6B08102 Почвоведение и агрохимия в КГУ им. Ш. Уалиханова

Цель дисциплины рассмотреть цели, задачи и методы экологии. Краткая история организации и развития экологических знаний. Рассказать об основных закономерностях устойчивого развития природы и окружающей среды. Экологические вопросы, их место и роль в новых экономических и политических тенденциях. Решение практических заданий по экологии.

Цель дисциплины объяснить что содержание дисциплины содержит темы, как этапы развития экономики Казахстана, монополия и конкуренция, национальная экономика, уровень не работающих и инфляции, точность и формы организации предпринимательства, социальное предпринимательство, предпринимательский риск, новые идеи в предпринимательстве, развитие эффективного бизнес–плана, государственная поддержка малого и среднего предпринимательства Республике Казахстан. Организация и проведение презентаций бизнес-проектов.

Цель дисциплины рассмотреть формирование представления и компетенций в трудовом, гражданском, семейном и уголовном праве, о видах и формах государства, объяснить студентам представление сущности о коррупции главных технологиях управления работы по не допущению коррупции легко сосредоточиться в проблеме с коррупцией для осуществления точной защиты бизнеса от угроз.

Химия является одной из фундаментальных естественнонаучных дисциплин и играет значительную роль в научно-техническом прогрессе. По сути, этот курс представляет основы химической грамотности. В содержании дисциплины «Общая химия» предполагается рассмотрение основных понятий и законов химии, основ атомно-молекулярного учения, строения вещества, периодического закона, химической связи, закономерностей химического процесса, учения о растворах, обменных реакций в растворах электролитов и окислительно-восстановительных реакций.

Цель дисциплины рассмотреть компетенций в области безопасного поведения в нашей жизни, принятие правильных решений и роли в опасных ситуациях, в том числе в опасных ситуациях окружающего, техногенного и биосоциального характера, организация здорового и безопасного образа жизни, навыков оказания первой медицинской помощи.

Целью изучения дисциплины является развитие у студентов навыков научно-исследовательской деятельности; приобщение к научным знаниям, готовность и способность их к проведению научно-исследовательских работ. Задачи изучения дисциплины: развить практические умения студентов в проведении научных исследований; совершенствовать навыки в самостоятельной работе с источниками информации. Проведение интерактивных лекций, активных практических занятий с использованием компьютерных презентаций, взаимосвязь научных исследований с ИКТ в образовательном процессе.

Развитие представлений о происхождении и строении Вселенной, Солнечной системы; положении Земли в ряду других планет; составе и строении внешних оболочек Земли. ознакомление с геологическими процессами, с вещественным составом земных оболочек и главными структурными элементами земной коры. обучение основным методам геологических исследований; приемам определения главных породообразующих минералов и горных пород; способам чтения геологических карт с горизонтальным, наклонным и складчатым залеганием слоев горных пород.

Цель дисциплины сформировать у обучающихся знания, практические умения и навыки по развитию у студентов естественно-научного мировоззрения и приобретения ими современных представлений о строении вещества и химических процессах на основе законов термодинамики и кинетики, а также применения этих знаний при решении задач, возникающих в их последующей профессиональной деятельности в соответствии с формируемыми компетенциями.

Знание и понимание основных жизненных процессов, протекающих в растениях, таких как фотосинтез, дыхание, водный обмен, минеральное питание, рост и развитие, движение растений. Формировать четкое понимание роли физиологических процессов, происходящих в растениях, в повышении устойчивости к неблагоприятным факторам среды, например, засухо-, соле-, зимоустойчивости. Демонстрировать полученные знания при оценке физиологического состояния культуры, особенно в неблагоприятный вегетационный период.

Овладение основами общебиологических и ботанических знаний, ознакомление с разделами ботаники и геоботаники, методами ботанических исследований. Знание морфологии и анатомии растений, а также изучение их систематики. Понимание роли растений и других организмов в природе и в хозяйственной деятельности человека. На лабораторных занятиях студенты знакомятся с общими закономерностями строения растений, морфологическим разнообразием и особенностями размножения различных классов.

Геоботаника - наука о наземных растениях и их структуре, строении, продуктивности, использовании, изменении. Основная цель данной дисциплины - изучение структуры растительных сообществ, их изменения в пространстве за определенный промежуток времени под влиянием факторов, связанных с деятельностью природы и человека. Геоботаника раздел биологии на стыке ботаники и экологии. Геоботаника состоит из двух основных разделов: общая геоботаника, специальная геоботаника.

