибетских народов. В данном курсе будут изучать менталитет, культурные стереотипы и традиции этносов, а также полиэтничность и многоконфессиональность данного региона, судьбы наро¬дов всего Евразийского континента и познакомятся методами исследования.

Дисциплина «Антикоррупционная культура» направления «Бизнес, управление и право» призвана сформировать у обучающихся нулевую терпимость к любым коррупционным проявлениям. Как известно стратегия «Казахстан-2050»: Новый политический курс состоявшегося государства» возводит коррупцию в ранг прямой угрозы национальной безопасности.

Цель изучения учебной дисциплины: формирование культурологического подхода в понимании и изучении научно-теоретического материала по культуре и религии народов Средней Азии и Ближнего Востока ІХ-XIV вв.

Курс теории и истории искусства предусматривает изучение основных этапов развития искусства от древнейших времен до конца ХХ века

Целью дисциплины является формирование представлений о нравственных и эстетических основах человеческих взаимоотношений, а также взаимодействия человека и природы. Предметом «Этики и эстетики» является восприятие окружающей действительности с позиций добра, зла, прекрасного, безобразного, комического, трагического.

Данная дисциплина компонента по выбору, направленная на овладение обучающимися знаний по теории культуры, в частности онтологические и морфологические аспекты культуры.

Данный курс включает три направления: бизнес администрирование, экономика, социальные и экологические рамки жизнедеятельности; бизнес идея и разработка бизнес плана. Особое значение в курсе уделяется важности формирования таких позиций как персональная ответственность, мотивация, дух инноваций, любопытство и ответственность перед обществом.

Цель: дать знания способов безопасного взаимодействия человека со средой обитания, безопасность окружающей среды человека, экологические факторы и глобальные изменения качества ОС и их последствия. Вопросы: экобезопасность водных ресурсов, воздушного бассейна, деградация истощение земельных ресурсов, экологические риски, продовольственная безопасность, природные и техногенные бедствия, связанные с антропогенной деятельностью и способы защиты от них. Инструменты достижения цели: мотивация обучающихся к научным исследованиям, СРСП.

В программной статье Главы государства "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" изложены ориентиры духовного развития нашего общества. Поставлена задача опережающей модернизации общественного сознания. В условиях современной реальности, фундаментальным принципом развития общества должно стать стремление молодежи к знанию, к прагматизму, к конкурентоспособности. Восприимчивость и открытость сознания обучающихся – главное условие эффективной реализации модернизации общественного сознания.

Дисциплина рассматривает этапы внедрения и реализации Государственной программы РК «Цифровой Казахстан», цифровые платформы оказания электронных услуг, способы внедрения и использования цифровых технологий в различных профессиональных областях.

Цели изучения дисциплины: осмысление казахской мифологии в контексте культуры. Задачи изучения дисциплины: усвоить казахские мифологические символы; владеть понятийным аппаратом, определяющим специфику анализа мифологии; иметь навыки анализа текстов по казахской мифологии; усвоить динамику и логику развития казахской мифологии.

Цель преподавания курса – изучение казахской культуры в процессе ее исторического развития, знакомство студентов с особенностями и спецификой истории казахской культуры, определить место казахской философии в структуре казахской духовной культуры, на основе изучения философских концепций культуры сформировать у студентов навыки анализа закономерностей становления и развития этнокультур.

Цель дисциплины - узнать историю развития религии и искусства, архитектурные формы мест религиозных церемоний и развития мировых религий.

Цель изучения учебной дисциплины – формирование теоретической и практической базы специальной подготовки студентов по современной казахской литературе для целостного историко-литературного представления и применения приобретенных знаний.

Цель курса – создание условий для самореализации и развития личности обучающегося, выявление его творческого потенциала средствами театральной педагогики.

Цели изучения дисциплины: определить предметное поле американской культуры ХIX-XX веков в ее соотнесенности с другими типами культуры. Показать динамику и логику развития американской культуры. Ознакомить студентов с основными текстами по американской культуре, заострив внимание на базисных концептах дисциплины.

Цель курса – представить в целостном виде Культуру нового времени и продемонстрировать специфику культурного развития в различные периоды.

Курс истории казахской музыки - предмет, формирующий национальный дух, сознание и самосознание, менталитет в целом.

Основным содержанием дисциплины является рассмотрение языка в его тесной связи с фактами культуры, в том числе в аспекте межкультурной коммуникации.

Основная цель освоения дисциплины «Культурная политика» дать целостное представление о сущности и эволюции культурной политики, содействовать развитию способностей обучающихся к самостоятельному анализу событий культурной политики: нормативных, документально-правовых, кадровых, финансовых и материально-технических, формированию самостоятельной осознанной позиции по отношению к ним, выработке у обучающихся понимания направлений и сущности современной культурной политики, понимания того, как и почему определяют понятие «культурная политика», различные общественные теории.

Цель курса – изучение базовых понятий и концептуальных основ брендинга как теоретического и практического курса. Успешное освоение теоретических сведений и приобретении необходимых умений в области брендинга. Формировать навыки определения, создания культурного бренда. Глубинное изучение регионов, городов, территории, их продукты и услуги.

Цель дисциплины - формирование у студентов эстетического восприятия путем творческого анализа работ в области импрессионизма и постимпрессионизма в изобразительном искусстве.

Курс основан на тезисе и развития постмодернизма в искусстве.

Изучение теории массовой культуры позволит понять специфику интеллектуального поиска, тематику и способы решения проблемы взаимоотношения человека и культуры

Курс имеет основной целью помочь студентам освоить теоретические и эмпирические основы визуальной антропологии для применения их в сборе и анализе эмпирических данных в изучении публичной сферы, работы в общественных организациях, с группами и сообществами, средствами массовой информации.

