7M04110 Экономика в Университет "Туран"

Цель курса умение сформулировать актуальность проекта, составить его описание, представить конкретные практические рекомендации, предложить самостоятельные решения управленческих задач. Обучающиеся смогут по окончании курса оценить практическую значимость проекта, представить и защитить предлагаемые предложения с применением передовых информационных технологий. Методы обучения – «мозговой штурм», кейсы.

Цель курса - инициировать проект; определять масштаб и содержание проекта; создавать иерархическую структуру работ; определять требования к ресурсам и назначать их; разрабатывать расписание, бюджет, план проекта; толковать процессы управления рисками использовать ПО MS Project. Обучающиеся могут по окончании курса пройти сертификацию на присуждение профессиональной квалификации «Ассистент менеджера проектов». Методы обучения – «мозговой штурм», кейсы, деловые игры.

В результате изучения курса магистрант будет знать теоретические основы поведения потребителей и производителей в экономике, теорию общего равновесия, общественного благосостояния и экономической эффективности; анализировать и прогнозировать экономические процессы на основе использования современного инструментария макроэкономического анализа и современных подходов к исследованию макроэкономических проблем; использовать теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора.

В результате изучения дисциплины магистрант будет знать теоретические аспекты функционирования фирмы, уметь обеспечить экономическую безопасность фирмы; владеть навыками самостоятельного экономического мышления и анализа; уметь применить полученные теоретические знания на практике, разрабатывать мероприятия, способствующие улучшению экономики фирмы; уметь обобщать результаты анализа и разрабатывать мероприятия по принятию качественных решений в области экономической безопасности фирмы.

Целью курса является углубленное и расширенное получение языковых, лингвистических знаний, расширение диапазона понимания текстов по специальности, обогащение активного словарного запаса по общественно-политической лексике; читать и переводить оригинальную литературу по специальности со словарем и без словаря для передачи информации, выполнять устный перевод, а также письменный перевод с английского языка на родной, и наоборот.

В рамках дисциплины изучаются такие явления как интернационализация производства, глобализация и регионализация, история развития международной экономической интеграции, современные формы и методы, проблемы и перспективы интеграционных процессов во всемирном экономическом пространстве. Магистрант будет знать теоретические основы и современные особенности мировых интеграционных процессов, а также сферы деятельности различных международных организаций и их роли в процессах экономической интеграции.

Цель преподавания дисциплины – глубокое осмысление и достижение понимания магистрантами теоретических положений, методических основ и овладение практическими методами управления деятельностью современных организаций. Дисциплина изучает основные закономерности, свойства, стороны и процессы, связанные с организацией совместной деятельности людей для эффективного и производительного достижения целей современной организации.

Дисциплина предназначена для изучения основных аспектов, характеризующих специфику функционирования современного международного бизнеса. Магистрант будет знать современные формы международного бизнеса, их специфические особенности, тенденции развития в условиях глобализации, национальные, региональные и отраслевые особенности мирового экономического порядка; оценивать целесообразность проектов по международному бизнесу; владеть практическими навыками сбора и анализа внешнеэкономической информации.

Цель изучения дисциплины состоит в формировании у магистрантов целостного, системного представления о содержании, структуре, закономерностях управленческой деятельности. В рамках освоения дисциплины магистранты получат знания о психологических факторах, обеспечивающих эффективность менеджера; о психологии мотивации людей в процессе их деятельности; об особенностях психологического климата в коллективе, о психологических аспектах лидерства.

После завершения курса «Agile-подход в управлении проектами», обучающиеся будут иметь возможность применять гибкие методологии управления проектами, чтобы: соблюдать сроки, бюджет и качество проекта в условиях постоянно меняющихся требований и непрогнозируемых технических рисков; синхронизировать работы в нескольких командах; управлять ожиданиями заказчика, использовать ПО MS Project. Используемые методы обучения – «мозговой штурм», кейсы, деловые игры.

Магистрант будет знать основные понятия и инструментарий поведенческой экономической теории, возможности различных направлений современной поведенческой экономики и решаемые ими задачи; применять междисциплинарный подход поведенческой экономики; владеть навыками работы с оригинальными научными публикациями по поведенческой экономике; навыками самостоятельного анализа формальных и качественных моделей поведенческой экономической теории; осуществлять поведенческий анализ современной экономики.

Способен продвигать идеи, достигнутые результаты и инновации для улучшения внешней среды

Владеет навыками иноязычной устной и письменной коммуникации для решения профессиональных задач

Способен объяснять и критически анализировать факторы, которые влияют на принятие экономических решений субъектов национального и международного рынка, а также определить стратегические проблемы и решения в отношении их экономической деятельности

Способен к самостоятельному обучению, социальной адаптации, нахождению и принятию решений в нестандартных ситуациях при неполной или ограниченной информации

Способен решать проблемы в профессиональной сфере и междисциплинарном контексте с применением новых и новейших научных концепций и теорий

Демонстрирует умение руководить отраслевыми и междисциплинарными коллективами, осуществлять корпоративный менеджмент, способен к самоконтролю и контролю других

Способен использовать адекватные инструменты проектного менеджмента, определять особенности управления инновационными проектами для оценки возможностей и перспектив развития организации

Способен выявлять проблемы в исследуемой области, определять стратегии, способы и пути их решения с учетом социальной ответственности бережливого производства на основе системного мышления