Ознакомить студентов с основами сельскохозяйственной картографии видами геодезических съемок, способами вычисления площадки. Дать знания по внутрихозяйственному землеустройству фермерских хозяйств, уметь определить основные природные факторы, влияющие на использование земли в сельском хозяйстве; влияние рельефа на проявление эрозии; размещение посевов в организации территории; виды и формы землеустройства, вопросы рационального использования земель, устройства территории землепользования и отдельных угодий

Умение формулировать свои мысли при написании научных работ четко, кратко и понятно, развивать умение структурировать свои мысли для написания курсовых, письменных, научных, выпускных, а также различных статей и публикации на международном уровне. Готовность и способность к участию на различных конференциях, а также умение организовать различные семинары и конференции в научном направлении. Способность к разработке новых методов исследования и их применение в области сельского хозяйства. сформировать навыки грамотного оформления академического текста.

После освоения курса студент должен знать процессы образования и морфо-генетическое строение основных типов почв Акмолинской области: определить цвет, физико-механические свойства и вещественный состав почвы; освоить методику отбора почвенных проб в полевых условиях для проведения лабораторных анализов; уметь диагностировать почву по монолитам и по аналитическим данным. составлять и осуществлять на практике систему агротехнических и специальных мероприятий для повышения плодородия почв.

Цель: сформировать компетенции в сфере организации бизнеса.- инструментальные, социально-личностные, системные и предметные. Краткое содержание: Данная дисциплина изучает особенности организации индивидуального предпринимательства, малого, среднего и крупного бизнеса, венчурного бизнеса. Рассматривает основные организационно-правовые формы бизнеса, процесс создания, государственной регистрации, ликвидации субъектов бизнеса, банкротства. Описывает источники финансовых ресурсов бизнеса, государственное регулирование бизнеса, сделки и договора, разделы бизнес-плана. Проектный метод.

Рассматриваются растения, водоросли, грибы, лишайники простейшие беспозвоночные и позвоночные животные, прокариоты. Дана характеристика составных частей почвы с точки зрения их значения в жизни почвообразующих организмов типы биологических связей в мире почвеных организмов. Усвоить материал по газообразным продуктам микробного обмена, процессы азотного метоболизма и круговорот веществ в природе. Уметь проводить исследование отдельных групп почвенных организмов.

Исследование: совокупности отраслей экономики входящих в АПК; субъектов агропромышленного комплекса; агропродовольственного рынка; возможностей субъектов частного предпринимательства и государства по реализации экономической доступности продовольственных товаров, продовольственной независимости и безопасности. Изучение: форм, особенностей создания крестьянских и фермерских хозяйств; направлений государственной поддержки субъектов частного предпринимательства, которые осуществляют сельскохозяйственную деятельность и несельскохозяйственные виды предпринимательской деятельности в сельской местности.

Агропочвоведение является один из разделов почвоведения, изучающим сохранение и воспроизводство эффективного плодородия почвы. Цель дисциплины формирование представлений о протекании почвообразовательных процессов в агроценозах и залежных землях, оценка земель для агрономических и кадастровых целей, регулирование свойств и режимов почв в агроландшафтах, контроль за изменением почвенного покрова и почв в процессе сельскохозяйственного использования.

Защита с/х культур от вредителей и болезней изучает систему мероприятий по защите растений. Ознакомление студентов с основными болезнями и вредителями сельскохозяйственных культур, их биологическими особенностями, взаимосвязи с растением хозяином, причинами их массового размножения и распространения, освоить методики их диагностики и учёта, знать видовой состав основных вредителей и болезней с/х культур.

Знание об экологии почв, ее гигиене, изучение экологических факторов, влияющих на почвообразование, компонентов состава и свойства почв; изучение процессов, происходящих в почве, знания которых позволят разработать способы сохранения и воспроизводства почвенного плодородия; понимать выработки мер по недопущению отрицательного экологического влияния сельскохозяйственного использования земель ка на сами агроэкосистемы, так и на окружающие их экосистемы-биогеоценозы

Цель дисциплины – сформировать у обучающихся знания, умения и навыки по основам общей и специальной микробиологии и умений использования полученных знаний для решения практических задач сельского хозяйства в соответствии с формулируемыми компетенциями. Задачи дисциплины: – изучить систематику, морфологию, генетику и размножение бактерий; сформировать понятия о роли микроорганизмов в почвообразовательном процессе и воспроизводстве плодородия почв, микробиологических процессах при хранении плодов и овощей.

Изучить происхождение и хозяйственно-биологические особенности видов, сортов плодовых и овощных культур. Получить теоретические и практические знания по технологии размножения, закладке садов и возделыванию плодовых и овощных культур; Основные виды и сорта плодово-овощных растений, пригодных для выращивания на территории Республики Казахстан современные промышленные технологии производства товарных плодов, овощей и посадочного материала

Формирование представлений, знаний о метеорологических факторах, а также физических процессах происходящих в атмосфере, оказывающих на состояние полевых культур. Освоение метеорологических приборов и методов наблюдений, изучение основных методов прогноза погоды. Своевременно оценивать условия возникновения опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений и принимать меры борьбы с ними. Уметь измерять солнечную радиацию, влажность воздуха, давление, осадки, направление и скорость ветра, анализировать агрометеорологические условия.

У студента формируется знание и умение по побдору методов исследования почвенных процессов и инструментальные методы проведения химических анализов. Полученное базовое знание дает возможность студенту пользоваться новой почвенной терминологией, лабораторным прибором и оборудованием в профессиональной практике при исследовании почвенных образцов. Применение комплекса методов позволяет максимально однозначно и объективно охарактеризовать исследуемый объект.

Изучить теоретические основы и историю возникновения систем земледелия. Показать причину перехода от одной системы земледелия к другой, более приемлемой к определенной аэроландшафтной зоне. Научить обучающихся применять на практике мероприятия по сохранению плодородия на основе применения новой энергосберегающей технологии по обработке почвы .Освоить систему рациональной обработки почвы ,защита от эрозии. Знать видовой состав сорняков, составление карт засоренности работа цифровыми картами.

Получение знаний о биологическом круговороте химических элементов в системе почва-растение и его изменений под влиянием различных факторов. Знать актуальные проблемы химии почв, в том числе состав и свойства гумусовых кислот почвы, минерологический состав илистой фракции почв, механизмы адсорбции и ионного обмена в почвах, окислительно-восстановительные свойства почвы, буферная способность почвы. Освоить разные физико-химические методы: потенциометрия, спектрофотометрия , пламенная фотометрия и т.д.

Изучение морфологических и биологических характеристик плодовых деревьев и ягодных культур, выращиваемых в садоводстве, технологических приемов выращивания. Биологические основы садоводства. Технология посадки деревьев и производства плодов. Особенности плодоводства в отдельных регионах. Целью дисциплины садоводство является обучение студентов технологии выращивания плодово-ягодных культур, повышения урожайности, теоретических основ и практических методов получения качественной продукции.

Цель дисциплины – формирование теоретических знаний и практических умений и навыков по агрономический химии. Студент должен иметь представление об особенностях питания сельскохозяйственных культур; знать взаимосвязь процессов превращения удобрений в почве и продуктивности с/х культур, способы регулирования плодородия почвы, методы определения доз удобрений и мелиорантов, виды, химический состав и свойства простых и комплексных удобрений.

Овладение знаниями основных форм собственности и хозяйствования, учреждения предприятия, расчет бизнес-плана, форм предпринимательской и коммерческой деятельности, а также навыками проведения исследований в области рынка, анализа его результатов для подготовки и принятия на этой основе квалифицированных управленческих решений. Изучение экономической сущности и специфики предпринимательства в АПК, его правового и экономического регулирования

Уметь выбрать тему исследования и составления схем полевых опытов, приводить расчетные операции по схеме опытов. Владеть статистической обработки урожайных данных полевого опыта. В практике знать проведение наблюдений, учетов, анализов, биометрических измерений. Знать теоретические и практические основы картографии почв, владеть системой фундаментальных научных понятий, методологией и методами современной картографии в целом и почвенной картографии в частности

Цель: охватить весь процесс создания стартапа, начиная с поиска идеи и заканчивая выходом продукта на рынок. Результат обучения - готовый реальный MVP – минимально жизнеспособный продукт, запуск данного продукта и его попадание в бизнес-инкубатор. Краткое содержание: Практические задачи в области предпринимательства, анализ экономических показателей с целью эффективности деятельности предприятия, производственный, коммерческий и финансовый разделы бизнес-плана для развития предприятия. Проектный метод.

География почв изучает факторы и сущность почвообразовательного процесса, материальная основа и энергетика почвообразования, система мероприятий по повышению эффективного плодородия почв, классификация почв, основные семейства и типы почв, общие закономерности географии, типы, структур почвенного покрова и почвенно-географическое районирование. Уметь анализировать проблемы, возникающие в географии почв, знать роль почвы в природе и хозяйственной деятельности человека.

Формирование знаний о конструкции и работе машин для внесения удобрений и средств защиты растений, получение практических навыков по нанесению их при заданной скорости рабочей жидкости на рабочем месте и контроль качества работ для решения сложных задач организации и производства продукция высокого качества. Знание устройства основных сельскохозяйственных машин, принципа их работы, технологического процесса и регулировок в условиях стационара и на работе.

Целью освоения дисциплины – является формирование знаний и умений по методам агрохимических исследований, планированию, технике закладки и проведению экспериментов, по статистической оценке результатов опытов, разработка научно-обоснованных выводов и предложений производству. Владеть методами определения основных показателей почвенного плодородия, определения содержания гумуса, минерального азота, подвижного фосфора и обменного калия в почве. Уметь составлять отчет о проведении научно-исследовательской работы.

Знание и понимание научно-обоснованных технологии возделывания полевых культур. Владеть: методологий подбора видов и сортов растений для условий конкретного хозяйства, способами подготовки семян к посеву, технологией закладки вегетационного и полевого опыта. Способность к вынесению суждений при разработке технологических карт ведущих полевых культур с учетом конкретных почвенно-климатических условий местности. Умения эффективно использовать сельскохозяйственную технику, химические, биологические и агротехнические меры защиты растений.

При мелиорации, в отличие от естественных условий почвенного слоя, степень увлажнения увеличивается в несколько раз, растут темпы поступления воды и химических веществ в геологический оборот. Мелиорация оказывает еще большее влияние на почву, гидросферу, биоценоз и агроценоз. Основная задача мелиорации-повышение урожайности и качества сельскохозяйственных культур на плодородие почв, стабилизация получения урожая растений в засушливой степной зоне, борьба с засухой.

Физиологические основы определения потребности сельскохозяйственных культур в удобрениях. Влияние внешних факторов на эффективность удобрений. Методы определения норм минеральных удобрений. Особенности питания и система удобрения основных с/х культур. Приобретение практических навыков работы по составление системы применения удобрений, составление плана применения органических и минеральных удобрений, рассчитывать нормы удобрений в физическом весе. Виды, формы удобрений с учетом почвенно-климатических условий и биологических особенностей культур.

Целью освоения дисциплины «Статистическая обработка данных» является усвоение студентами основных понятий и методов математической статистики и овладение умениями и навыками их творческого использования применительно к задачам своей профессиональной деятельности в области почвоведения и агрохимии. В результате изучения дисциплины обучающийся освоить основные понятия и методы математической статистики; принципы расчета параметров выборок, принципы переноса выборочных оценок на закономерности генеральной совокупности.

Теоретические основы и методика проведения почвенно-картографических работ различного масштаба с помощью ГИС технологии и их практическое использование в разнообразных производственных целях; рассматривается типы картографической основы; сущность агрогруппировки и бонитировки почв. Функционирования почвенных систем с широким географическим кругозором, основанным на знании пространственной структуры биосферы, а также развитие представлений о геоинформационных системах, их использовании в области использования и охраны почв.

Формирование знаний и навыков по разработке экологически обоснованной системы защиты сельскохозяйственных культур и агротехнических мероприятий по улучшению их фитосанитарного состояния. Особенностью дисциплины является комплексная подготовка бакалавра по применению экологически обоснованных интегрированных систем защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней. формирование способности разрабатывать интегрированные системы защиты растений от вредных организмов в адаптивно-ландшафтных системах земледелия.

Изучать теоретические основы возникновения эрозионных процессов, основные причины, условия и последствия распространения водной и ветровой эрозией, вторичное засоление и осолонцевание, опустынивание. Так же в курсе изложены современные представления о механизме процессов отрыва, переноса, отложения частиц почв водными и воздушными потоками. Уметь делать расчет доз удобрений с целью оптимизации питательного режима и загрязнение окружающей среды, что бы рационально использовать природные ресурсы.

Система управления продуктивностью посевов, основанная на использовании комплекса спутниковых и компьютерных технологий , комплексная система управления посевными площадями с использованием технологий глобального позиционирования (GPS), географических информационных систем (GIS), спутниковой фотосъемки, технологий оценки урожайности и т.д. ,точного картографирования полей и др.

В дисциплине изложены теоретические основы питания растений и обоснование его роли в формировании урожая. Почвенно-растительная диагностика включает химически и морфо-биометрический анализ. Сформировать знания выбора способов рационального их использования, технологий применения и внесения в различных почвенно-климатических условиях, с учётом биологических особенностей сельскохозяйственных культур, действия удобрений на урожай и качество растениеводческой продукции, экологическими аспектами применения удобрений.

Технологии выращивания овощных культур в защищенном грунте. Классификации сооружении защищенного грунта, технологии выращивания овощных культур в утепленном грунте, парниках, теплицах, передовые технологии хранения, переработки овощей защищенного грунта. Систематика овощных растений. Способы размножения и биология цветения. Теоретические основы семеноводства. Биологические особенности развития семян. Уборка, дозревание. Сушка семян и семенников. семеноводство овощных культур.

Формирование у бакалавров основ правовых знаний в сфере обеспечения продовольственной безопасности на принципах государственного регулирования ценообразования, налогообложения и субсидирования в агропромышленном комплексе с учетом потребительских свойств товаров и потенциальной емкости продовольственного рынка Казахстана. Использовать данные различных источников информации для составления прогноза состояния отечественных продовольственных рынков, АПК и пр Владеть навыками применения законодательства в сфере АПК для своей профессиональной деятельности

Основные физические свойства почв и их изменение в зависимости от природных факторов и антропогенных воздействий; основные принципы и методы изучения физических свойств почв; основные способы регулирования физического состояния почв; Использованияе различных методов оценки почвенных физических параметров приемами использования в растениеводстве с применением интеллектуальных технологий на основе ГИС, данных дистанционного зондирования Земли, Глобальных навигационных спутниковых систем, Web, Big Data и др.

Проводить химические анализы почв, растений, кормов, удобрений и мелиорантов и интерпретировать полученные результаты для составления почвенных карт и агрохимических картограмм

Демонстрировать базовые знания научно-теоретических и исторических основ, законов и закономерностей по естественнонаучным, социально-гуманитарным, и экономическим дисциплинам, способствующим формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления

Владеть законами земледелия, технология возделывания растениеводческих культур, профессиональными знаниями по земледелии, растениеводству, землеустройства, плодоовощеводству. Демонстрировать знания при составлении и практическом использовании почвенных карт и агрохимических картограмм, почвенной и растительной диагностики для определения методов оптимизации питания растений при разработке рациональной технологии применения удобрений.

Демонстрировать навык работы с информацией в глобальных компьютерных сетях для осуществления научно-исследовательской и инновационной деятельности в почвоведении и агрохимии

Применять языковые и коммуникативные навыки (государственный, русский, английский) в профессиональной сфере для умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Планировать и проводить вегетационные, полевые и производственные опыты в почвенно-климатических зонах Республики Казахстан по оценке действия различных видов удобрений и мелиорантов. Проводить статистическую и математическую обработку экспериментальных данных и интерпретировать полученные данные, сделать выводы по точности опыта.

Организовывать работу и управлять человеческими ресурсами. Применять широкий ряд практических и познавательных навыков в самостоятельном планировании, выполнении работы и оценке рабочих процессов и результатов работы под руководством в области сельского хозяйства, использовать нормативные правовые документы, нормативно-технические акты в области охраны труда.

Демонстрировать знание в вопросах объективной оценки плодородия почв с учетом специфики почвенно-климатических зон РК для составления технологии системы применения удобрений. Разрабатывать меры по защите растений, охране почв, предотвращения химических загрязнений агроценозов

Классифицировать и описывать профиль почвы для распознавания типов, подтипов, родов, видов, и разновидностей почв

Различать по морфологическим признакам распространенные в регионах РК растения и сельскохозяйственные культуры, с оценкой их физиологического, микробиологического состояния для определения развития и качества продукции