Данная дисциплина знакомит студентов с искусством кинематографа и с принципами его восприятия и анализа.

Учебная дисциплина «Философия и теория культуры» направлена на определение места и роли философского осмысления культуры в ее историческом измерении, определении основных философско-методологических подходов в изучении культуры, ее роли в социально-культурной жизни человека, в раскрытии главных теоретических проблем культуры.

Курс ориентирован на формирование у студентов знаний, навыков и умений, необходимых при профессиональной деятельности будущих бакалавров социально- культурной деятельности и воспитание у них соответствующих профессиональных и личностных качеств руководителя организации культуры.

Цель курса - сформировать представление об особенностях развития и функционирования культурной составляющей туристической отрасли в Казахстана и ее перспективы.. Особенностью изучения данного курса является формирование навыков создания проектов и концепции культурного туризма в Казахстана, умение правильно использовать культуное наследие и элементы культуры для развития туризма.

Цель – показать разнообразие подходов исследования памяти как культурного, социального и политического проекта. Междисциплинарный курс направленный на формирование навыков самостоятельной исследовательской работы бакалавров культурологов через исследование современной коммеморативной культуры Казахстана.

Цель освоения дисциплины: ознакомить обучающихся с основными этапами философских исследований в области гендеристики; раскрыть мировоззренческий потенциал различных философских концепций; научить обучающихся пользоваться категориальным аппаратом философии гендера.

Основная цель дисциплины – сформировать у студентов представление о деятельности культурных индустрий и практики.

Осмысление идеи «қазақ қызы» в рамках программ «Мәңгілік Ел» и «Рухани жаңғыру». Анализ образов казахской женщины и осмысление стратегии обеспечения гендерного равенства. Осмысление современного феминизма как сложного социокультурногоявления.

Целью курса являются изучение многообразия методов и приемов обучения культурологии.

Основной целью курса «Постколониальная литература» выступает исследование культурных явлений, объединяемых под вывеской «постколониальное письмо». В рамках курса рассматриваются проблемы репрезентации, культурной гегемонии и культурных стереотипов Запада и Востока, взаимосвязь постколониализма и постмодернизма: децентрации и маргинальности, вопросы гибридности, мультикультурализма в «пограничной» прозе постколониальных авторов.

Данная дисциплина направлена на расширения контекстов культуры. В ходе изучения предусмотрены обозначение концептуальных и методологических подходов к пониманию феномена права и его места в культуре. Будут рассмотрены такие важные аспекты, как социальная история права, права человека и закон, гражданская позиция и активность, право и мораль, правовой трансфер и др.

Курс направлен на изучения истории и теории моды, как важнейшая часть современной социальной жизни, как наиболее влиятельная прикладная отрасль искусства.

Целью курса – является выроботать новый механизм анализа «классического искусство», а также появления новых видов визуального.

Цель курса освоение теоретических и практических основ межкультурного и межцивилизационного диалога на основе его современной парадигмы и казахстанских историко-культурных традиций. Сформировать у студентов целостное представление о диалоге разных культур и цивилизаций; познакомить с многообразием культур, понять особенности диалога культур в условиях процесса глобализации; рассмотреть основные подходы к современному пониманию межкультурного диалога в его отличии от межкультурных, транскультурных, кросскультурной коммуникаций, мультикультурализма, поликультурности, культурной компетенции, культурной интерференции и т.п.

Главной целью курса культурной и социальной антропологии является получение знаний, умений, навыков, необходимых для профессиональной деятельности в сфере преподавания культурологии в высших учебных заведениях, формирование базовых понятий «культура», «человек», «преемственность в культуре», «этническая культура», «национальная культура», «культурогенез» и т.д.

применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

иметь представление о специальности, специфике культурологического знания, нравственных и эстетических основах человеческих взаимоотношений; профессионально разбираться в ценностях мирового и отечественного художественного наследия; определять основные философско-методологические подходы в изучении культуры; применять базовые понятия «культура», «человек», «национальная культура», «культурогенез» и т.д. в сфере преподавания культурологии в учебных заведениях;

обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием;

использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.

представлять в целостном виде историю казахской и мировой культуры и демонстрировать специфику культурного развития в различные периоды; определять онтологические и морфологические аспекты культуры;

составлять нормативную и техническую документацию (инструкции, отчеты и т.д.), владеть навыками научного описания социокультурных проектов, принимать участие в разработке и реализации проектов, связанных с социокультурными процессами и практиками, сохранением и освоением культурного наследия, реализацией государственной культурной политики по приоритетным направлениям;

владеть базовыми знаниями об особенностях формирования культурной политики, понятийным аппаратом и теорий «Культурного брендинга и PR», знать современные маркетинговые концепции, мировые и отечественные имиджевые практики и уметь делать аналитический анализ, владеть инструментами и методами брендирования, владеть первичными навыками планирования культурных проектов, знать тенденции развития и практики современной культурной индустрии.

демонстрировать знания о развитии искусства от древности до современности, основных этапах развития казахстанской и западноевропейской живописи; истории становления и развитии казахского и мирового музыкального, театрального искусства и искусства кино; применять полученные знания о национальной культуре для научных исследований; участвовать в разработке проектов, связанных с арт практиками

обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения.

владеть теоретико-методологическими и правовыми основами охраны культурного наследия на современном этапе, формирование навыками исследования краеведения, ориентироваться в музеном деле и уметь создавать современные креативные концепции музея; знание механизмов и технологии развития туризма Казахстана, формирование навыков организации и управления кураторства в музейном и выстовочном деятельности.

осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность в учреждениях общего среднего, технического и профессионального образования, использовать современные методики и формы учебной работы, планировать и реализовывать учебно-воспитательный процесс, разрабатывать образовательные программы;

вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения;