8D02302 Казахская филология в Торайгыров университет

Дисциплины

• Новые парадигмы языкознания

  Цель дисциплины "новые парадигмы в языкознании" - дать обучающемуся базовые знания по новым парадигмам языкознания. Обязанности: - знакомство с научной литературой, связанной с новыми парадигмами в языкознании, изучение этих проблем - оценка взаимосвязи языка и общества, социума; - оценка языковой и инсанской связи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Особенности научных коммуникаций. Научный текст (цели, автор, адресаты). Академическая речь. Особенности научного стиля. Критическое чтение текста. Основные принципы и способы отбора литературы по теме. Введение к исследовательскому тексту. Ссылки и библиография. Основы научной аргументации. Композиция основной части работы. Заключение к научному тексту. Академические жанры. Академическая переписка. Устное выступление.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современный литературный процесс в Казахстане

  Формирование представления об особенностях современного литературного процесса в Казахстане. В контексте казахской и мировой литературы необходимо знать закономерности развития литературного процесса в современном Казахстане, основные тенденции жанрового и стилистического развития. Раскрыть особенности современного литературного процесса с использованием различных методов и приемов анализа текста.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Наука и научное исследование. Методология научных исследований. Выбор направления научного исследования. Сбор научной информации. Теоретические исследования. Экспериментальные исследования. Обработка результатов экспериментального исследования. Оформление результатов научной работы

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Развитие теоретико-методологической основы литературоведческих исследований

  Системное мышление, инновационные познавательные, инициативное, самостоятельное творчество; преподавание филологических дисциплин организация на высоком теоретическом и методическом уровне; практическое применение целого комплекса и умений в компетентностном аспекте; свободное владение литературными параметрами, основы логики и способности к выбору - выбор стиля устного и письменного языка науки с учетом

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сравнительная типология тюркских языков

  Цель дисциплины "сравнительная типология тюркских языков" - ознакомление с основными принципами типологической характеристики языков. Центральная проблема лингвистической типологии-типология сравнительных языков. Категория четкости и ясности. Метод типологических показателей и т.д. Систематическое изучение языкового материала

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен проектировать фрагменты научного исследования в рамках научных проектов различного уровня, на основе самостоятельно сформулированной базы методологических исследований, склонен к исследованию лингвистических и литературоведческих фактов в рамках темы докторской диссертации, способен адаптировать научные исследования и профессиональную деятельность к требованиям социального заказа Правительства РК.
• Способен организовывать, планировать и осуществлять процесс научных исследований, способен анализировать, оценивать и сравнивать различные теоретические концепции в области исследования и делать выводы, способен получать новые научные идеи и использовать их в своей профессиональной деятельности, способен разрабатывать прикладные аспекты теоретических исследований в учебниках и учебных средствах, способен преподавать филологические дисциплины.
• Пропагандирует высокие моральные, нравственно-духовные ценности, национальные идеи Республики Казахстан
• Получает новые знания, необходимые для профессиональной деятельности.
• Осуществляет успешную и позитивную деловую коммуникацию на государственном и других языках.
• Использовать современные информационные технологии при проведении научных исследований; обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде завершенных научно-исследовательских работ (отчетов, тезисов докладов, научных статей, докторских диссертаций).
• Проводит экономическую оценку разрабатываемых решений при внедрении результатов научной и инновационной деятельности.
• Несет ответственность за результаты профессиональной деятельности, верен высоким социальным ценностям, гуманистическим идеям образования.

Похожие ОП