6B01102 Педагогика и психология в ЕАГИ

Дисциплины

1 Год обучения Методы научного исследования и академическое письмо Основы права, антикоррупционной культуры, экономики и предпринимательства Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Педагогика Физиология развития школьников История психологии История педагогики Возрастная психология

2 Год обучения Теория и методика воспитательной работы Профессионально-ориентированный иностранный язык Религиоведение Социальная педагогика Практическая психология Профессиональный казахский/русский язык Психолого-педагогические основы дистанционного обучения Тренинг личностного роста Конфликтология Социальная психология Когнитивная психология Этнопедагогика Практикум по профориентации школьников старших классов Менеджмент в образовании Организационная психология

3 Год обучения Методика преподавания психологии Методика преподавания педагогики Организация психологической службы Психологическая служба в школе Психолого-педагогическая диагностика личности Основы патопсихологии Основы психологического профайлинга Основы психологического консультирования Экспериментальная психология Практикум структурированного обучения Этнопсихология Инклюзивное образование Технология развития социального интеллекта Критическое мышление Технологии критериального оценивания Психологические тренинги и супервизия Психология делового общения

4 Год обучения Коррекционная педагогика Педагогическая психология Дифференциальная психология Гендерные исследования в психологии Психология девиантного поведения Мировые психологические теории Финансовая грамотность Психологическая помощь в кризисных ситуациях Обучение технике арт-терапии Основы индивидуальной и групповой психокоррекции Психолого-педагогическая работа с семьей Математические методы в педагогике и психологии

Профессии

Результаты обучения

• ОN1 формулировать основы и категории педагогики и психологии
• ОN2 анализировать эффективность инноваций и инновационной деятельности, моделировать психологию личности
• ОN3 классифицировать статистический анализ и мониторинг в сфере педагогики и психологии
• ОN4 дифференцировать особенности организации социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечить адекватность социальных и профессиональных контактов
• ОN5 разрабатывать диагностическую, психологическую консультационную и психокоррекционную работу в экспериментальной деятельности педагога-психолога, владеть навыками критического мышления
• ОN6 представлять результаты работы в соответствии с диагностикой учебно-воспитательного процесса по основным характеристикам и прогнозировать дальнейшее развитие
• ОN7 разрабатывать образовательные, воспитательные и развивающие задачи по педагогике и психологии
• ОN8 - владеть навыками методики научных исследований, обобщать результаты педагогической и психологической деятельности в сфере социально-психологических услуг
• ON9 - владеть казахским/русским и иностранными языками во всех аспектах речевой и коммуникативной деятельности, владеть основами правовой системы и экономики, проявлять гражданскую позицию в сфере антикоррупционных явлений, осуществлять свободное профессиональное общение по широкому кругу профессионально-значимых проблем
• ON10 - Предлагать методы сохранения психического здоровья во время обучения, в том числе детей особыми образовательными потребностями, определять стратегии, методы и приемы по развитию навыков общения, интегрировать различные навыки: речевые, когнитивные, социально-бытовые
• ON11 – выбирать различные подходы к изучению и развитию личности, диагностировать возможности и способности личности к самоопределению и саморазвитию, применять экологические и здоровьесберегающие навыки, анализировать психологическую сущность и детерминацию финансовой грамотности, владеть навыками предпринимательской деятельности
• ON12 – сформировать практические навыки профилактической, диагностической, консультативной и организационной работы в системе электронного обучения «e-learning», владеть компьютерным моделированием типовых ситуаций деятельности и коммуникативной грамотностью

Похожие ОП