6B01402 Подготовка учителя физической культуры и спорта в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения Валеология и оздоровительные технологии Методы обучения легкой атлетики Теория и методика в избранном виде спорта

2 Год обучения Методика обучения подвижным играм (по школьной программе) Анатомия, основы спортивной морфологии История физической культуры, олимпийское образование Возрастная психология Физиологическое развитие учащихся Методика обучения гимнастике Виды борьбы Методика педагогики и воспитательной работы Методы преподавания национальных видов спорта Теория и методика физической культуры

3 Год обучения Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта Спортивные сооружения и тренажеры Педагогика и психология физической культуры и спорта Физиологические возрастные особенности в базовых видах спорта Спортивно-педагогическое мастерство в выбранном виде спорта Методика обучения баскетбола, гандбола Инновационные и компьютерные технологии обучения физической культуре и спорту Менеджмент физической культуры и спорта Современные технологии оценивания Теория и методика обучения плаванию Специальные педагогические технологии в инклюзивном образовании Теоретические и практические основы игры в шахматы

4 Год обучения Лечебная физкультура Методы научных исследований Методика обучения футболу и мини-футболу Финансовая грамотность Совершенствование физических качеств Шахматная стратегия и тактика Адаптивная физическая культура Логика современных шахмат Прикладная физическая культура и спорт Основы права и антикоррупционной культуры Методика обучения волейболу Экология и безопасность жизнедеятельности Экономика и основы предпринимательств

Профессии

Результаты обучения

• демонстрировать познания, понимание и интеграцию знаний по основным разделам обновленного содержания образования
• применять знания отечественных и зарубежных систем физической культуры и спорта на практике, опираясь на их особенности взаимосвязи и взаимовлияния в изучаемой области
• активно использовать методы познавательной деятельности обучающихся с научно-обоснованным подходом в обеспечении эффективности учебно-тренировочного процесса;
• использовать технологии критериального оценивания в реализации системы отбора и спортивного ориентирования в избранном виде спорта;
• использовать ИКТ и цифровые образовательные ресурсы в учебной и спортивно - профессиональной деятельности;
• использовать инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания, ожидаемыми результатами и физиологическими особенностями учащихся;
• использовать современные методики и диагностики по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида.
• демонстрировать коммуникативность в межличностном общении, навыки в командной работе и информационную культуру, следуя принципам и культуре академической честности
• придать значение обучению в течение всей жизни для своего профессионального роста и формирования личностного развития учащегося;
• определять структуру, основные концепции и средства исследования предмета и академического письма для привлечения учащихся к критическому мышлению, творческому и совместному решению проблем

Похожие ОП