6B01431 Изобразительное искусство, графика и проектирование в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Цифровые технологии в рисунке I Изобразительное искусство (Живопись) I Черчение Изобразительное искусство (Рисунок) I Технология живописи І Основы черчения и перспектива Интегрированное обучение предмета и языка Введение в педагогическую профессию Технология живописи ІІ Основы антикоррупционной культуры Мухтароведение Актуальные проблемы и модернизация общественного сознания Абаеведение Педагогика и киберпедагогика Изобразительное искусство (Живопись) IІ Служение обществу

2 Год обучения Изобразительное искусство (Рисунок) IІ Цифровые технологии в рисунке II Основы общей и возрастной психологии Профессиональный казахский (русский) язык Экосистема и право Профессионально-ориентированный иностранный язык Основы композиции Композиция живописных произведений Цифровые технологии в рисунке III Изобразительное искусство (Рисунок) IІІ Графический дизайн Компьютерная графика и дизайн Физиология развития школьников

3 Год обучения Методика обучения изобразительному искусству и оценивания Практикум декоративно-прикладного искусств Дизайн и современнные формы прикладного искусства І Теория и методика воспитательной работы Основы научных исследований студентов Скульптура и основы пластической анатомии Бумажная пластика Современное прикладное искусство І Инклюзивное образование Цифровая живопись Практикум по методике обучения изобразительному искусству Практикум по методике преподавания графики и проектироваия Цифровое изобразительное искусство Современное прикладное искусство ІI Дизайн и современнные формы прикладного искусства ІІ

4 Год обучения Методика преподавания графики и проектирования Искусственный интеллект в изобразительном искусстве Современное прикладное искусство ІII Художественная обработка кожи Дизайн и современнные формы прикладного искусства ІІI Практикум специальных дисциплин Художественное творчество Арт-дизайн Методика обучения в малокомплектной школе Межпредметные связи в изобразительном искусстве Цифровое искусство

Профессии

Результаты обучения

• Владеть специальными техниками и технологиями создания творческих произведений и дизайнерских проектов, навыками анализа художественных произведений с точки зрения стилей, направлений и тенденций развития искусства и дизайна, инструментами творческого конструирования и способами использования материалов.
• Применять различные художественные приемы и способы живописного и графического мастерства для реалистического изображения предметов и фигуры человека с соблюдением конструктивных, анатомических и пропорциональных соотношений.
• Управлять учебным образовательным процессом с пониманием психологии, физиологии развития школьников и их образовательных потребностей.
• Демонстрировать художественно-творческое мастерство, обобщая и транслируя эффективный опыт своей профессиональной деятельности, проектируя учебный процесс на основе исследований практики.
• Использовать исследовательские, предпринимательские навыки работы в нестандартных условиях.
• Демонстрировать социально-культурное, естественно-научное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, академической честности и порядочности.
• Планировать профессиональное непрерывное образование в формальной, неформальной, информальной формах, совмещая индивидуальную и работу как члена команды, определяя стратегии развития в педагогическом сообществе в соответствии с нравственно-этическими и правовыми нормами.
• Учитывать особенности и потребности, обучающихся при проведении урока на основе эффективных методик преподавания и инструментов оценивания учебных достижений обучения.
• Управлять поведением обучающихся, мотивируя их учебно-познавательную деятельность, используя методики воспитательной работы, современные концепции воспитания, содействуя формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Обладать цифровой грамотностью и навыками использования информационных технологий в учебном, развивающем процессе для вовлеченности обучающегося, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения, с использованием цифровых ресурсов для проведения мониторинга.
• Владеть информационными и цифровыми инструментами, средствами композиционного, цветового, перспективного построения творческих произведений в цифровом пространстве с использованием инновационных компьютерных технологий, программных кодов и графических пакетов нейросети в создании виртуальных визуальных изображений и решении конструктивных задач.
• Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с применением приемов академического письма.