6B01505 Физика в AIU

Дисциплины

Дифференциальные уравнения

1 Год обучения Механика Математический анализ Практикум по решению задач по физике -1 Линейная алгебра и аналитическая геометрия Молекулярная физика и термодинамика Педагогика

2 Год обучения Экология и безопасность жизнедеятельности Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями Правовая среда бизнеса и антикоррупционное законодательство Цифровые технологии в образовании Электричество и магнетизм Креативное мышление и генерация бизнес идей Воспитательная работа в организациях образования Методы теоретической физики Методы математической физики Возрастная физиология и школьная гигиена Оптика

3 Год обучения Психология одаренности Физика диэлектриков Возрастная и педагогическая психология Методика преподавания физики Классическая механика Физика атома и спектроскопия Инклюзивное образование Методика проведения факультативных занятий по астрономии Менеджмент и лидерство в образовании Практикум по решению задач по физике -2 Ядерная физика Квантовая механика Практикум по решению олимписких задач

4 Год обучения Физика элементарных частиц Исследования в действии Образование: глобальное видение Физические принципы ядерной медицины Материаловедение Микроэлектроника Методы исследований и анализа данных в образовании Физика конденсированного состояния (физика твердого тела) Нейтронная физика Моделирование физических свойств наноматериалов Компьютерное моделирование физических процессов Статистическая физика Радиационная физика твердого тела

Профессии

Результаты обучения

• Применять теоретические расчеты, физические подходы и модели с использованием математического аппарата для решения фундаментальных и прикладных задач.
• Реализовывать образовательные программы по физике в соответствии с требованиями образовательных стандартов, использовать современные методы и технологии обучения и диагностики.
• Демонстрировать знания по исследованию рынка с целью выявления коммерчески перспективных ниш, разработке бизнес-модели и их трансформации в стартап проекты, навыки креативного мышления, бизнес-моделирования, командообразования, техники питч-презентации, нормативно-правовых документов и антикоррупционного законодательства РК при решении задач в профессиональной деятельности.
• Сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности, знать закономерности развития ребенка в условиях обучения и воспитания, осуществлять интеграцию теоретических знаний с практической деятельностью и инновационными методами.
• Осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей учащихся, в том числе особыми образовательными потребностями к психолого-педагогическому сопровождению учебно- воспитательного процесса.
• Владеть основными положениями классических разделов физики, базовыми идеями и методами, системой основных физических структур, аксиоматическим методом, содержанием и методами элементарной физики, уметь анализировать элементарную физику с точки зрения прикладной физики.
• Демонстрировать знание программных средств для моделирования предметно-коммуникативных сред, разрабатывать электронный учебный материал и мультимедийные проекты; определять платформу, формы и методику дистанционного обучения, и применять дистанционные образовательные технологии в профессиональной деятельности.
• Обеспечить полноценную социальную и профессиональную деятельность методами и средствами физической культуры, владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием.
• Использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.
• Cформировать профессиональные умения будущего учителя физики в практической деятельности на основе знаний методики преподавания физики.
• Осуществлять решения прикладных задач в области физики с использованием современных приборов и оборудований, а также компьютерных технологий для внедрения на практике.
• На основе анализа учебно-воспитательного процесса школы и обобщения положительного педагогического опыта решать образовательные и исследовательские задачи определенного содержания, владеть педагогическим знанием и знанием предметной области, принимать конструктивные решения в пределах своей компетентности.
• Применять знание концепций лидерства, командообразования и эмоциональный интеллект для решения профессиональных управленческих задач, строить позитивные межличностные коммуникации, управлять атмосферой контакта, переговоров и отношений, составлять и произносить публично различные виды речей, демонстрируя при этом высокий уровень культуры речи, анализировать систему образования в разных странах мира и разрабатывать пути повышения конкурентоспособности системы среднего образования РК в направлении соответствия мировым стандартам, демонстрировать знание деятельности различных международных организаций в области образования.
• Осуществлять решение актульных проблем науки и образования путем применения инновационных технологий навыков и умений для разработки, усовершенствования и внедрения в сфере образования.

Похожие ОП