7R01139 Терапия в Медицинский университет Семей

Дисциплины

• Терапия в стационаре-1

  Дисциплина изучает более углубленные знания и навыки диагностики, проведения специальных обследований, безопасного и эффективного ведения (пульмонологического, кардиологического, нефрологического) больного с применением современных методов лечения, с учетом всех особенностей, неотложной помощи при внезапных острых терапевтических заболеваниях.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 34
  

• Амбулаторно-поликлиническая терапия-1

  Дисциплина изучает основные принципы работы и задачи поликлиники и амбулаторно-поликлинических подразделений, стационарзамещающих служб, проведение скрининговых и диспансерных осмотров, неотложных состояний у взрослых на амбулаторно - поликлиническом уровне, профилактики, реабилитации, экспертизе трудоспособности, мониторированию эффективности оказания медицинской помощи с учетом данных доказательной медицины у взрослого населения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 32
  

• Геронтологические аспекты дифференцированной терапии заболеваний внутренних органов

  Изучает особенности течения различных заболеваний внутренних органов у лиц пожилого и старческого возраста с учетом атипичности клинической картины и полиморбидности пациентов, особенности клинической фармакологии и тактики применения лекарственных препаратов в геронтологии.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Биостатистика

  В рамках дисциплины обучающиеся научатся методам анализа количественных и качественных данных в программе SPSS. Данный курс является практическим курсом анализа статистических данных, которые обучающийся собрал в рамках реализации своего научного проекта. Курс подразумевает помощь в создании базы данных ее анализе интерпретации и в представлении полученных результатов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Менеджмент научных исследований

  Дисциплина включает изучение правил организации проведения описательных, аналитических и экспериментальных исследований. В рамках дисциплины, обучающиеся научатся правилам оформления исследований указанных дизайнов, которые помогут им правильно составить протокол собственного научного исследования, избегая структурных и систематических ошибок на различных этапах исследования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Терапия в стационаре-2

  Дисциплина изучает современные представления об этиологии, патогенезе, клинике, классификации, дифференциальной диагностики, лечении и профилактики заболеваний кроветворной, пищеварительной, эндокринной и опорно-двигательной системы, а также рациональные алгоритмы диагностики и лечения с позиции доказательной медицины у взрослого населения.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 54
  

• Амбулаторно-поликлиническая терапия-2

  Дисциплина изучает особенности введения взрослого населения в условиях амбулаторно- поликлинической терапевтической службы с использованием международных руководств, клинических протоколов, показания и противопоказания для госпитализации в стационарзамещающее отделение, роль врача-терапевта при оказании стационарзамещающей помощи в отделение.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 14
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен эффективно взаимодействовать с пациентом терапевтического профиля, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов;
• Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по специальности «Терапия», оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации;
• Способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды терапевтического профиля, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития терапевтического направления.
• Способен формулировать адекватные исследовательские вопросы терапевтического профиля, критически оценить профессиональную литературу по терапии, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды терапевтического направления.
• Способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения терапевтического профиля, оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи;
• Способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов;

Похожие ОП